5.2: Europa gaat de wereld overheersen

5.2 Europa gaat de wereld overheersen
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

5.2 Europa gaat de wereld overheersen

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Huiswerk controle
  • Herhaling 
  • Uitleg 
  • Zelfstandig aan het werk
  • Afsluiten 
timer
5:00

Slide 2 - Tekstslide

Herhaling 

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven hoe de overzeese handelscontacten van Europeanen uitgroeiden tot wereldrijken.
  • Je kunt de belangrijkste oorzaken van het modern imperialisme noemen.
  • Je kunt een beschrijving geven van het bestuur en de economie in Brits-Indië.

Slide 4 - Tekstslide

Van handelspost naar imperium
Tussen 1500 - 1650 was er een wereldeconomie ontstaan:
  • Europeanen hadden veel vaarroutes ontdekt naar Afrika, Azië en Amerika
  • Haalde daar allerlei goederen vandaan: goud, zilver, specerijen, koffie en thee, suiker, ivoor
  • Slavenhandel (van Afrika naar Amerika en Azië)

16e en 17e eeuw: 
  • In Amerika hadden Europeanen koloniën gesticht
  • In Azië en Afrika alleen nog maar handelsposten aan de kust, vanuit daar handelen met lokale bevolking 

19e eeuw:
  • Ook binnenland van Azië en Afrika bezetten en besturen --> ontstaan koloniën 
  • Producten voor Europa verbouwen: katoen, tabak, rubber, koffie, thee, tin, aardolie 
  • Europese landen wilde allemaal zoveel mogelijk koloniën voor een groot wereldrijk: imperiumOntstond een wedstrijd 
  • 1800 - 1940: periode van modern imperialisme 

Slide 5 - Tekstslide

Oorzaken van modern imperialisme
  1. Economisch voordelig: grondstoffen + afzetgebied
  2. door technologische voorsprong was het makkelijk om gebieden te veroveren (betere wapens, telegraaf, stoomboot)
  3. Zorgde voor aanzien en macht (past bij nationalisme)
  4. Superioriteitsdenken: wij zijn beter en hebben het recht te overheersen --> religie, wetenschap, technologie: wij zijn beschaafder en moeten de rest helpen 

  • Superioriteitsdenken had een racistisch element: witten mensen beter dan mensen met een andere huidskleur omdat ze van een ander ras zouden zijn (Huidige wetenschap heeft bewezen dat dit niet correct is: huidkleur heeft niets te maken met intelligentie en karakter)

Slide 6 - Tekstslide

Brits-Indië
  • Groot-Brittannië had in de 19e eeuw het meeste succes bij het stichten van een imperium
  • Brits-Indië was het belangrijkst: India, Sri Lanka, Pakistan, Bangladesh, deel Myanmar 
  • Bestuurd door 1000 Britse ambtenaren en 40.000 soldaten (erg weinig in vergelijking met lokale bevolking) 
  • Britten maakte gebruik van Indiase vorsten, zo leek het voor de bevolking alsof er niets veranderd was
  • Economisch belangrijk gebied: grondstoffen (katoen, indigo, jute, thee) + afzetmarkt 
  • Wilde India morden maken: aanleg wegen en spoorlijnen, stichtte scholen (weinig succes)

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Zelfstandig aan het werk
Maak van 5.2 opdracht 1 t/m 3, 5 tm/12
Eerder klaar? maak de test jezelf van 5.1 / 5.2 


Je mag overleggen met de persoon naast je
Je blijft op je plek zitten
Heb je vragen? steek je vinger op
timer
15:00

Slide 9 - Tekstslide

Waar hebben we het over gehad?

Slide 10 - Tekstslide