BPV start en voortgang
Goed voorbereid op je BPV
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Goed voorbereid op je BPV
Deze les opent met overzicht en duidelijkheid: waar staan studenten nu, wat moet nog geregeld worden, en wat wordt van iedereen verwacht in de BPV-periode.
Heeft iedereen een praktijk?
Gebruik de woorden om voorkennis op te halen: voorbereiding, stageplek, afspraken, POK, opdrachten, stress, planning. Vraag enkele studenten hun woord kort toe te lichten.
Is leerjaar 1 met voldoende afgerond?
Zijn al je opdrachten voldoende beoordeeld?
Heb je je uren gemaakt?
Is de eindbeoordeling ingevuld en ondertekend door de praktijk?
Heb je deze ook geupload in canvas?
Wat staat er in osiris? O/V?
Benadruk dat voorbereiding niet alleen gaat om een stageplek vinden, maar ook om administratie, planning en inzicht in opdrachten.
Stand van zaken
Voor een goede start is het belangrijk dat je weet waar je nu staat.
Wat is al afgerond?
Wat loopt nog?
Wat moet direct geregeld worden?
Gebruik deze slide om het verschil duidelijk te maken tussen 'bijna klaar' en 'echt geregeld'. Laat studenten beseffen dat openstaande punten invloed hebben op een soepele start.
POK
Voor je op stage kunt moet de POK geregeld zijn
Maak duidelijk dat 'ik heb een adres' niet hetzelfde is als 'mijn stage is rond'. Een bevestigde plek met afspraken en contactpersonen is pas echt afgerond.
Verwachtingen
Inzet en initiatief toont.
Hulp vraagt als dit nodig is.
Het bespreekbaar maakt als er problemen zijn in de praktijk.
Je houdt aan regels en afspraken van de praktijk.
Je afmeldt bij je praktijkbegeleider en BPV-begeleider als je ziek bent.
Je opdrachten maakt in Canvas
Je uren bijhoudt en laat goedkeuren door je praktijkbegeleider
De aftekenlijst uitprint en aan je praktijkbegeleider geeft
De overeenkomst beroepsgeheim uitprint en samen met je praktijkbegeleider ondertekent.
De documenten voor je examendossier uitprint en deze aan je BPV docent en zelf een kopie bewaart.
De POK aanvraagt en ondertekent.
Contact opneemt met je BPV begeleider en/of LOB-er als dit nodig is.
Bespreek dat dit een belangrijk beslismoment is in de voorbereiding. Zonder stageplek kunnen andere onderdelen vaak niet volledig worden afgerond.
Wat mag je van je praktijkbegeleider verwachten?
Tijd heeft om je te begeleiden.
Regelmatig een evaluatiegesprek met je voert over je voortgang.
Je helpt bij het uitvoeren van je opdrachten.
Je leerdoelen met je bespreekt en evalueert.
Er voor je is als je problemen hebt en naar je luistert.
Jou de tijd/ruimte geeft om te leren en je te ontwikkelen, fouten maken mag.
Je eindbeoordeling invult.
Je uren accordeert.
Je POK ondertekent
De overeenkomst beroepsgeheim onderteken
Tijd vrijmaakt voor een BPV bezoek van je BPV begeleider van school
Koppel verwachtingen aan beroepshouding. Niet alleen aanwezig zijn, maar ook verantwoordelijkheid nemen hoort bij BPV.
Wat mag je van school verwachten?
Contact opneemt met jou en je praktijkbegeleider om te horen hoe het gaat.
Een afspraak maakt voor een BPV bezoek in de praktijk.
Er voor je is als je vragen hebt of problemen ervaart en naar je luistert.
Reageert op je berichten (Mail, Teams, Competent, WhatsApp).
Je opdrachten nakijkt.
De verzamelstaat van de BPV opdrachten invult.
Contact opneemt met je LOB-er als dit nodig is.
Maak duidelijk dat verwachtingen wederzijds zijn. Studenten hebben verantwoordelijkheden, maar school en BPV-begeleiding ook.
opdrachten.
Opdrachten leveren we in in een portfolio per periode.
periode 1 loopt t/m week 47
periode 2 loopt t/m week 7
Periode 3 loopt t/m week 19
Periode 4 loopt t/m week 27
Gebruik de pijlvorm hier bewust als samenhang zichtbaar moet worden. Benadruk dat problemen vaak ontstaan als één van de drie schakels uit beeld raakt.
Overzicht van de opdrachten periode 1
opdracht beroepsgeheim
opdracht start BPV
leerdoelen, plan van aanpak en gespreksverslag
Dentalect opdracht 7. Samenwerken in en rond de praktijk.
opdracht 8. Voorraadbeheer
Noem waar nodig de eigen opdrachten van de opleiding, maar houd de slide algemeen genoeg zodat die voor de hele groep bruikbaar blijft.
Hoe lever je opdrachten in?
De opdrachten lever je allemaal in in canvas
De opdrachten lever je per periode in, dit gebeurt door middel van een portfolio.
Je BPV docent kijk je opdrachten na en voorziet deze eventueel van feedback.
Hier kan de docent de schoolspecifieke inleverplek noemen, zoals Teams, e-mail of een leeromgeving. Die praktische invulling hoeft niet volledig op de slide te staan.
