2.5 spelling PV in TT (2)

 Werkwoordspelling

1 / 41
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

 Werkwoordspelling

Lesdoelen

  • Ik weet waarom werkwoordspelling belangrijk is

  • Ik weet wat de stam en de ik-vorm van een werkwoord is

  • Ik weet hoe ik een werkwoord in de tegenwoordige tijd schrijf

  • Ik kan een verkeerd geschreven PV in de TT herkennen.

Waarom is werkwoordspelling belangrijk?

De STAM van een werkwoord

De stam van een werkwoord vind je door van het hele werkwoord -en af te halen; wat je overhoudt, is de stam.







Bijvoorbeeld:

worden - en = word

leiden - en = leid

houden -en = houd



De STAM van een werkwoord

Soms ziet de stam van het werkwoord er gek uit









geloven - en = gelov

reizen - en = reiz

lopen - en = lop




De STAM van een werkwoord

Als je het woord moet schrijven, pas je de stam aan

naar de ik-vorm









geloven - en = gelov - de ik-vorm = geloof

reizen - en = reiz - de ik-vorm = reis

lopen - en = lop - de ik-vorm = loop



1. Spelling

van de persoonsvorm



in de

tegenwoordige tijd

De persoonsvorm spellen in de

tegenwoordige tijd



Als de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd staat,

zijn er maar drie mogelijkheden

1. STAM

Enkelvoud ik-vorm of jij erachter:

schrijf alleen de stam



ik loop

ik fiets

ik praat

ik vind

loop jij

fiets jij

praat jij

vind jij

2. STAM + T

Enkelvoud andere vormen:

schrijf de stam + t



jij loopt

hij fietst

zij praat

Fred vindt

3. HELE WERKWOORD

Meervoud:

schrijf het hele werkwoord



wij lopen

zij fietsen

jullie praten

Fred en Laurien vinden

Woorden waarbij de ik-vorm eindigt op d

Ik .... van spruitjes.

A

houd

B

hout

C

houdt

D

houden

Hij ... niet van spruitjes

A

houd

B

hout

C

houdt

D

houden

De kinderen ... van aspergesoep.

A

houd

B

hout

C

houdt

D

houden

... jij van bami ?

A

houd

B

hout

C

houdt

D

houden

weigeren De hond ... te gehoorzamen.

lachen De kleuter ... om de clown.

verrassen Het kind ... moeder met een bos bloemen.

peinzen De oude man ... over zijn voorbije jeugd.

snijden Ik ... de groenten in kleine stukjes.

rijden De auto ... voorzichtig over de snelweg.

glijden ... jij niet uit over die gladde tegels?

glijden ... je oom niet uit over die gladde tegels?

vergoeden De organisatoren ... alle onkosten.

vergoeden ... hij alle onkosten ?

Zelf oefenen

De komende 10 minuten gaan jullie zelf oefenen op 2 verschillende websites. De linkjes naar de websites verschijnen zo op jullie scherm.

Even testen....

Is deze pv goed gespeld ? Je neef ontwikkeldt zijn eigen films.

A

juist

B

fout

C


D


Is deze pv goed gespeld ? Jij bindt dat wel even vast.

A

juist

B

fout

C


D


Is deze pv goed gespeld ? Bint jij dat wel even vast ?

A

juist

B

fout

C


D


Lesdoelen

Dit waren de lesdoelen aan het begin van de les. Welke beheers je en welke nog niet (helemaal)?

  • Ik weet waarom werkwoordspelling belangrijk is

  • Ik weet wat de stam en de ik-vorm van een werkwoord is

  • Ik weet hoe ik een werkwoord in de tegenwoordige tijd schrijf

  • Ik kan een verkeerd geschreven PV in de TT herkennen.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet goed hebt begrepen.

Wat heb je wél goed begrepen?