NV4 04-10

• newEditor
• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom NV4

• Ga op je plek zitten

• Pak je boek en schrift

Leerdoel

Aan het einde van de les zijn de belangrijkste begrippen uit hoofdstuk 1 duidelijk en kun je hiermee werken.

Kun je aangeven wat tot een transactie behoord en wat niet.

Planning

• Speltheorie / gevangenendilemma

• Nakijken opdrachten

• Lezen + maken opdrachten H2

Voorbeeld Speltheorie / Gevangenendilemma

Opdrachten nakijken

Opdrachten 1.29 en 1.31 huiswerk.

Lezen / maken opdrachten

Start H2.

Afsluiting

H. 1 afgemaakt

Huiswerk;

Maken opdrachten 2.1 t/m 2.4, lezen p. 2.2 en 2.3

Speltheorie

Wat is de dominante strategie?

1 partij heeft al gekozen o.b.v. dominante strategie

Gevangenendilemma

• Dominante strategie: strategie die voor jou het meest oplevert

• Nash evenwicht; je kunt de uitkomst zelf niet verbeteren door je eigen keuze (10 ; 10).

• Gevangenendilemma; Nash evenwicht is suboptimaal

Opdracht 1.18

Herhaald simultaan spel 1.4.3

• Samenwerken om op de lange termijn tijdswinst te halen.

• Afwijken van de dominante strategie om op lange termijn winst te halen.

  
  

• 1.21

  
  

Lezen p 1.4.4

Opdracht 1.23 en 1.24

Zelfstandig maken opdracht 1.25

Huiswerk

Afmaken opdracht 1.25, lezen H1.

Tijd voor vragen in volgende les.

Hoe kunnen speltheorie en het gevangenendilemma worden onderscheiden?

A

Het gevangenendilemma is een specifiek model binnen de speltheorie.

B

Speltheorie richt zich alleen op individueel gedrag.

C

Speltheorie bestudeert strategische interacties in verschillende situaties.

D

Het gevangenendilemma is geen toepassing van speltheorie.

Wat is het resultaat van bindende afspraken binnen het gevangenendilemma?

A

Eén partij behaalt altijd een betere uitkomst.

B

Beide partijen behalen een perfecte uitkomst.

C

Beide partijen behalen een redelijk goede uitkomst.

D

Beide partijen behalen een slechte uitkomst.

Hoe reageren de partijen op bindende afspraken binnen het gevangenendilemma?

A

Ze vertrouwen elkaar en houden zich aan de afspraak.

B

Ze vertrouwen elkaar niet en breken de afspraak.

C

Ze proberen elkaar constant te misleiden.

D

Ze geven geen waarde aan de afspraak.

Afsluiting

• Paragraaf 1.4 behandeld.

  
  

  Huiswerk;

  Afmaken opdracht 1.25, lezen H1.

  Tijd voor vragen in volgende les.