Drama les: Tekstbeleving en dialoog

Drama les: Tekstbeleving en dialoog
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Drama les: Tekstbeleving en dialoog

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen een leuke dialoog spelen en hebben ze meer inzicht in tekstbeleving.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over tekstbeleving en dialoog in drama?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is tekstbeleving?
Tekstbeleving is het begrijpen en voelen van de woorden en zinnen in een tekst.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je tekstbeleving tonen?
Je kunt tekstbeleving tonen door je stemgebruik, lichaamstaal en expressie.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een dialoog?
Een dialoog is een gesprek tussen twee of meer personen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je een dialoog spelen?
Bepaal de personages, lees de tekst en oefen samen met je partner.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verdeel de rollen
Kies een dialoog uit en verdeel de rollen tussen de leerlingen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen van de dialoog
Laat de leerlingen de dialoog oefenen en geef feedback op hun tekstbeleving en spel.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Presenteer de dialoog
Laat elk groepje hun dialoog presenteren aan de klas en geef complimenten en tips.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.