GL HAVO 4 chapitre 5 6e ed. La vie en vert
GL chapitre 5-6e ed.
LA VIE EN VERT
OBJECTIFS:
Ik ken woorden met betrekking tot het milieu en klimaatproblemen.
Ik kan mijn mening geven en vertellen waarover ik me zorgen maak.
Ik kan argumenten voor en tegen geven.
Ik kan de conditionnel vormen en toepassen.
Ik ken het de werkwoorden DEVOIR en IL FAUT in meerdere tijden.
Lesduur is: 15 minOnderdelen in deze les
GL chapitre 5-6e ed.
LA VIE EN VERT
OBJECTIFS:
Ik ken woorden met betrekking tot het milieu en klimaatproblemen.
Ik kan mijn mening geven en vertellen waarover ik me zorgen maak.
Ik kan argumenten voor en tegen geven.
Ik kan de conditionnel vormen en toepassen.
Ik ken het de werkwoorden DEVOIR en IL FAUT in meerdere tijden.
Wanneer gebruik je de conditionnel?
Hypothese, mogelijkheid, veronderstelling
Wens, voorwaarde, beleefdheid
Beleefdheid, voorwaarde, veronderstelling
Veronderstelling, hypothese, beleefdheid
Conditionnel - Schrijf het rijtje op van het werkwoord oublier
Conditionnel : nous > faire
Nous fairions
Nous ferions
Nous ferons
Nous faitons
Conditionnel : ils > vouloir
ils veulaient
ils voudraient
ils voudriez
ils veulont
Conditionnel: Wat is de tu-vorm van être / avoir / devoir
Drag and Drop
IL FAUT.....
IL FAUDRAIT......
Nous devons trier les déchets
Marine pourrait prendre le bus.
Mes parents devraient manger plus de légumes.
Tu peux te déplacer à vélo.
MILIEU, KLIMAATVERTANDERING
ADVIEZEN, ARGUMENTEN, MENING GEVEN
Quels mots tu a appris selon les catégories indiquées?
Welk woord hoort niet in het rijtje thuis?
la montée des eaux / la mer / la déforestation / l'inondation
la mer
la déforestation
l'inondation
la montée des eaux
l'effet de serre
j'ai été élevé(e)
jij hebt mij overtuigd
de droogte
Welk woord hoort bij het plaatje?
Welk woord hoort bij het plaatje?
