04 VWO5 Zin in zin hoofdstuk 1 & 2 les 3 pag. 13 t/m 18

Huiswerk 16 december 2022
- lezen pagina's 13 t/m 18 
- maken de vragen 27 t/m 30




1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Huiswerk 16 december 2022
- lezen pagina's 13 t/m 18 
- maken de vragen 27 t/m 30




Slide 1 - Tekstslide

Huiswerk 23 december 2022
- lezen pagina's 19 t/m 21 (H1)
- lezen pagina's 23 t/m 25 (H2)
- maken de vragen 35 en 37 (H1) en 1, 2, 6 en 8 (H2)




Slide 2 - Tekstslide

Huiswerk 21 januari 2022
- lezen pagina's 26 t/m 31 (H2)

- maken de bijbehorende vragen 




Slide 3 - Tekstslide

Zingeving & mensvisie
Deze periode

Slide 4 - Tekstslide

PTA VWO5 Godsdienst 2021 - 2022 (P2)

Slide 5 - Tekstslide

Planning komende lesweken:

  • Vrijdag 17 december 2021: les 2 (P2)
  • Vrijdag 24 december 2021 t/m 9 januari 2022 kerstvakantie (vervolg 14 januari 2022)
  • Vrijdag 14 januari 2022: les 3 (P2) 
  • Vrijdag 21 januari 2022: les 5 (P2)
  • Vrijdag 28 januari 2022: les 6 (P2)
  • Vrijdag 4 februari 2022: les 7 (P2)

Slide 6 - Tekstslide

Korte herhaling uit de vorige les

Slide 7 - Tekstslide

 Levensbeschouwing 

Slide 8 - Tekstslide

Gedrag

Uit gedrag kun je ook merken wat voor persoon hij/zij is. Het bestaat uit waarneembare handelingen.
Bijvoorbeeld lichaamshouding, gebaren, gezichtsuitdrukking, lichamelijk contact, dans of muziek. 

Slide 9 - Tekstslide

Visies op de mens
  • Christendom/Jodendom: de mens is geschapen door God

  • Pascal: de mens is broos, maar als enige in staat om na te denken.


  • Plato: mens bestaat uit lichaam (sterfelijk) en ziel (onsterfelijk)


  • Aristoteles: mens bestaat uit lichaam, ziel en geest (denken)


  • Moderne tijd: hersenschors is de kern (logisch denken, redeneren,     rekenen, taal)

Slide 10 - Tekstslide

Ruach (levensadem)
  • Betekenis:  ‘Geest van God’
  • De ziel bestond al voor de geboorte en leeft na de dood gewoon verder.
  • De ziel is van God afkomstig en blijft dus eeuwig bestaan.

Slide 11 - Tekstslide

Tranen
 ... slechts water en zout? ...

... wat zijn tranen eigenlijk tranen wie kent ze niet ...

... een teken van vreugde, of verdriet, of ...

Slide 12 - Tekstslide

Openbaring 21
God zal alle tranen uit hun ogen wissen. Er zal geen dood meer zijn, geen rouw, geen jammerklacht, geen pijn, want wat er eerst was is voorbij.’
Hij die op de troon zat zei: ‘Alles maak Ik nieuw!’


Slide 13 - Tekstslide

Ziel
De ziel is het wezen van de mens, jouw kern, dat wat jou uniek maakt.

Slide 14 - Tekstslide

Goed en kwaad.

De vrije wil van de mens.

Slide 15 - Tekstslide

vandaag: de mens is een sociaal wezen


een mens heeft anderen nodig.

Slide 16 - Tekstslide

Corona in Nederland
Nederland op slot - sociaal contract - beschermende muur om onze ouderen......
Utilisten melden zich nu....... is de prijs die we betalen voor mensenlevens niet te hoog?

Slide 17 - Tekstslide

Corona crisis
Door de Corona crisis moeten we ons in NL aanpassen. Voor je eigen veiligheid en die voor een ander. Mensen houden niet van verandering

Slide 18 - Tekstslide


Een paar vragen...

Slide 19 - Tekstslide

Christelijk mensbeeld
Biologisch mensbeeld
Psychologisch mensbeeld
De mens is vrij en verantwoordelijk
De mens is een dier
Kijkt naar innerlijk en gedrag
De mens wordt bepaald door zijn opvoeding
Moraal heeft praktische functie
Omkijken naar de zwakkeren

Slide 20 - Sleepvraag

Generatie Z (p. 23)
Kernmerken van deze generatie:
  • 24 uur per dag online
  • Digitale communicatie
  • De Smartphone is onmisbaar

Slide 21 - Tekstslide

Generatie Z van vandaag
Kernmerken van deze generatie:
  • 24 uur per dag online
  • Digitale communicatie
  • De Smartphone is onmisbaar

Slide 22 - Tekstslide

Generatie Z (opdracht)
  • Stelling: Voor de generatie die nu opgroeit – de ‘generatie Z’ genoemd – heeft de digitale wereld weinig geheimen.
  • Zoek op internet naar informatie over generatie Y én Z en W
  1. Wat is er anders aan de generatie Z dan aan generatie Y?
  2. Herkennen je jezelf hierin? Hoor je bij de generatie Z?
  3. Laat zien wat jou tot échte generatie Z-mens maakt. Vergelijk jezelf met twee mensen die ongeveer twintig jaar ouder zijn. Wat doen jij anders? (geef 3 voorbeelden)
  4. Lever de opdracht tijdens de les in via de Magister opdracht.


Slide 23 - Tekstslide

Vorige week keken we naar een inleidende video

Jos Ahlers over generatie Z

Slide 24 - Tekstslide

We kijken nu naar een vervolg op de video van vorige week

Jos Ahlers over generatie Z

Slide 25 - Tekstslide

Je bent een uniek persoon
Je bent een mens zoals andere mensen

Ik ben een levend wezen
Omgaan met jezelf
Omgaan met alles wat leeft
Omgaan met andere mensen
Wat past bij elkaar? Slepen maar!

Slide 26 - Sleepvraag

Koppel de juiste afbeelding bij de juiste generatie.
Baby boomers
Generatie X
Generatie Z

Slide 27 - Sleepvraag

Een kenmerk van Generatie Z is?
A
Verbinden van mensen.
B
Strijden om vrijheid.
C
Digitale onbegrensde mogelijkheden.
D
Politiek geïnteresseerd.

Slide 28 - Quizvraag

Mensen die geboren zijn tussen 1961 en 1980 en als kenmerk het verbinden van mensen en culturen hebben noemen we?
A
Baby boomers
B
Generatie X
C
Millenials ofwel Generatie Y
D
Generatie Z

Slide 29 - Quizvraag

In het begin
Het begin van de mens

Slide 30 - Tekstslide

Opdracht
Geef een voorbeeld van wetenschappelijke/technologische ontwikkelingen die bij hebben gedragen aan het geloof van de menselijke onafhankelijkheid.

Slide 31 - Tekstslide

In een samenleving zijn volgens Hobbes ....
A
mensen een vrij wezen.
B
mensen sociale wezens.
C
mensen gericht op het handelen van God.
D
mensen aan zichzelf overgelaten.

Slide 32 - Quizvraag

Vorige keer





           Thomas Hobbes:                                         John Locke:
De mens doet van nature kwaad         Mens doet van nature goed

Slide 33 - Tekstslide

Volgens Thomas Hobbes denkt ieder mens recht te hebben op datgene wat goed is voor hemzelf. Omdat af te dwingen mag geweld worden gebruikt.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 34 - Quizvraag

0-10 jaar 
10-16 jaar
18+
straffen & belonen
leeftijds
genoten
eigen waarde/
overtuiging
ouders
wat anderen denken
on
afhankelijk

Slide 35 - Sleepvraag

Lezen: 'Zelf doen'
Peuter: wil alles zelf doen
Op school: zelfstandig werken
Belangrijke waarde
keuzevrijheid/onafhankelijheid
Kun je nog herinneren, dat je alles zelf wilde doen? 
Lukte dat? 

Slide 36 - Tekstslide


Nog een paar vragen ...

Slide 37 - Tekstslide

Goed en kwaad.

De vrije wil van de mens.

Slide 38 - Tekstslide

De mens is een vrij en verantwoordelijk wezen.
A
Christelijk mensbeeld
B
Psychologisch mensbeeld
C
Biologisch mensbeeld

Slide 39 - Quizvraag

De mens heeft geen vrije keus

Bij wie hoort deze stelling?
A
Augustinus
B
Pelagius
C
Donatus
D
Ambrosius

Slide 40 - Quizvraag

De mens is een vrij wezen betekent
A
Dat je verantwoordelijk bent voor wat je doet
B
Ikke ikke ikke en de rest kan stikken
C
Je moet altijd doen wat de overheid zegt
D
Dat een ander niks te zeggen heeft

Slide 41 - Quizvraag

De vrije wil.

Slide 42 - Tekstslide

Waar of niet waar?
De mens is een vrij wezen. Vrij om te kiezen.
A
waar
B
niet waar

Slide 43 - Quizvraag

Vandaag


Wie of wat is de mens...

Slide 44 - Tekstslide