2 Herhaling (voor Magister)

  • Je kan de vier fasen van de statistische cyclus benoemen en herkennen.
  • Je kan omschrijven waarom iets een goede onderzoeksvraag is of niet.
  • Je kan herkennen of een steekproef representatief is.
  • Je kan de steekproefproportie en populatieproportie berekenen.
  • Je kan variabelen onderscheiden in kwalitatief, kwantitatief, ordinaal, nominaal, discreet en continu.
  • Je weet wat centrummaten en spreidingsmaten zijn.
  • Je kan het gemiddelde, de mediaan en de modus berekenen.
  • Je kan een boxplot interpreteren.
  • Je kan de spreidingsbreedte en interkwartielafstand berekenen.
  • Je kan de standaardafwijking inschatten.
  • Je kan met klassenmiddens het gemiddelde en de modale klassen berekenen en een schatting maken van de mediaan.
  • Je kan een histogram bij gegevens tekenen.
  • Je kan een frequentiepolygoon bij gegevens tekenen.
  • Je kan een relatieve cumulatieve frequentiepolygoon tekenen.
  • Je kan twee groepen met elkaar vergelijken.
Leerdoelen
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

  • Je kan de vier fasen van de statistische cyclus benoemen en herkennen.
  • Je kan omschrijven waarom iets een goede onderzoeksvraag is of niet.
  • Je kan herkennen of een steekproef representatief is.
  • Je kan de steekproefproportie en populatieproportie berekenen.
  • Je kan variabelen onderscheiden in kwalitatief, kwantitatief, ordinaal, nominaal, discreet en continu.
  • Je weet wat centrummaten en spreidingsmaten zijn.
  • Je kan het gemiddelde, de mediaan en de modus berekenen.
  • Je kan een boxplot interpreteren.
  • Je kan de spreidingsbreedte en interkwartielafstand berekenen.
  • Je kan de standaardafwijking inschatten.
  • Je kan met klassenmiddens het gemiddelde en de modale klassen berekenen en een schatting maken van de mediaan.
  • Je kan een histogram bij gegevens tekenen.
  • Je kan een frequentiepolygoon bij gegevens tekenen.
  • Je kan een relatieve cumulatieve frequentiepolygoon tekenen.
  • Je kan twee groepen met elkaar vergelijken.
Leerdoelen

Slide 1 - Tekstslide

Statistische cyclus

Slide 2 - Tekstslide

> aselect
> groot genoeg


Steekproef

Slide 3 - Tekstslide

Populatieproportie
Steekproefproportie
Proporties

Slide 4 - Tekstslide

Variabelen

Slide 5 - Tekstslide

Gemiddelde
Modus 
Mediaan

Centrummaten
3
9
6
7
5
6
6

Slide 6 - Tekstslide








Spreidingsbreedte
Interkwartielafstand
Boxplot

Slide 7 - Tekstslide

Klassengrenzen
Klassenbreedte
Klassenmidden

Gemiddelde
Mediaan 
Modale klasse
Klassen

Slide 8 - Tekstslide





Relatieve cumulatieve frequentiepolygoon
Histogram en frequentiepolygoon

Slide 9 - Tekstslide

Conclusies trekken

Slide 10 - Tekstslide

Basisniveau: D-toets H1 en H2
Extra uitdaging: Gemengde opgaven opdracht 1 t/m 23 (achterin je boek)

Oefenen

Slide 11 - Tekstslide