Kinderboekenweek

• Nederlands
• Lezen
• +1
• Basisschool
• Groep 4-8

Aan het eind van de les weten jullie:

• Wanneer de eerste Kinderboekenweek was
• Waarom de Kinderboekenweek is ontstaan
• Wat het Kinderboekenweek geschenk is
• Wat de Gouden Griffel is
• Wat het Gouden Penseel is
• Kennen we het Kinderboekenweekgedicht

Wat is jouw lievelingsboek?

Waarom Kinderboekenweek?

• De Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek (CPNB) wilde de Nederlandse kinderboekenindustrie en de leesvaardigheid van kinderen stimuleren.
  
  
• Door speciale activiteiten in bibliotheken en cadeaus bij het kopen van boeken hoopte men kinderen enthousiast te maken om meer te lezen.
  
  
• Het samen lezen met ouders maakt het leren van nieuwe (moeilijke) woorden makkelijker en dat helpt bij de groei van de woordenschat van kinderen. 

Wat is het Kinderboekenweekgeschenk?

Vanaf 1962 krijg je ieder jaar een kinderboek cadeau bij 

aanschaf van jeugdboeken tijdens de Kinderboekenweek. 

In 2025 is het Kinderboekenweekgeschenk het boek 'Lexie' 

Kinderboekenweek - prijzen

Tot 1971 werd de prijs voor het Kinderboek van het Jaar uitgereikt. 

Deze zijn vervangen door Gouden en Zilveren Griffels. 

Deze tijdens de Kinderboekenweek uitgereikte prijzen behoren tot de belangrijkste literatuurprijzen voor de Nederlandstalige jeugdliteratuur. 

Voor illustraties zijn er de Gouden en Zilveren Penselen. 

Prentenboek

Vanaf 1983 verschijnt er tijdens de Kinderboekenweek ook een speciaal op kleuters gericht Prentenboek van de Kinderboekenweek. Het eerste prentenboek was 'Vertel me een verhaaltje' door Per en Gisela Ekholm.

Prentenboek 2025

Kinderen voor Kinderen

Sinds 2012 wordt er door Kinderen voor Kinderen ieder jaar een lied gemaakt dat bij het thema van de Kinderboekenweek van dat jaar past. De eerste single met de titel 'Hallo Wereld' werd uitgebracht voor het goede doel My Book Buddy.

Het Kinderboekenweek gedicht

Vanaf 2020 wordt een dichter gevraagd een gedicht voor de Kinderboekenweek te schrijven. 

Interactief voorlezen: hoe, wie, wat , waar?

Interactief voorlezen         basisboek hfst. 3.6

'Luisteraars op een actieve manier betrekken'

• Boek laten zien
• Ruimte geven om kinderen te laten reageren
• Gebruik de illustraties en laat deze zien
• Praat na over de afloop van het verhaal

Opdracht 

• Luister en kijk naar het verhaal tijdens interactief voorlezen
• Let op de punten die op de observatielijst staan
• Vul na het verhaal de lijst in
• Dit bespreken we met elkaar

Blader door de Kinderboekenweekkrant.

Bekijk:

• De interviews met schrijvers of illustratoren

• De boekentips

• De strips of puzzels

• De sfeer (kleuren, taal, toon, afbeeldingen)

Opdrachtvragen:

1. Wat valt je op aan de manier waarop de krant kinderen aanspreekt?

2. Welke leeftijdsgroep lijkt vooral het doelpubliek ? Waarom?

3. Welke onderdelen vind je het meest aantrekkelijk voor kinderen, en waarom?

Jouw avontuurlijke leestip (30 min)

Kies één boek uit de krant dat past bij het thema “Vol avontuur!”.

Lees de korte beschrijving of het interview over dat boek.

Opdracht:

Schrijf een korte promotietekst van max. 100 woorden waarmee jij dit boek zou aanbevelen aan een kind (doelgroep 4–12 jaar).

• Gebruik dezelfde vrolijke, uitnodigende toon als in de krant.

• Begin bijvoorbeeld met een spannende of nieuwsgierig makende zin.

• Vermeld wat het avontuur bijzonder maakt.

Maak er een mini-advertentie van met kleur, tekening of collage.