Sofie en de mannetjes van de tijd - 6: Als ik me verveel

• Muziek
• Basisschool
• Groep 3,4

Introductie

In deze les leren de leerlingen hoe het voelt als de tijd langzaam gaat en leren ze het lied "Als ik me verveel".

Instructies

De lesinstructies zijn te vinden in de bijlage, deze zijn te downloaden en te printen. Daarnaast zijn de instructies per slide ook op te vragen door op het 'notitie-icoontje' rechtsonder in het scherm te klikken.

Let op: Deze les is zonder gebruik van devices. Zet het vinkje 'devices in de klas' tijdens het geven van de les uit.

Veel plezier met deze les!

Instructies

Sofie en de mannetjes van de tijd - 6: Als ik me verveel

Werkbladen

Als ik me verveel - LiedtekstAls ik me verveel - Bladmuziek

Welkom bij les 6 ter voorbereiding op de voorstelling 'Sofie en de mannetjes van de tijd'. 

Deze lessenserie is zonder gebruik van devices. Vergeet niet het vinkje 'devices in de klas' uit te zetten. 

Les 1: Naar Het Concertgebouw

In deze les leer je:

• Hoe het kan voelen als de tijd heel langzaam gaat
• Wat vervelen is
• Zingen van het lied: 

Als ik me verveel

Bespreek met de leerlingen wat zij in deze les gaan leren.

Ik verveel me zo..

Verveel jij je ook wel eens?

Doe alsof je je verveelt en vraag de leerlingen wat je aan het doen bent.

Vervelen de leerlingen zich ook wel eens? Laat een paar leerlingen voordoen hoe ze erbij zitten als ze zich vervelen. 

Wat denken de leerlingen (misschien weten ze het nog uit de tweede les): Gaat de tijd voor je gevoel langzaam of juist snel als je je verveelt?

Ik verveel me zo..

• Hoe hoor je dat het lied over vervelen gaat?
  
• Met welke voorwerpen wordt er muziek gemaakt?

Speel het audio-fragment op de slide af. Dit is een fragment uit het lied "Als ik me verveel". 

Hoe kunnen de leerlingen aan de muziek horen dat het over vervelen gaat? De leerlingen hoeven hiervoor nog niet naar de tekst te luisteren.

 

In het lied worden een aantal voorwerpen gebruikt voor het ritme. Vraag de leerlingen of ze het geluid van de voorwerpen herkennen en wat ze denken dat er gebruikt wordt (sleutels, voetbal, plastic zak, deksel).

In deze video zie je hoe de muziek is opgenomen. Herkennen de leerlingen de voorwerpen die ze gehoord hebben (sleutels, voetbal, plastic zak, deksel)? En zien ze nog meer voorwerpen waar muziek mee wordt gemaakt?

Beluister het refrein met de leerlingen. De video start automatisch op 0:50 seconden en eindigt automatisch op 1:32 seconden.

Oefen het refrein met de leerlingen. Tijdens de voorstelling hoeven de leerlingen alleen het refrein en het eindstuk ("als ik me, als ik me, als ik me verveel") te kunnen. De rest mogen ze natuurlijk meezingen, maar hoeven ze niet mee te zingen.  

Laat de leerlingen hun gedeeltes meezingen met het hele lied.

Tijdens de voorstelling hoeven de leerlingen alleen het refrein en het eindstuk ("als ik me, als ik me, als ik me verveel") te kunnen. De rest mogen ze natuurlijk meezingen, maar hoeven ze niet mee te zingen.  

Kennen de leerlingen het lied goed? Laat ze dan ook eens meezingen met de instrumentale versie. 

Les 1: Naar Het Concertgebouw

Je hebt nu geleerd: 

• Hoe het kan voelen als de tijd heel langzaam gaat
• Wat vervelen is
• Zingen van het lied: 

Als ik me verveel

Bespreek met de leerlingen wat zij in deze les geleerd hebben. 

Les 1: Naar Het Concertgebouw

In de volgende les leer je:

• Hoe je iemand in slaap kan zingen
• Het lied:

Doe nu je ogen maar dicht

Bespreek met de leerlingen wat zij in de volgende les leren.