Les 5 - Chili: het land waar de aarde ophoudt (3d + 3g)

Na 3 minuten...
  • Telefoon in de telefoontas of eigen tas
  • Werkboek open (huiswerkcontrole)
  • Genoteerd in je 1-blik agenda:

Donderdag 21/03:
Fysisch-geografisch kwartet afronden en spelen!

Donderdag 28/03
Repetitie H3 par 1 t/m 4 + Basisboeknummers
Eigen atlas mee naar de toets!












timer
3:00
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Na 3 minuten...
  • Telefoon in de telefoontas of eigen tas
  • Werkboek open (huiswerkcontrole)
  • Genoteerd in je 1-blik agenda:

Donderdag 21/03:
Fysisch-geografisch kwartet afronden en spelen!

Donderdag 28/03
Repetitie H3 par 1 t/m 4 + Basisboeknummers
Eigen atlas mee naar de toets!












timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Bekijk vragen op het whiteboard

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

 Maak startopdracht (Zs)
timer
10:00

Slide 4 - Tekstslide

Bespreken startopdracht

Slide 5 - Tekstslide

Vandaag

  • H3
  • Huiswerk bespreken
  • Fysisch-geografisch kwartet

Slide 6 - Tekstslide

Even terugblikken
  • Chili tot nu toe: wat heb je geleerd?
  • Waar liggen de moeilijkheden?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide


Zware aardbevingen in Chili





  • De Nazcaplaat botst met de Zuid-Amerikaanse plaat; convergentie
  • De zware oceanische plaat duikt weg onder de lichte continentale plaat; subductie
  • Als de spanning te groot is geworden: oceanische plaat schiet omlaag, continentale plaat veert omhoog -> aardbevingen. 

Slide 9 - Tekstslide

Een van de gevolgen van subductiezone Chili = vulkanen
Oorzaak?

Slide 10 - Tekstslide

Ontstaan vulkanen Chili: de wegduikende Nazcaplaat smelt en magma stijgt op.

Slide 11 - Tekstslide

Nazcaplaat: dunner, maar zwaarder door basalt
Zuid-Amerikaanse plaat: dikker, maar lichter door graniet.

Slide 12 - Tekstslide


Unieke ligging Chili





Klimaten:

  • Droge klimaten in het noorden
  • Mediterraan klimaat rondom Santiago
  • Zeeklimaat in het zuiden
  • Hoogggebergteklimaat in de Andes

Slide 13 - Tekstslide

(Temperatuur)factoren:
  • Breedteligging
  • Hoogteligging
  • Ligging ten opzichte van de zee
  • Wind- en zeestromen
  • Ligging van gebergten

Slide 14 - Tekstslide

Droogte in Chili
(Atacama woestijn)

Droogte komt door:
  • Subtropisch hogedrukgebied (1)
  • Humboldtstroom (zeestroom) (2)
  • Het andesgebergte (3)

Slide 15 - Tekstslide

Korte herhaling 3.4

Slide 16 - Tekstslide

Koper
  • Belangrijkste exportproduct: bijdrage 20% BNP
  • Groeiende economie
  • Basisgrondstof industrie
  • Bewerking voor auto's, airco's, bouwmaterialen

Slide 17 - Tekstslide

Wijn 
  • Tussen Andesgebergte en kustgebied in
  • Verkoelende werking door Humboldtstroom
  • Smeltwater gebruiken voor irrigatie

Slide 18 - Tekstslide

Verstedelijking 
  • Ongelijke verspreiding bevolking
  • 10% platteland
  • Hoge urbanisatiegraad

Slide 19 - Tekstslide

Economische ontwikkeling
  • BNP stijgt
  • Importsubstitutie mislukte, omdat:
binnenlandse markt te klein is, en te 
lage koopkracht.
  • Chili zet in op diversificatie; bosbouw,
fruitteelt, wijnbouw, toerisme

Slide 20 - Tekstslide

Huiswerk bespreken

Slide 21 - Tekstslide

Pak je telefoon






Testen wat je nu al weet

Slide 22 - Tekstslide

Bekijk deze foto goed om de volgende vraag te beantwoorden

Slide 23 - Tekstslide

Welke aardplaat speelt geen rol bij natuurrampen in Chili?
A
Nazca-plaat
B
Noord-Amerikaanse plaat
C
Zuid-Amerikaanse plaat
D
Antarctische plaat

Slide 24 - Quizvraag

Sleep de volgende plaatbewegingen achter de juiste omschrijving. Bij sommige omschrijvingen horen twee woorden.
Als platen naar elkaar toe bewegen en onder elkaar duiken 
Als platen van elkaar af bewegen
Als platen langs elkaar bewegen
Convergent
Divergent
Transform
Subductie

Slide 25 - Sleepvraag

Met welke schaal meet je aardbevingen en hoe noem je aardbevingsonderzoekers?
A
Met de schaal van Beaufort en de onderzoekers heten geologen
B
Met de schaal van Beaufort en de onderzoekers noem je seismologen
C
Met de schaal van Richter en de onderzoekers noem je vulkanologen
D
Met de schaal van Richter en de onderzoekers noem je Seismologen

Slide 26 - Quizvraag

Wat wordt er bedoeld met de Ring van Vuur?
A
Het gebied rond de Pacifische (grote) Oceaan waar veel vulkanen voorkomen
B
Het gebied rond de Atlantische Oceaan waar veel bosbranden zijn
C
Het gebied op aarde waar schepen en vliegtuigen zomaar verdwijnen
D
Het gebied in Mexico waar een grote meteorietinslag is geweest

Slide 27 - Quizvraag

Welke uitspraak klopt?
A
De oceanische plaat is zwaar en duikt onder de continentale plaat die lichter is
B
De oceanische plaat is lichter en duikt onder de continentale plaat die zwaarder is

Slide 28 - Quizvraag

Wat wordt er bij nummer 6 afgebeeld?
A
Epicentrum
B
Tsunami
C
Trog
D
Slenk

Slide 29 - Quizvraag

Welke kenmerken horen bij schildvulkanen?
A
Dikke magma, groot oppervlak, flauwe helling, divergentie, hotspot
B
Dunne magma, groot oppervlak, flauwe hellingen, subductie, hotspot
C
Dikke magma, steile helling, klein oppervlak, subductie, explosieve uitbarsting
D
Dunne magma, groot oppervlak, divergentie, hotspot, rustige uitbarsting

Slide 30 - Quizvraag

Leg je telefoon weg (diep in je tas / telefoontas)

Slide 31 - Tekstslide

Fysisch-geografisch kwartet maken
  • Groepjes van 3/4 leerlingen
  • Oefenen met beschrijven, verklaren, verwerken aardrijkskundige kennis
  • Minstens 9 kwartetten (36 kaarten) en maximaal 12 kwartetten (48 kaarten)
  • Kwartetkaart bevat een fysisch-geografisch thema (1-3 woorden)
  • Kwartetkaart bevat uitleg in eigen woorden van het begrip of verschijnsel waar het kaartje over gaat (5-30 woorden)
  • Er zijn 4 tot 8 geografische kaarten, diagrammen of illustraties opgenomen (in de les kan je dit tekenen).
  • De achterkant van elke kwartetkaart bevat de klas en namen van de groepsleden

Slide 32 - Tekstslide

Voorbeeld: kwartetkaart kan er als volgt uitzien
timer
30:00

Slide 33 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Maak groepjes van 3/4
  • Lees de handleiding door (inclusief stappenplan)
  • Bekijk ook goed de spelregels van het spel
  • Help elkaar
  • Teken de kaartjes zelf in
timer
20:00

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Volgende week = portfolio deelopdracht 2 + kwartet spelen

Slide 36 - Tekstslide