Pluriforme Samenleving

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Pluriforme Samenleving

Bedoeling van de les

Verschillende begrippen behandelen, bespreken en toepassen:

-dominante cultuur en subcultuur

-stereotypen en vooroordelen

-discriminatie

-nationaliteit en etniciteit

Dominant of sub?

Nationaliteit en etniciteit

Nationaliteit: het land waar je vandaan komt.

-> zichtbaar aan paspoort

Etniciteit: bij welke groep je je verbonden voelt.

-> heeft te maken met een gezamenlijke cultuur binnen die groep.

Wel of niet aanpassen?

• Segregatie: bevolkingsgroepen leven gescheiden van elkaar.

-> China Town in New York

• Assimilatie: bevolkingsgroep die zich volledig aanpast aan dominante cultuur.

-> China en de Oeigoeren.

• Integratie: uitwisseling tussen subculturen en dominante cultuur. -> Nederland.

Maken

Maak de volgende opdrachten:

-Bladzijde 182 opdracht 12

-Bladzijde 186 opdracht 9

-Bladzijden 200-201 de begrippenlijst.

Vraag? Steek even je hand op.

Na de tijd kijken we het na.