3.5 Immuunsysteem

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

3.5 Het immuunsysteem

Planning

Planning en leerdoelen bespreken.

Herhalen vorige keer.

Infecties en immuniteit.

Zelfstandig werken. 

Wat komt er op de toets.

Doelen

• Je kunt beschrijven hoe antistoffen bescherming bieden tegen infecties.
  
• Je kunt beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.
  
• Je kunt omschrijven wat er aan de hand is bij een allergie.

Herhalen vorige keer

Lichaamsvreemde stoffen

Stoffen die niet in je lichaam thuishoren en waarvan je ziek kunt worden

Schadelijke stoffen, bacteriën, schimmels, virussen en parasieten

Barrières: huid, slijmvliezen 

Antigenen

eiwitten op de buitenkant van een cel of van een virus

Infectie

Stap 1: Opeten                                             Stap 2: antistoffen maken.
(langzame bestrijding).                          (snelle bestrijding)
               

Witte bloedcel

Vorming antistoffen

Immuun

Imuunsysteem - afweersysteem

Niet ziek worden, omdat witte bloedcellen meteen een antistof kunnen maken

Hoeveelheid antistof

Natuurlijk

Kunstmatig

Vaccinatie programma NL

Maar waarom heb je toch steeds een verkoudheid of een griepje?

Sommige virussen veranderen bijna nooit, sommige virussen veranderen helaas heel snel. 

Allergie

• Afweersysteem 
• Hooikoorts 


• Allergisch zijn voor bv:   huisstofmijt, dieren, stoffen  van   voedsel en make-up

Anafylactische reactie

Komt je lichaam vaker in aanraking met deze stoffen. Dan kan de reactie verergeren.

Je kunt dan:

- Dikke lippen krijgen,

- Slijmvliezen opzwellen,

- Rode vlekken op de huid,

- Je wordt benauwd,

- Bloedvaten kunnen verwijden, bloeddruk daalt.

Aan de slag

KGT

Wat?

Lees 3.5 en maak 1 tot en met 9.

Hoe?

Je mag na 5 minuten zachtjes overleggen

Klaar?

Nakijken. 

Havo

Wat?

Lees 3.5 en maak 1 tot en met 10.

Hoe?

Je mag na 5 minuten zachtjes overleggen.

Klaar?

Nakijken. 

Zelfstandig werken 3.5

Wat? Lees blz. 190 t/m 192 en maak opgave 1 t/m 9 -5

Hoe? Je werkt zelfstandig. 

Hulp? Kijk in je boek, vraag binnen je groep, steek dan je vinger op.

Tijd? 15 minuten.

Uitkomst?

• Je kunt beschrijven hoe antistoffen bescherming bieden tegen infecties.
  
• Je kunt beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.
  
• Je kunt omschrijven wat er aan de hand is bij een allergie.

Klaar? Nakijken!