Kenleer Kant

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Lesdoel: ik kan Kant's transcendentaal argument verklaren en inhoudelijk uitleggen.

1. ik schud het perfecte antwoord uit mijn mouw
2. dat gaat mij lukken
3. met heel veel moeite en oefening kom ik er wel
4. dit is voor mij een onmogelijke opgave

Lesdoel: ik kan Kant's indeling van cognitieve (kennis) uitspraken toepassen.

1. ik schud het perfecte antwoord uit mijn mouw
2. dat gaat mij lukken
3. met heel veel moeite en oefening kom ik er wel
4. dit is voor mij een onmogelijke opgave

Uit welk tijdvak / historische periode is Kant een filosoof?

Lees de tekst over Kant's leven.
Vraag 1: fun fact

Wat is een 'Ding-an-Sich'?

1. een wereld in zichzelf
2. een bewustzijn
3. objecten in een buitenwereld
4. objecten in een binnenwereld

Wat is de noumenale en wat is de fenomenale wereld?

Hoe maakt de ene de andere wereld mogelijk? Leg uit. (daarom transcendentaal argument!)

Leg nu in eigen woorden uit of kennis mogelijk is volgens Kant. (antwoord vraag 2)

'Het regent!'
Hoe deelt Kant deze uitspraak in?

1. Analytisch a priori
2. Analytisch a posteriori
3. Synthetisch a priori
4. Synthetisch a postriori

'De vrijgezel is ongehuwd.'
Hoe deelt Kant deze uitspraak in?

1. Analytisch a priori
2. Analytisch a posteriori
3. Synthetisch a priori
4. Synthetisch a postriori

'5 + 7 = 12'
Hoe deelt Kant deze uitspraak in?

1. Analytisch a priori
2. Analytisch a posteriori
3. Synthetisch a priori
4. Synthetisch a postriori

Welk indeling is foutief?

1. Analytisch a priori
2. Analytisch a posteriori
3. Synthetisch a priori
4. Synthetisch a postriori

Lesdoel: ik kan Kant's transcendentaal argument verklaren en inhoudelijk uitleggen.

1. nailed it!
2. almost there
3. wat ga ik nog doen?
4. Help!