SBL EF Les 4: Planning & Organisatie

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lessenserie 'Executieve Functies'

Les 1: Introductie

Les 2: Een doel stellen

Les 3: Plannen 

Les 4: Plannen en organiseren

Les 5: Taakinitiatie

Les 6: Flexibiliteit

Les 7: Reactie-inhibitie

Les 8: Emotieregulatie

Les 9: Metacognitie: start eindopdracht

Les 10: Presentaties 

Terugblik vorige les

Huiswerk: Schoolopdracht stappenplan: Humanities opdracht

Welke stappen moet je ondernemen om de opdracht te maken?

Terugblik vorige les

Vraag: Kan iemand een voorbeeld noemen van iets wat hij of zij deze week heeft moeten plannen? Dus in stappen heeft verdeeld? 

Lesdoelen deze les: 

• Je leert in stappen te denken richting een einddoel 
  
• Je ziet het nut van plannen in  
  
• Je leert strategieën om je schoolwerk te plannen.
  

Kijkopdracht

We gaan een filmpje kijken over plannen. Maak terwijl je kijkt opdracht 1 uit het leerlingboekje (blz 12)

Noteer de 7 stappen die je nodig hebt bij plannen. 

Stappenplan plannen

1. Bedenk welke taken je moet doen  
   
2. Hak de taken in deeltaken  
   
3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost  
   
4. Stel prioriteiten  
   
5. Plan je taken in je agenda: wanneer ga je wat doen?   
   
6. Voer de planning uit. Stel eventueel je planning bij.  
   
7. Reflecteer op je planning: wat ging er goed en wat kan beter. 

Opdracht:

Gebruik het stappenplan om een opdracht voor komende week "in stukjes te hakken"  (blz 12 leerlingboekje)

Stappenplan plannen

1. Bedenk welke taken je moet doen  
   
2. Hak de taken in deeltaken  
   
3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost  
   
4. Stel prioriteiten  
   
5. Plan je taken in je agenda: wanneer ga je wat doen?   
   
6. Voer de planning uit. Stel eventueel je planning bij.  
   
7. Reflecteer op je planning: wat ging er goed en wat kan beter. 

Stappenplan plannen

1. Bedenk welke taken je moet doen  
   
2. Hak de taken in deeltaken  
   
3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost  
   
4. Stel prioriteiten  
   
5. Plan je taken in je agenda: wanneer ga je wat doen?   
   
6. Voer de planning uit. Stel eventueel je planning bij.  
   
7. Reflecteer op je planning: wat ging er goed en wat kan beter. 

Stappenplan plannen

1. Bedenk welke taken je moet doen  
   
2. Hak de taken in deeltaken  
   
3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost  
   
4. Stel prioriteiten  
   
5. Plan je taken in je agenda: wanneer ga je wat doen?   
   
6. Voer de planning uit. Stel eventueel je planning bij.  
   
7. Reflecteer op je planning: wat ging er goed en wat kan beter. 

Stappenplan plannen

1. Bedenk welke taken je moet doen  
   
2. Hak de taken in deeltaken  
   
3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost  
   
4. Stel prioriteiten  
   
5. Plan je taken in je agenda: wanneer ga je wat doen?   
   
6. Voer de planning uit. Stel eventueel je planning bij.  
   
7. Reflecteer op je planning: wat ging er goed en wat kan beter. 

Huiswerk komende week: 

Lessenserie 'Executieve Functies'

Les 1: Introductie

Les 2: Een doel stellen

Les 3: Plannen 

Les 4: Plannen en organiseren

Les 5: Taakinitiatie

Les 6: Flexibiliteit

Les 7: Reactie-inhibitie

Les 8: Emotieregulatie

Les 9: Metacognitie: start eindopdracht

Les 10: Presentaties 

Terugblik vorige les

Vraag: Hoe ging het werken met het stappenplan?