Grammatica + spelling hfd. 1+2 (les 4)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Lesopbouw

• 10 min. Zs lezen
• Lesdoelen bespreken
• Herken je deze nog??
• Korte uitleg
• Opdrachten maken
• Evaluatie

10 min. Zs

Lezen

Lesdoelen

• Je kent de spellingsregels die horen bij werkwoorden in de TT, VT en de voltooide deelwoorden.
• Je kunt de regels toepassen
• Je kent het spel 'Escape Room'
  

Herken je deze nog??

1. Tegenwoordige tijd

1. vul altijd het ww 'lopen' in

2. Loop     ik          loop
     loop      jij          loopt

     loopt    hij/zij   loopt

     loopt     het       loopt

vb. Het (worden)....... morgen mooi weer
        1. het loopt -> het wordt

2. Verleden tijd

1. Noteer de stam (-en)

2. Wat is de laatste letter?

3. Staat de letter in
't exkofschip

Ja     -> +te
Nee -> +de

voorbeeld:

Leren                             fietsen

3.Spelling vdw

Vdw zijn: ge-, be- en ver- woorden

Zwakke werkwoorden eindigen op een -t of -d
langer maken of 't exkofschip ja->t / nee->d

vb. Hij heeft een appel geschild (langer maken: geschilde)

Opdrachten

Kraak de code!

• Samenwerken
• Maak de opdrachten zo snel mogelijk
• Na iedere opdracht krijg je een letter
• Het groepje dat zo snel mogelijk het woord heeft geraden en de doos heeft geopend -> WINT
  
  

Tegenwoordige tijd

1. vul altijd het ww 'lopen' in

2. Loop     ik          loop
     loop      jij          loopt

     loopt    hij/zij   loopt

     loopt     het       loopt

vb. Het (worden)....... morgen mooi weer
        1. het loopt -> het wordt

Verleden tijd

1. Noteer de stam (-en)

2. Wat is de laatste letter?

3. Staat de letter in
't exkofschip

Ja     -> +te
Nee -> +de

Evaluatie

• Hoe vond je deze opdracht?
• Wil je dit vaker doen?
• Wat ging er goed?
• Wat ging er minder goed?