Oriëntatie op het beroep kinderopvang

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 1

Oriëntatie op werken in de kinderopvang

Even terugblikken en vooruit kijken

Lesdoelen 

• De student kan de belangrijkste taken en verantwoordelijkheden van een groepshulp in de kinderopvang toelichten in een gerichte opdracht.

• De student bedenkt een knutselactiviteit die aansluit bij de belevingswereld van jonge kinderen.

• De student voert stap voor stap een poppen verschoonhandeling uit, met aandacht voor hygiëne en de juiste technieken.

• De student benoemt verschillende soorten voeding die in de kinderopvang worden gegeven aan verschillende leeftijdsgroepen.

• De student kan reflecteren op wat hem/haar aanspreekt in het werken in de kinderopvang.

Werkblad: Oriëntatie op werken in de kinderopvang 

- Werk zelfstandig of in tweetallen
- Ga goed om met de materialen
- Je mag je laptop of telefoon gebruiken  
- Doorloop de opdrachten op het werkblad. Bij vragen help ik graag.

- Heb je de opdrachten 1 t/m 6 gemaakt mag je verder met de extra opdrachten 7 t/m 9.
- Volgende week kijken we het werkblad samen na.

Een kleine quiz om af te sluiten

???

Wat is een passende knutselactiviteit voor een kind van 2 jaar?

1. Een prikwerkje waarbij ze een prikpen gebruiken
2. Perfect langs de lijntjes laten knippen
3. Papiertjes laten scheuren en deze met een kwast opplakken
4. Ze mogen alleen nog maar kleuren

Welke werkzaamheden voer je uit als groepshulp in de kinderopvang?

1. Medicijnen toedienen en koorts opnemen
2. Ondersteunen bij verzorging, huishoudelijke taken en ondersteunen bij activiteiten
3. Alleen maar opruimen
4. Observeren en overdrachten met ouders doen

Wat is belangrijk bij het verschonen van een baby/kind?

1. Hygiënisch werken
2. Veilig werken
3. Zorgzaam en met aandacht
4. Alle antwoorden zijn belangrijk en juist!

Zou je nog meer willen weten over de kinderopvang?

1. Ja, heel graag
2. Nee, dank je wel
3. Een beetje
4. Ik weet alles al

Volgende week gaat het over de ouderenzorg. Heb je hier al veel kennis over?

1. Ja, ik weet best veel!
2. Nee, nog geen idee
3. Ik weet een beetje over de ouderenzorg
4. Ja heel veel! Help graag mee met een kahoot!

Hoe vond je de les?