Les 4 Ouderen en mensen met een beperking

• Didactiek
• MBO
• Studiejaar 2

Les 4 

Ouderen en mensen met een beperking

Vertel eens... 

Waar hou je rekening mee als je een les gaat geven voor oudere mensen?

Schrijf per punt waar je rekening mee moet houden bij het lesgeven aan ouderen en waarom.

1. Cognitieve ontwikkeling 

2. Motorische ontwikkeling 

3. Sociale ontwikkeling 

Even checken of je het goed had. 

Cognitief 

1. Het geheugen wordt minder 

2. Het reactievermogen wordt minder 

3. Moeite met veel prikkels (dan moeilijk concentreren)

Had jij nog andere dingen opgeschreven?

Motorisch

1. Spieren zijn minder sterk 

2. Balans is minder goed 

3. Gewrichten kunnen stijver zijn

4. Uithoudingsvermogen neemt af 

Voor deze doelgroep is het extra belangrijk om te blijven sporten/bewegen!!

Sociaal

1. Sommige hebben weinig sociale contacten 

2. Sommige zijn juist nog veel actief als bijvoorbeeld vrijwilliger 

Veel oudere sporten vooral voor  de gezelligheid 

(hoe hou je daar dan extra rekening mee??)

Mensen met een beperking 

Waar denk je aan als we het hebben over mensen met een beperking?

Lichamelijke beperkingen 
Motorische beperking: beperking in bewegen door ongeluk, ziekte of aangeboren afwijking, bijvoorbeeld amputatie, dwarslaesie of spasme.

Organische (chronische) aandoening: langdurige, ernstige aandoening zonder kans op herstel, zoals diabetes, hart- en vaatziekten, kanker, reuma, astma en artrose.

Mentale beperkingen

Verstandelijke beperking: beperking in IQ (<75) en aanpassingsgedrag (bijvoorbeeld taal, lezen). Ontstaan voor het 18de levensjaar.

Psychosociale beperking: emotionele, gedrags- of sociale problemen die functioneren beperken, bijvoorbeeld autisme, ernstige depressie of persoonlijkheidsstoornis.

Visuele beperking: blind of slechtziend.

Auditieve beperking: doof of slechthorend.

Maak het werkblad 

Verschillende oefeningen over beperkingen

Doe de oefeningen en maak de reflectie verslagen.

Verstandelijke beperkingen 

Cognitief: Moeite met leren, rekenen, lezen, omgaan met tijd en geld.

Adaptief (sociaal/praktisch):Moeite met communicatie, conflicten, zelfredzaamheid (aankleden, eten), en het aangaan van relaties.

Gedrag: Kan zich uiten in woede-aanvallen, agressie, somberheid, of zelfverwonding door overvraagd te worden.

Syndromen & Comorbiditeit:Vaak samengaand met syndromen (bv.  Fragiele X), autisme, ADHD, epilepsie, en lichamelijke beperkingen (zicht, gehoor). 

Autisme 

Het volgende filmpje geeft een algemeen beeld maar er zijn verschillende vormen.

Syndroom van down 

Ook bij het syndroom van down heb je verschillende 'niveau's'

Waar denk je aan als we het hebben over mensen met een beperking?

Organisaties 

Er bestaan veel verschillende organisaties die mensen met een beperking helpen. Met veel verschillende doelen.