Les 5 hst 3D vertelperspectief bij hst 9 verhalen en gedichten

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

GOEDEMORGEN!

Op tafel: handboek, schrift, pen, laptop, oefenboek

(telefoon in tas, oortjes uit, jas uit... je weet best wat je moet doen)

Agenda 

1. Lezen:  vanaf hier thuis

2. Start hoofdstuk 3D:  Vertelperspectief 

3. Aan de slag

4. Check Numo: hoe gaat het met grammatica?

Deze periode 

PTO 310	Proefwerk uit handboek hst - Taalgebruik: (1 tm 6, 8 tm 10) en 23 - Taal & Cultuur: 16 - Verhalen en gedichten: 9 - Grammatica 11 + 15	Oefenboek hst 3 BD (F = zelfstandig) 6 A(B)E (F = zelfstandig)
PTO 311	Numo grammatica naar 3F (> 50%)
PTO 312	Formatief schrijven Handboek: Verhalen & Gedichten: 3, 4, 8, 9, 10 (8, 9, 10 herhaling)	Recensie schrijven over het gelezen boek (in de les voorafgaand aan toetsweek)

Aan het einde van deze/ volgende les:

Heb je opgehaald wat wordt bedoeld met vertelperspectief, ken je drie vertelperspectieven en weet je dat die bepalend zijn voor hoe een lezer het verhaal ervaart. 

Kun je je in een ik-personage verplaatsen, een personages karakteriseren en gedrag verklaren 

Als we het over literatuur hebben, wat bedoel ik dan ook weer met 'perspectief'?

Opdracht: schrijf in je schrift 

Kijk naar deze foto =>

Beschrijf wat er gebeurt vanuit het perspectief van het baasje (degene die aan de hand vastzit)

Gebruik een ik-perspectief

Ca. 45-60 woorden (5-10 zinnen)

Opdracht: schrijf in je schrift 

Kijk naar deze foto =>

Beschrijf nu wat er gebeurt vanuit het perspectief van de hond (degene die aan de hand vastzit)

Gebruik een auctoriaal vertelperspectief. 

Ca. 45-60 woorden (5-10 zinnen)

Zie handboek blz. 120/121

Nakijken

1. Geef je geschreven werk aan je buurman en lees het. 

2. Check of je een ik- perspectief en een auctoriaal perspectief herkent

3. Geef elkaar feedback 

4. Evt. geef je aan waar je fouten in spelling (s) / zinsopbouw (z) ziet 

Wat is de overeenkomst tussen een personale verteller en een ik-verteller?

Wat is het verschil tussen een personale verteller en een ik-verteller?

Bij welk van deze genres vallen ik-verteller en schrijver 100% samen?

1. Biografie
2. Geautoriseerde biografie
3. Autobiografie
4. Autobiografische roman

Bij welk van deze genres vallen ik-verteller en schrijver 100% juist NIET samen?

1. Biografie
2. Geautoriseerde biografie
3. Autobiografie
4. Autobiografische roman

hij/zij-perspectief 

Kort fragment Borealis

Handboek blz. 121 bovenaan.

Lees de andere fragmenten zelf door. 

Bij welk van deze genres zal meestal worden verteld door een personale of auctoriale verteller?

1. Biografie
2. Geautoriseerde biografie
3. Autobiografie
4. Autobiografische roman

Aan de slag 

Oefenboek blz. blz. 60 t/m 62

Maak vraag 11 t/m 14 in je schrift 

We bespreken na ca. 12 minuten (en als niet af, dan wordt het huiswerk)

Daarna vraag 16

Antwoorden 11, 12, 14

11 a Mira /  b Stan / c ik-perspectief

13 a Bijvoorbeeld: ‘Ik holde naar beneden, greep Turbo’s leiband en sloeg mijn armen om hem heen.’ (regels 17-18)

 b Bijvoorbeeld: ‘Oud worden is klop krijgen’ (regel 72)

14 a Ze verschillen in het gebruik van het Vlaams door het grote leeftijdsverschil.

6,5 uur EN vooruitgang

Vooruitgang: minimaal 50% halen

Nu op Numo: 

leerplan 

grammatica

Hoe gaat het met Numo? Hoe gaat het met de vooruitgang (a.k.a. sprongtoetsen)?

Woensdag 

Weer start de stagiaire die heeft meegekeken:

20-30 minuten van de les

Daarna geef ik les 

En afsluitend lezen 

Je ...

..hebt opgehaald wat wordt bedoeld met vertelperspectief, kent je drie vertelperspectieven en je weet dat die bepalend zijn voor hoe een lezer het verhaal ervaart. 

Kunt  je in een ik-personage verplaatsen, een personages karakteriseren en gedrag verklaren 

Huiswerk: maak vraag 11 t/m 14 en vraag 16 uit het oefenboek op papier en neem mee naar de les

Opdracht: schrijf op een blad en lever in

Kijk naar deze foto =>

Beschrijf wat er gebeurt vanuit het perspectief van het baasje (degene die aan de hand vastzit)

Gebruik een ik-perspectief

Ca. 45-60 woorden (5-10 zinnen)

Opdracht: schrijf op een blad en lever in

Kijk naar deze foto =>

Beschrijf nu wat er gebeurt vanuit het perspectief van de hond (degene die aan de hand vastzit)

Gebruik een auctoriaal vertelperspectief. 

Ca. 45-60 woorden (5-10 zinnen)

Zie handboek blz. 120/121