Adolescent

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

FASE VAN DE ADOLESCENT

2.6.2 Psychische en sociale ontwikkeling

Hoe heet de fase van het denken waarin een adolescent zich bevindt volgens Piaget?

1. Concreet operationele fase
2. Formeel operationele fase
3. Conventionele fase
4. Preconventionele fase

2.6.2 Psychische en sociale ontwikkeling

2.6.2.1 Cognitieve ontwikkeling

Formeel operationeel denken

• meer wetenschappelijk denken
  
• meer hypothetisch denken
  
• beter lezen en begrijpen van teksten
  
• Beter gebruiken en begrijpen van metaforen
  
• Beter begrijpen van grafisch materiaal

Hoeveel ontwikkelingstaken heeft een adolescent gedurende deze periode?

1. 3
2. 5
3. 4
4. 2

2.6.2 Psychische en sociale ontwikkeling

2.6.2.2 Ontwikkelingstaken

• Het leren aanvaarden van het eigen veranderende lichaam
  
• Leren omgaan met seksualiteit
  
• Het verwerven van zelfstandigheid
  
• Het ontwikkelen van een eigen moraal

Vooral meisjes zijn tijdens hun adolescentieperiode gevoelig voor hun uiterlijk.

Akkoord

Niet akkoord

De maatschappij heeft een invloed op het zelfbeeld van jongeren en hoe zij hun uiterlijk beoordelen.

Akkoord

Niet akkoord

Jongens die laat "rijp" zijn, worden vaker negatief bekeken door leeftijdsgenoten.

Akkoord

Niet akkoord

Jongens die laat "rijp" zijn, worden vaker negatief bekeken door leeftijdsgenoten.

Akkoord

Niet akkoord

Taak 1: Aanvaarden eigen veranderde lichaam

• Grote invloed op het zelfbeeld
  

• Vooral meisjes negatieve gevoelens over hun lichaam
  

• Teasing Theorie van Thompson: adolescentie is de oorzaak

Taak 1: Aanvaarden eigen veranderde lichaam

Teasing Theorie van Thompson

• Op die leeftijd gaan meisjes afwijken van ideale stereotype → onzekerheid

• Op die leeftijd gaan jongens steeds meer groeien naar het ideale stereotype

Taak 1: Aanvaarden eigen veranderde lichaam

• Jongens die laat in de puberteit komen: Vaker afgewezen voelen, afhankelijker zijn, minder kans op succes bij meisjes, negatief zelfbeeld

• Jongens die vroeg in de puberteit komen: Vaker positiever bekeken, makkelijker als leider beschouwd, meer ontspannen, positiever zelfbeeld

• Meisjes die vroeg in de puberteit komen: Vaker verlegen, ongemakkelijk voelen

Wat vind of zou jij belangrijk vinden in een relatie?

Programma's als Temptation Island zijn een ideaal voorbeeld om jongeren te stimuleren om te experimenteren met seksualiteit. Het is belangrijk dat jongeren kunnen experimenteren zonder grenzen.

Akkoord

Neutraal

Niet akkoord

Homoseksualiteit is geen taboe meer. Jongeren kunnen hier zonder enig probleem voor uitkomen.

Akkoord

Neutraal

Niet akkoord

Taak 2: Het leren omgaan met seksualiteit

Seksuele identiteit

• Seksuele geaardheid ontdekken
  
• Eigen seksuele moraal opbouwen
  
• Belang van vertrouwen in een relatie leren kennen
  
• Omgaan met eigen gevoelens van liefde
  
• Gevoelens van de andere leren respecteren
  

Taak 2: Het leren omgaan met seksualiteit

• Seksuele identiteit ondervinden experimenteren
  

• “Verkeren” is een oefening voor latere intieme relaties

• Media heeft hierin een dubbele rol

Welke dubbele rol van de media komt in dit filmfragment aan bod?

1. Waarschuwen voor de gevaren van een vrije seksuele moraal
2. Homoseksualiteit verdedigen
3. Informeren over anticonceptie
4. Promoten vrije seksuele moraal

Welke dubbele rol van de media komt in dit filmfragment aan bod?

1. Waarschuwen voor de gevaren van een vrije seksuele moraal
2. Homoseksualiteit verdedigen
3. Informeren over anticonceptie
4. Promoten vrije seksuele moraal

Ik ervaar voldoende zelfstandigheid thuis, in mijn gezin.

AKKOORD

SOMS

NIET AKKOORD

Wie heeft er op dit moment het meest impact op het nemen van jouw beslissingen?

MIJN OUDERS

VRIENDEN

ANDERE MENSEN BUITEN MIJN OUDERS OF VRIENDEN

Wat klopt er voor jou op vlak van discussies thuis over zelf dingen beslissen?

IK ERVAAR NU MINDER SPANNINGEN THUIS DAN 2 JAAR GELEDEN

IK ERVAAR NOG EVENVEEL SPANNINGEN THUIS DAN 2 JAAR GELEDEN

IK ERVAAR NU MEER SPANNING THUIS DAN 2 JAAR GELDEN

IK WORD NIET BEÏNVLOED DOOR ANDEREN.

Taak 3: Het verwerven van zelfstandigheid

• Overgang naar zelfstandigheid en verantwoordelijkheid 
• Vaak tegenstellingen tussen ouders en jongeren
• Meeste spanningen tijdens de vroege adolescentie (12 – 15jaar)
• Invloed van de peergroep wordt groter
• Rond 17 à 18 jaar invloed van leeftijdsgenoten neemt af.
• Afzetten tegen ouders is experimenteren met zelfstandigheid = leerervaring voor sociale vaardigheden