Ontwikkelingspsychologie - Risico/beschermings factoren

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Ontwikkelingspsychologie
Week 2.7

• Terugblik week 2.5 (late volwassenheid)
• Theorie 1.5: Risico en beschermingsfactoren
• Zelfstandig werken 
• Volgende week laatste oefentoets/ moment om vragen 
  te stellen over de theorie
• Toets is op 26 januari onder lestijd

Bij dit begrip is er sprake van beperkingen van de geestelijke vermogens op hogere leeftijd

1. Overgang
2. Levenslooppsychologie
3. Psychogeriatrische aandoeningen
4. Zelfacceptatie

Kees houdt zich bezig met de invloed van dat wat er in iemands leven is voorgevallen en welk effect dat had op dienst ontwikkeling.

Welk beroep heeft kees?

1. Levensloop psycholoog
2. Ontwikkelings psycholoog
3. Orthopedagoog
4. Maatschappelijk werker

Situatie 

Je loopt stage binnen het kinderdagverblijf de Toermalijn. 
Binnen jouw stagegroep zijn de kinderen rond de 4 jaar. Deze kinderen praten en zijn redelijk zelfstandig. 

Sinds een aantal weken is er een nieuw meisje op de groep, ze is heet Lise en is 3,5 jaar.  Gisteren heb je kennis gemaakt met haar ouders. Haar ouders hebben een verstandelijke beperking en zijn beiden werkloos. 

Lisa heeft moeite om te wennen, dit uit zich in veel huilen, niet zelfstandig willen eten en veel driftbuien. Deze gedragingen passen niet bij haar ontwikkelingsleeftijd. 

Jouw collega's vinden dat de ontwikkeling van Lisa is te wijten aan de achtergrond en de situatie van ouders. 
Wat vind jij?

Geef aan waarom je het eens/ oneens bent met de situatie van de vorige sheet.

Normale en niet- normale ontwikkeling

• Om te bepalen of de ontwikkeling van iemand wel of niet normaal verloopt, moet je uitgaan van de totale ontwikkeling van die persoon (leeftijd, leeftijdsgebonden gedrag per fase etc.)
  
  
•  Normaal heeft veel te maken met maatstaven en referentiekader.
  Wat de een normaal vindt, vindt de ander abnormaal.. 
  
  
• Het milieu waar het kind opgroeit bepaalt in belangrijke mate of in zijn aanleg aanwezige mogelijkheden volledig tot ontwikkeling komen. 

Risicofactoren 
 Zaken die de kans op problemen vergroten

Risicofactoren kunnen op drie gebieden liggen:
- Het kind
- De ouder(s) en/ of het gezin
- De omgeving

Naarmate er meer risicofactoren aanwezig zijn, is de kans op problemen in de opvoeding en ontwikkeling steeds groter.

Welke dingen zorgen ervoor dat jij lekker in je vel blijft zitten?

Beschermingsfactoren 
 Zaken die de kans op problemen verminderen

Beschermingsfactoren liggen tevens op de drie gebieden:
- Het kind
- De ouder(s) en/ of het gezin
- De omgeving

.

Omgevingsrisico
factor

Ouder- gezinsgebonden risicofactor

Kindgebonden
risicofactor

Julia wordt samen met haar 4 zusjes alleen door haar moeder opgevoed. Haar moeder heeft geen sociaal netwerk die steun kunnen bieden

De cijfers van Yaëll zijn sinds de scheiding van zijn ouders erg achteruit gegaan. 

Yinthe heeft NAH (niet aangeboren hersenletsel) door zuurstoftekort bij haar geboorte

Waar denk je aan bij de woorden 'sociale problematiek'?

Sociale problematiek

We spreken van sociale problematiek, oftewel maatschappelijke problematiek wanneer :
mensen zich langdurig in probleemsituaties bevinden, die hen op achterstand zetten ten opzichte van andere mensen.

Bij sociale problematiek gaat het vaak om omgevingsfactoren waarin mensen leven en kinderen opgroeien (belangrijke factor is de ouder- en gezinsfactor). 

Zoek op internet een voorbeeld van sociale problematiek. Dit mag een plaatje, artikel etc. zijn. Voeg dit hier toe.

Voorbeelden van sociale problematiek

• Werkeloosheid
• Verslaving
• Huiselijk geweld
• Slechte woonomstandigheden
• Vereenzaming (onder ouderen) 
• Armoede
  
  

Vaak is er sprake van cumulatie: het ene probleem lokt het andere probleem uit.
Zonder hulp (gevraagd/ ongevraagd) komt een gezin er vaak niet meer uit. 
Vaak is er sprake van achterstandssituaties.

Huiswerk week 2.7

Digitale leeromgeving:

- Praktijksituatie Maarten

Domino spelen