Praktijkleren lesweek 13

Praktijkleren leerjaar 2
LUK 5
Lesweek 13
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerpleegkundeHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 200 min

Onderdelen in deze les

Praktijkleren leerjaar 2
LUK 5
Lesweek 13

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma
Welkom
Verpleegkundig proces (interventies en evaluatie)
Veiligheid- en kwaliteit
Verpleegkundig leiderschap

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Na deze les kun je:
- Interventies en evaluatie van het verpleegkundig proces toepassen in de gekozen casuïstiek vanuit de de stage-instelling;
- Een collega bevragen over de wijze van het leveren van kwaliteit van directe zorg aan zorgvragers;
- Een idee bespreken wat tot verbetering van de zorgverlening zou kunnen leiden. 
- Verpleegkundig leiderschap in de directe zorgverlening beschrijven;

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom
Hoe zitten jullie erbij? 
Waar liggen de vragen?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verpleegkundig proces interventies en evaluatie
Interventies plannen en uitvoeren, (zie opdrachtomschrijving)
- Beschrijf welke verpleegkundige interventies worden ingezet.
- Onderbouw waarom deze interventies passend zijn.
- Besteed aandacht aan veiligheid, kwaliteitszorg en diversiteit

Bespreek welke interventies jij gevonden hebt en of zij voldoen aan de opdracht. 

Slide 5 - Tekstslide

Bespreek eerst even de punten waaraan de opdracht aan moet voldoen, zie ook BS. Hierna kunnen studenten in een groep aan de slag met het formuleren van interventies en het delen hiervan met elkaar. 

Verpleegkundig proces interventies en evaluatie
Evaluatie
- Evalueer indien mogelijk of de doelen zijn behaald en welke aanpassingen nodig zijn. Of beschrijf hoe de evaluatie vorm gaat krijgen.
- Reflecteer op het proces en de betrokkenheid van de zorgvrager 

Bespreek hoe zorg wordt geëvalueerd bij jouw op stage en hoe jij dit wilt gaan doen.

Slide 6 - Tekstslide

Bespreek eerst even de punten waaraan de opdracht aan moet voldoen, zie ook BS. Hierna kunnen studenten in een groep aan de slag met het vormgeven van het evalueren van zorg. 
Welke interventies en hoe evalueer je deze?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht veiligheid en kwaliteit
Vragen t.a.v. interview met collega?

Welke ideeën tot verbetering van veiligheid en kwaliteit worden gesignaleerd of aangegeven door collega's?

Slide 8 - Tekstslide

Ga het gesprek aan in de groep.
Waar liggen knelpunten tav het interviewen van collega?

In hoeverre heeft een ieder ideeën voor een verbetervoorstel?
Hoe kom je tot een verbetervoorstel? Wat weet je van een procedure binnen de instelling of wat wordt vanuit literatuur aanbevolen?

Indien je liever via lesson up werkt, kun je antwoorden laten delen 
Verpleegkundig leiderschap
Vanuit beroepsprofiel, competenties: persoonlijke en professionele ontwikkeling en zeggenschap en positionering
 
Succescriteria:
  • Je reflecteert en anticipeert op jouw persoonlijke uitdagingen en kansen om te leren.
  • Je gedraagt je professioneel en werkt volgens de beroepscode.
  • Je legt uit wat goed verpleegkundig leiderschap betekent in de directe zorgverlening.  




Slide 9 - Tekstslide

Wat houdt vpk leiderschap in?

Bekijk met elkaar de rol omschrijving uit de CanMeds en competenties met daarbij de vertaling naar de succescriteria.

Voor 2e jaars ligt focus op leiderschap in eigen leerproces, werken volgens professionele standaarden (beroepscode) en kunnen verwoorden wat verpleegkundig leiderschap in de ozrgverlening is. Dit kan met praktijkvoorbeelden geschetst worden.
Verpleegkundig leiderschap
Vanuit beroepsprofiel, competenties: persoonlijke en professionele ontwikkeling en zeggenschap en positionering
 
Succescriteria:
  • Je reflecteert en anticipeert op jouw persoonlijke uitdagingen en kansen om te leren.
  • Je gedraagt je professioneel en werkt volgens de beroepscode.
  • Je legt uit wat goed verpleegkundig leiderschap betekent in de directe zorgverlening.  




Slide 10 - Tekstslide

Wat houdt vpk leiderschap in?

Bekijk met elkaar de rol omschrijving uit de CanMeds en competenties met daarbij de vertaling naar de succescriteria.

Voor 2e jaars ligt focus op leiderschap in eigen leerproces, werken volgens professionele standaarden (beroepscode) en kunnen verwoorden wat verpleegkundig leiderschap in de ozrgverlening is. Dit kan met praktijkvoorbeelden geschetst worden.
Verpleegkundig leiderschap
Wat betekent verpleegkundig (rebels) leiderschap in de praktijk?
--> podcast Zuster Roos

Wat ben jij voor leider?
https://www.123test.com/nl/leiderschap/

Slide 11 - Tekstslide

Vlgs zuster Roos:
Als vpk binnen hun vakgebied het verschil maken voor de patient/ client. Hoe kan ik elke dag de beste zorg geven?
Niet altijd volgen, maar durven afwijken en altijd alert houden waarin jij als vpk de beste zorg kunt bieden.

Dit is als vpk, maar je bent ook werkzaam binnen een organisatie. Dus je kunt ook binnen de organisatie leiderschap tonen om iets voor elkaar te krijgen.

Aan bed het verschil maken, maar ook binnen team durven afstemmen hoe met elkaar zorg te bieden. Is het hoe we het doen, de juiste zorg?

het wordt rebels als je gaat experimenteren, maar wanneer dat nog niet zichtbaar is voor de omgeving.
Verpleegkundig leiderschap, benoem een situatie waarin jij dit toonde?

Slide 12 - Woordweb

Studenten hebben volgens de voorbereiding een situatie meegebracht waarin ze verpleegkundig leiderschap toonden.

Benoem een situatie waarin jij vpk leiderschap toonde.
Wat neem je mee uit deze les?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Volgende les:
  • Werken aan de opdrachten
  • SLC gesprekken 

Volgende lesweek:
  • presenteren opdracht samenwerkingspartner;
  • intervisie;
  • voorbereiding evaluatiemoment 3.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies