1-6 SCORE Begrijpend lezen, leesstrategieën, leestraining les 5, 0F, 1F stappenplan

Samenvatten
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolPraktijkonderwijsvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Introductie

Methode: SCORE, oriënterend, globaal, precies lezen, samenvatten, leesvaardigheid: macro meso micro

Instructies

Deze leestraining biedt ondersteuning bij het lezen op tekst-, alinea- , woord- en zinsniveau. 
In het volgsysteem van SCORE ziet u of leerlingen hiermee moeite hebben.

U kunt deze training verdeeld over meerdere lessen geven.

Inhoud:
- Zien waar de tekst ongeveer over gaat (oriënterend lezen)
- Lezen waarover de tekst gaat (globaal lezen)
- De tekst tot in detail uitzoeken en begrijpen (precies lezen)
- De belangrijkste punten navertellen (samenvatten)

Onderdelen in deze les

Samenvatten

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke stappen in het lezen ken je?

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Informatieve teksten lezen kan in 4 stappen:

  1. Zien waar de tekst  over gaat.
  2. Lezen waarover de tekst gaat.
  3. De tekst precies uitzoeken en begrijpen.
  4. Het belangrijkste navertellen.

Slide 3 - Tekstslide

In deze les behandelen we stap 6.
Stap 4. In eigen woorden navertellen

Je weet nu waar de tekst over gaat.
Kun je het belangrijkste navertellen?

Slide 4 - Tekstslide


Vertel wat het belangrijkste was

Slide 5 - Tekstslide


Tip!

Vertel de tekst na door een samenvatting te maken.

 
Schrijf van elke alinea het belangrijkste
in één zin op.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het belangrijkste van alinea 1?

Slide 7 - Open vraag

Kies met elkaar de beste zin.
Bijvoorbeeld: In China leert een kind dat het dorp of de familie belangrijker is dan het eigen belang.
Wat is het belangrijkste van alinea 2?

Slide 8 - Open vraag

Kies met elkaar de beste zin.
Bijvoorbeeld: Dat komt doordat je in het verleden alleen kon overleven door je aan te passen aan het groepsbelang.
Wat is het belangrijkste van alinea 3?

Slide 9 - Open vraag

Kies met elkaar de beste zin.
Bijvoorbeeld: Dit verandert in het China heel langzaam.
Nabespreking

Slide 10 - Tekstslide


Welke vragen heb je nog?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Van die bank af!
Oefen extra:


Werkblad 0F
Vraag je docent om werkblad 0F. Deze is te downloaden bij deze les.
Hierin vind je extra opdrachten bij stap 4 op niveau 0F.
Werkblad 1F
Vraag je docent om werkblad 1F. Deze is te downloaden bij deze les.
Hierin vind je extra opdrachten bij stap 4 op niveau 1F.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nakijken
Werkblad 0F
Werkblad 1F


Slide 13 - Tekstslide

Uitwerking werkblad 0F:
1. a. Door een actie van het AD kan men gratis een exemplaar van Het Achterhuis ophalen.
2. Het  boek Het Achterhuis vloog afgelopen weekend over de toonbank door een actie van het AD.
3. Door de actie gingen de winkels heel snel door hun voorraad heen.
4. 'volgende deel', 'reeks', en 'bon'.

Uitwerking werkblad 1F
1. Kijk goed naar de eerste zin in de alinea. Dat is vaak de belangrijkste. Let ook op belangrijke woorden: welke woorden vertellen je het meeste over de situatie?
2. Er is een 'garnalenoorlog' uitgebroken in Noord-Holland.
3. Een stel garnalenvissers hebben een vrachtwagen met garnalen gestopt en de inhoud onverkoopbaar gemaakt.
4. De vissers waren boos omdat de eigenaren van de vrachtwagen beloofd hadden om mee te doen met hun tijdelijke staking, maar dit niet hebben gedaan.
5. Eigen invulling.
6. Omdat de vissers boos waren omdat andere vissers beloofd hadden om mee te doen met hun tijdelijke staking maar de belofte verbraken, hebben ze de vracht van de andere vissers verwoest.