Les 31: Inzet
1 / 7
Lesduur is: 60 minIntroductie
Leerlingen kunnen benoemen wanneer ze veel inzet tonen en wanneer dit minder is en ze kunnen zichzelf er toe aan zetten ook minder leuke opdrachten met inzet te maken
Instructies
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Bespreek met de leerlingen wat ze aan het einde van deze les hebben geleerd
Slide 3 - Tekstslide
Bespreek en herhaal de picto's die terugkomen in de les.
Mochten de leerlingen deze al goed kennen, kun je dit overslaan.
Slide 4 - Tekstslide
Bespreek met de leerlingen de planning van de les, wijs ze hierbij ook op de picto's bij de verschillende onderdelen
Mochten leerlingen de picto's niet meer weten, ga terug naar de vorige dia
Inzet
Slide 5 - Woordweb
Woordweb:
Laat de leerlingen woorden noteren inzet.
Zonder devices:
Laat de leerlingen op een post it woorden noteren bij inzet.
Bespreek de antwoorden van de leerlingen.
Als je iets leuk vindt dan is het niet zo moeilijk om goed je best te doen. Je kunt je makkelijk inzetten voor iets dat je leuk vindt of dat je belangrijk vindt.
- Als je iets niet leuk vindt, wat doen je dan?
- Wat kun je doen om je dan toch in te zetten en je best te doen?
Je komt altijd dingen tegen die minder leuk zijn en toch moeten worden gedaan.
- Waarom doe je het toch?
Bespreek en vraag naar verschillende manier van inzetten.
Bespreek waarom inzet van belang is.
Slide 6 - Tekstslide
Gesprek:
- Bespreek de vragen met de leerlingen.
- Vraag naar concrete voorbeelden.
- Bespreek de woorden die erbij horen.
- Bij de vraag hoe je je toch kunt inzetten, vraag klasgenoten naar tips, schrijf deze evt op.
Laat de leerlingen de antwoorden invullen op hun werkblad.
Slide 7 - Tekstslide
Filmfragment
- Bekijk de filmfragment ter afronding van de les.
- Bespreek kort na wat de leerlingen gehoord hebben.
