Rekenvaardigheden economie 5 tm 10

Welkom
- Jas uit
- Spullen op tafel (rekenmachine, schrift, pen)
- Rust...
timer
3:00
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
BedrijfseconomieMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom
- Jas uit
- Spullen op tafel (rekenmachine, schrift, pen)
- Rust...
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Lesprogramma
  • 2/3 minuten woord van de dag
  • 15 minuten uitleg rekenvaardigheden
  • 15 minuten in duo's werken.
  • 10 minuten Klassikaal bespreken gemaakte werk.

Slide 2 - Tekstslide

Aan het einde van deze les
Kun jij

1) Terugrekenen naar 100%
2) Omrekenen van week naar maand en andersom

Slide 3 - Tekstslide

Woord van de dag

Slide 4 - Tekstslide

Formule 5 : Terugrekenen naar 100%
Hoe doen we dat?   = met een verhoudingstabel
Stap 1: Maak een verhoudingstabel.
Stap 2: Vul in wat je weet. 
Stap 3: Vul in wat je wil weten
Stap 4: Maak de verhoudingstabel af.

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeeld
In 2mha zitten 6 jongens. Dat is 31,6% van het totaal.
Hoeveel leerlingen zitten er in de klas?

Slide 6 - Tekstslide

Formule 6: Omrekenen van week naar maand 
Hoe doen we dat? = weekbedrag x 52 : 12

Stap 1: Vermenigvuldig het weekbedrag met 52
Stap 2: Deel het jaar bedrag door 12

Voorbeeld
  • Youssef verdient € 500 per week. Wat is zijn maandsalaris?
  • 500 x 52 = € 26.000 
  • €26.000 : 12 = € 2166,67

Slide 7 - Tekstslide

Formule 7 Omrekenen van maand naar week 
Hoe doen we dat? = maandbedrag x 12 : 52

Stap 1: Vermenigvuldig het maandbedrag met 12
Stap 2: Deel het jaarbedrag door 52

Voorbeeld
  • Elke maand rijden er 2 miljoen auto's door de Ijtunnel.     Hoeveel zijn dat er elke week?
  • 2.000.000 x 12 = 24.000.000 auto's per jaar
  • 24.000.000 : 52 = 461.538 auto's per week.

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag
timer
10:00
Wat?
6e pagina van je stencil
Formule 5 opdracht 1 tm 3
Formule 6 + 7 : opdracht 1 tm 3
Waarom?
Ter controle of je de formules/berekeningen snapt.
Hoe?
Samen in duo's zolang de timer loopt. 
Enige hulpmiddel is je rekenmachine.
Hulp?
Lukt het niet? Lees de uitleg op de eerste pagina van je stencil.
Tijd
10 minuten
Klaar?
Lees de uitleg van de laatste formules alvast door.

Slide 9 - Tekstslide

Lesprogramma
  • 5 minuten woord van de dag
  • 15 minuten uitleg rekenvaardigheden
  • 10 minuten zelfstandig werken.
  • 10 minuten check-in duo's.
  • 10 minuten Klassikaal bespreken gemaakte werk.

Slide 10 - Tekstslide

Aan het einde van deze les
Kun jij

1) het gemiddelde uitrekenen.
2) afronden op de juiste manier.
3) De reservering per maand uitrekenen.

Slide 11 - Tekstslide

Woord van de dag
  • Relativeren

  • je problemen kleiner maken door er op een andere manier naar te kijken.

  • Situatie:
  • Je haalt een 5,4 voor wiskunde.

Slide 12 - Tekstslide

Formule 9 : Afronden
Hoe doen we dat?   
Stap 1: Kijk goed hoe je moet afronden. Geld op 2 decimalen, procenten op 1 decimaal.
Stap 2: Bij afronden op 1 decimaal kijk je naar het 2e cijfer
              Bij afronden op 2 decimalen kijk je naar het 3e cijfer
Stap 3: Een 4 of lager kun je wegstrepen.
               Een 5 of hoger zorgt er voor dat het cijfer er voor +1 krijgt.

Slide 13 - Tekstslide

Voorbeeld
€ 512,456
32,902%
€ 5,223965

Slide 14 - Tekstslide

Formule 8 : Gemiddelde berekenen
Hoe doen we dat?   = totaal van alle getallen : aantal getallen
Stap 1: Tel alle getallen bij elkaar op.
Stap 2: Tel hoeveel getallen je hebt.
Stap 3: Deel het totaal door het aantal getallen.


Slide 15 - Tekstslide

Voorbeeld
  • Bereken voor elk vak het gemiddelde cijfer. Ga er van uit dat elk cijfer 1x meetelt.
  • NE = 9,3 + 8,5 + 7,7 + 6,0 = 31,5 -> 31,5 : 4 = 7,9
  • EN = 8,2 + 7,1 + 7,3 = 22,6 -> 22,6 : 3 = 7,5


Slide 16 - Tekstslide

Formule 10 : Reservering berekenen
Hoe doen we dat?   = Nieuwprijs : maanden
Stap 1: Kijk goed wat er wordt gevraagd
Stap 2: Deel de nieuwprijs door het juiste getal

Voorbeeld
Ennes wil een ps5 kopen voor €400.
Hoeveel moet hij elke maand sparen om de ps5 over 6 maanden te kunnen kopen?


Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag
timer
10:00
Wat?
laatste 2 pagina's van je stencil
Formule 8/9/10: opdrachten 1 tm 3
Waarom?
Ter controle of je de formules/berekeningen snapt.
Hoe?
Samen in duo's zolang de timer loopt. 
Enige hulpmiddel is je rekenmachine.
Hulp?
Lukt het niet? Lees de uitleg op de eerste pagina van je stencil.
Tijd
10 minuten
Klaar?
Lees de uitleg van de 3e formule alvast door.

Slide 18 - Tekstslide