Les 2 Aan het bed, bed opmaken, m&m

Les 2
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Les 2

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
Werken aan het bed. 
Werken met Vilans
Bed opmaken
M&M

Slide 2 - Tekstslide

Wat vind jij belangrijk aan een bed?

Slide 3 - Woordweb

Soorten bedden in het werkveld
Eenpersoons of tweepersoonsbed​
Wieg​
Kinderledikant​
Kinderbed / peuter bed​
Hoog/laag-bed (ziekenhuisbed)

Slide 4 - Tekstslide

Zorg aan het bed
Gezonde mensen kiezen hun bed op smaak.
  • Je kijkt naar kleur, 
  • hoogte van een bed, 
  • breed of smal,
  • eenpersoons of tweepersoons,
  • met spiraal of lattenbodem,
  • gewoon bed of waterbed

Slide 5 - Tekstslide

Bed in huis
Weinig mensen hebben thuis een bed dat aan deze eisen voldoet. 
Toch komt het regelmatig voor dat een cliënt met een beperking of een zieke cliënt thuis wordt verzorgd. 
Een aangepast bed is vooral een uitkomst als iemand thuis langdurig in bed moet liggen. 
Een ziekenhuisbed kan via de thuiszorg worden geleend.

Slide 6 - Tekstslide

aangepast bed
Zieke mensen of mensen met een beperking hebben ook persoonlijke wensen en voorkeuren.
Daarnaast moet hun bed aan speciale eisen voldoen.


Slide 7 - Tekstslide

Speciale eisen aan een bed:
1. De hoogte  moet instelbaar zijn:
  • De cliënt moet zelfstandig in/uit bed kunnen komen
  • Hij moet zicht veilig voelen in bed
  • De werkhoogte in belangrijk voor de hulpverlener
2. Het bed moet makkelijk schoon te maken zijn
3. Het bed moet verplaatsbaar zijn (wieltjes)
4. De spiraal of bodem moet stevig zijn


Slide 8 - Tekstslide

Bed opmaken
Voorkom dat beddengoed dat je opnieuw gebruikt de grond raakt.
Zorg dat het hoeslaken en de onderlegger strak en glad liggen, zodat je huidletsel voorkomt.
Pas beschermende maatregelen toe bij het bed afhalen en opmaken wanneer de cliënt besmet is met een resistent micro-organisme. Of wanneer de cliënt cytostatica gebruikt.
!!!

Slide 9 - Tekstslide

Tijdens deze les kijken wij vooral naar het hoog laag bed.

Slide 10 - Tekstslide

Waar let je op als je aan een hoog laag bed werkt?

Slide 11 - Woordweb

Wat moet een bed kunnen?
​De hoogte moet zodanig zijn dat de veiligheid van de zorgvrager en de helpende gewaarborgd is.​
Het bed moet makkelijk te reinigen zijn​
Bij voorkeur moeten hoofd en voeten eind te verwijderen zijn ​
bv: tijdens haren wassen op bed en voor de pedicure .
Het bed moet verplaatsbaar zijn.​







Slide 12 - Tekstslide

Juiste werkhoogte
Juiste werkhoogte: Licht afhangende schouders, licht afhangende ellebogen, licht afhangende polsen. Dus alle gewrichten in een iets grotere hoek dan 90 graden.
Voorkom vooroverbuigen, gedraaid werken en opgetrokken schouders.
Zet je voeten altijd op heupbreedte.

Slide 13 - Tekstslide

Oefenen
Nu weet jij wat jouw juiste werkhoogte is.
Stel deze in!

Slide 14 - Tekstslide

Werken met Vilans
Vilans is een website waar jij als student alle zorgprotocollen kunt vinden. Zadkine werkt me deze protocollen en jij kunt hier via jouw schoolaccount inloggen.

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Zorg dat jij bij de protocollen kunt komen

Slide 17 - Tekstslide

Wat heb je nodig?
handschoenen
laken of dekbedovertrek
onderlaken
kussensloop
eventueel molton
onderlegger of steeklaken
wasmand
stoel

Slide 18 - Tekstslide

Samenvatting
De methode voor een goed opgemaakt bed:​

Gladde strakke onderlaag. ​
Geen kreukels of broodkorrels in de onderlaag.​
Kussens moeten overal op het lichaam steun geven.​
Vraag aan de zorgvrager of hij/zij comfortabel (lekker) ligt.​
Een belletje geven zodat ze kunnen laten horen als ze hulp nodig hebben. 




Slide 19 - Tekstslide

Praktijk
Zorg dat jij bij het protocol kan van bed opmaken. 
Oefen dit in de les

Slide 20 - Tekstslide

Hoeveel tijd brengen gezonde mensen door in bed?
A
1/2 van de dag
B
1/3 van de dag
C
1/4 van de dag
D
1/5 van de dag

Slide 21 - Quizvraag

M&M

Slide 22 - Tekstslide

M & M
Staat voor middelen en maatregelen. 
Binnen deze regels is geschreven wat allemaal wel mag en wat niet zomaar mag omdat je iemand van zijn "vrijheid" verminderd.

Dit staat beschreven in: bopz--> wet zorg en dwang

Slide 23 - Tekstslide

Middelen en Maatregelen
M&M zijn dwangmaatregelen om een noodsituatie op te lossen. Ze mogen alleen worden ingezet worden als het echt niet anders kan.


Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Middelen en maatregelen

Middelen en maatregelen zijn dwangmaatregelen om een noodsituatie op te lossen. Ze mogen alleen ingezet worden als het echt niet anders kan. 


  • Afzondering
  • Separatie
  • Fixatie
  • Medicatie
  • Toediening van vocht en voedsel
  • Slide 26 - Tekstslide

    Praktijk
    Zoek in het lokaal dingen die kunnen zorgen voor een M&M, Gebruik deze en leg uit wat jij ervaart.

    Slide 27 - Tekstslide

    Zoek op wat deze woorden betekenen

    1. Afzondering: 
    2. Separatie: 
    3. Fixatie:
    4. Medicatie: 

    Slide 28 - Tekstslide

    Beschrijf waarom dit onder M&M valt
    1. Afzondering: 
    2. Separatie: 
    3. Fixatie:
    4. Medicatie: 

    Wat vind jij van het werken met M&M? Schrijf 3 voordelen op en 3 nadelen

    Slide 29 - Tekstslide

    Slide 30 - Tekstslide

    Oefenen
    Nu weet jij wat jouw juiste werkhoogte is.
    Stel deze in!

    Slide 31 - Tekstslide

    Praktijk
    Zorg dat jij bij het protocol kan van bed opmaken. 
    Oefen dit in de les

    Slide 32 - Tekstslide

    Praktijk
    Zoek in het lokaal dingen die kunnen zorgen voor een M&M, Gebruik deze en leg uit wat jij ervaart.

    Slide 33 - Tekstslide

    Oranje = Informatie
    Geel = Verdieping (niet verplicht)
    Blauw = Quiz
    Rood = Heftige beelden
    Roze = Praktijk vaardigheid vaarduig

    Slide 34 - Tekstslide