Hoofdstuk 8 - Sociale veranderingen in het bindingsvraagstuk.

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5,6

Hoofdstuk 8 - Sociale veranderingen in het bindingsvraagstuk.

§8.1 Casus: twee geloven in een rijk.

§8.2 Analyse: sociale cohesie, cultuur en sociale institutie.

§8.3 Theorie: paradigma's over sociale cohesie.

§8.4 Ideologie: confessionalisme en fascisme.

§8.5 Oplossing en ontwikkeling: naties en natievorming.

Ouders die hun kinderen zakgeld geven, hen helpen met huiswerk en met hen praten over de politiek in Nederland hebben met hun kinderen een:
I. affectieve binding.
II. economische binding.
III. cognitieve binding.
IV. politieke binding.

1. Alleen I is juist.
2. I, III en IV zijn juist.
3. I, II en III zijn juist.
4. Alle antwoorden zijn juist.

§8.1 Casus

Ondertekening Plakkaat van Verlatinghe (1581)

Wat heeft dit te maken met het begrip "imaginaire orde"?

§8.1 Casus

	Bladzijden	Opdrachten
Tekstboek	44,45
Werkboek	45	1.1, 1.2, 1.4, 1.5, 1.6,

§8.2 Analyse

Ware gelovigen

Vermoedelijk hebben verscheidene lezers een ongemakkelijk gevoel gekregen bij de voorafgaande alinea’s. De meeste moderne mensen hebben geleerd om zo te reageren. Het is makkelijk te accepteren dat de Code van Hammurabi een mythe was, maar we willen niet horen dat mensenrechten ook een mythe zijn. Als mensen beseffen dat mensenrechten alleen bestaan in onze verbeelding, lopen we dan niet het risico dat onze samenleving zal instorten? Voltaire zei over God: ‘Er is geen God, maar vertel dat vooral niet aan mijn dienaar, anders vermoordt hij me straks nog in mijn slaap.’ 

§8.2 Analyse

Als religie niet meer het bindmiddel van de samenleving is, wat dan wel?

§8.2 Analyse

	Bladzijden	Opdrachten
Tekstboek	46 t/m 48
Werkboek	46 t/m 49	2.5, 4.1, 4.2, 4.4, 4.5 (maak bij 4.5 een duidelijk model, foto inleveren op volgende slide)

Plaats je foto van opdracht 4.5.

§8.2 Analyse

§8.3 Theorie

Paradigma's, conflict en samenwerking

Paradigma's	Rationele actor paradigma (conflict/actoren)	Conflict paradigma (conflict/structuren)	Sociaal-constructivisme paradigma (consensus/actoren)	Functionalisme paradigma ( consensus/ structuren)
Algemene betekenis	Samenleving bestaat uit mensen die hun eigen belangen nastreven (economisch denken).	Samenleving komt voort uit conflicten tussen mensen en groepen.	Samenleving komt voort uit denkbeelden en handelingen van individuele mensen.	Samenleving is als een lichaam. Elk onderdeel heeft een functie en samen vormen één systeem.
Betekenis voor concepten samenwerking & conflict	Actoren onderhouden bindingen met anderen als ze er voordeel uit hebben.	Afwezigheid van sociale cohesie door ongelijkheid en uitbuiting staat centraal. Sommige groepen passen niet bij de dominante cultuur.	Sociale cohesie wordt bestudeerd mbv objectieve en subjectieve indicatoren. Actoren hebben meerdere identiteiten.	Sociale cohesie houdt groepen bij elkaar. Groepen zorgen er voor dat de samenleving bijeen blijft.

§8.3 Theorie

	Bladzijden	Opdrachten
Tekstboek	49 t/m 52
Werkboek	52 t/m 56	6.8, 9.1 t/m 9.7

§ 8.4 Ideologie

Fascisme als alternatief van het confessionalisme?

§ 8.4 Ideologie

Salafisme

§8.4 Ideologie

	Bladzijden	Opdrachten
Tekstboek	53 t/m 55
Werkboek	57 t/m 59	10.5, 12,1 t/m 12,3

§8.5 Oplossing

Natie of de Staat als lijm van de samenleving

Bindingen -> Sociale cohesie >Natie> Staat (nationalistisch)

OF

Staatsvorming > Bindingen > Sociale cohesie > Natie (modernistisch) 

§8.5 Oplossing

Natie of de Staat als lijm van de samenleving

Staatsvorming > bindingen > Sociale cohesie > Natie 

Natievorming door overheid.

?

Wat kan de overheid doen om natievorming te stimuleren?

§8.5 Oplossing

	Bladzijden	Opdrachten
Tekstboek	56 t/m 59
Werkboek	60 t/m 65	13.4, 13.5, 13.6, 15.1, 15.3 15.8