Humanisme les 3: verdraagzaamheid

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Humanisme les 3

Verdraagzaamheid 

Lesdoelen

Ik kan in eigen woorden uitleggen wat 'tolerantie' precies is en het verband tussen verdraagzaamheid en humanisme toelichten.

Ik kan zowel het verschil aangeven tussen tolerantie en onverschilligheid als tussen tolerantie en berusting.

Ik kan aangeven hoe intolerantie speelde tijdens het einde van de middeleeuwen en tijdens de tachtigjarige oorlog.

Ik kan uitleggen hoe in de geschiedenis er sprake was van waandenkbeelden en demoniseren.

Ik kan uitleggen waarom Erasmus een belangrijke persoon is voor het humanisme.

Tolerantie is?

Vind jij Nederland een tolerant land? Leg uit

Tolerantie 

Is niet hetzelfde als onverschilligheid of berusting 

1. Er is sprake van afwijkend gedrag of mening
2. Men keurt dit gedrag of mening af
3. Men heeft de macht om deze persoon tegen te werken
4. Men gebruikt deze macht niet
5. In plaats daarvan staat men open voor communicatie

Iemands geaardheid interesseert me niet, maar ze moeten niet zo overdreven doen.

1. Tolerant
2. Onverschillig
3. Berustend

We kunnen vluchtelingen niet tegenhouden dus we moeten ze maar opvangen

1. Tolerant
2. Onverschillig
3. Berustend

Ik vind het eigenlijk niet kunnen dat mijn buurjongen in meisjeskleding loopt. Ik ga hem eens vragen waarom hij dat doet.

1. Tolerant
2. Onverschillig
3. Berustend

Intolerantie aan het einde van de Middeleeuwen

Einde van de ME: er veranderde veel in de maatschappij. Machthebbers binnen en buiten de kerk voelde zich bedreigd

Afwijkende groepen werden als ketters gezien en niet getolereerd --> vervloekt en bestreden (lijfstraffen) 

Joden:  na 1215: andere kleding, geen openbare ambten vervullen en later alleen in lompen handelen, getto's wonen en gedwongen huis verkopen

Onverdraagzaamheid 80 jarige oorlog

1568-1648: Geloof een kwestie van levensbelang: keizer Karel V: bloedplakkaat: verspreiden, drukken en bezitten van ketterse boeken en prenten of bijwonen van ketterse bijeenkomsten werd met de dood bestraft.

Veel protestanten op de brandstapel.

Later werd het katholieke geloof in het Noorden verboden.

waandenkbeelden en demoniseren

Als er veel angst is--> waandenkbeelden kunnen ontstaan.

En dat roept agressie en haat op. 

Er komen zondebokken: bv joden, melaatsen en homoseksuelen: krijgen de schuld voor wat misgaat in de samenleving, 

Heksenprocessen en joden. 

Demonisering

Demoniseren is het doelbewust negatief afbeelden van een zaak of persoon, met als doel de mening van anderen over het onderwerp te beïnvloeden.

Welke groepen werden/worden er nog meer gedemoniseerd?

Aan het werk 

Lezen blz 51 - 56

Maken 20 tm 23

verdiepingsopdracht 6

Opdr 25 tm 28 

verdiepingsopdracht 9 en 10