Dagbesteding week 7

Dagbesteding lesweek 7
Methodisch handelen
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1,4

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Dagbesteding lesweek 7
Methodisch handelen

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Wat is methodisch werken?

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Neem een cliënt in gedachten van je stage om stap 3 
( voorbereiden) van de cyclus te oefenen.
Beantwoord de vragen op volgende slide voor jezelf door deze  op te schrijven.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Activiteit bouw je op aan de hand van een 3 fasenplan
- Voorbereiden
- Uitvoeren
- Evalueren

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht in groepjes binnen teams:
Maak een 3-fasenactiviteitenplan voor een activiteit bij jou op stage. Je loopt samen de stappen nog een keer door met elkaar.

Dit activiteitenplan kun je gebruiken voor oefenopdracht 4: Ondersteunt de cliënt bij dagbesteding.

Slide 17 - Tekstslide

Juist of onjuist
Je pakt een groen en een rood voorwerp. Als voorbereiding alvast op de toets.

Slide 18 - Tekstslide

Lid zijn van een vereniging valt onder de onderste laag van de piramide van Maslow

Slide 19 - Open vraag

Door de invoering van de participatiewet komen er meer nieuwe plaatsen in de sociale werkvoorziening

Slide 20 - Open vraag

De participatieladder heeft zes niveaus

Slide 21 - Open vraag

Gelijkwaardigheid is een belangrijk aandachtpunt in het proces van emancipatie

Slide 22 - Open vraag

Om vraaggericht te werken moet je objectief blijven en je zo min mogelijk inleven in de cliënt

Slide 23 - Open vraag

Wie muzische, theatrale ,sportieve of creatieve middelen wil inzetten moet beschikken over ambachtelijke vaardigheden

Slide 24 - Open vraag

Om werkdoelen te bereiken moet je ze meetbaar formuleren

Slide 25 - Open vraag

Bij evalueren is het proces vooral belangrijk, het resultaat is minder belangrijk

Slide 26 - Open vraag