Zoeken

Verfijn je zoekresultaten

Kies vak
Kies schooltype
Kies niveau
Kies Leerjaar SO
België
Lessen
Lesplannen?Wat is dit?
Lesplannen zijn complete en interactieve lespakketten, opgebouwd uit LessonUp-lessen, extra informatie en/of lesmaterialen.

Lesplannen zijn bedoeld voor docenten en kunnen niet met leerlingen worden gedeeld.

77 lesplannen

Op zoek naar interactief lesmateriaal? Bekijk hier de online lesplannen van andere docenten.

Lesplan met 2 lessen
De oermens
Volg jij met jouw klas het programma "De oermens"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: De oermens (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
De oermens
Volg jij met jouw klas het programma "De oermens"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: De oermens (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 1 les
A la carte
Volg jij met jouw klas het programma "A la carte"? Hier vind je een les die je kan gebruiken om je museumbezoek in de klas voor te bereiden.
LES: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Hoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
De oermens
Volg jij met jouw klas het programma "De oermens"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: De oermens (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Ten aanval!
Volg jij met jouw klas het programma "Ten aanval!"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Les 2: De list van Ambiorix (verwerking)Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking)Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking)Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
De oermens
Volg jij met jouw klas het programma "De oermens"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: De oermens (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Bij de Gallo-Romeinen
Als je met jouw klas het programma "Bij de Gallo-Romeinen" volgt gebruik dan dit lesplan om je museumbezoek in de kas voor te bereiden en nadien te verwerken. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: Algemene verwerkingsles (verwerking)Keuze uit 2 verdiepingsopdrachten. Deze opdachten gaan dieper in op een object uit het Gallo-Romeins Museum aan de hand van een bronstudie (verdieping)Verbetersleutel van de verdiepingsopdracht (verdieping) Onderwijsdoelen die worden behaald bij het behandelen van de lessen en verwerkingsopdrachten
Lesplan met 2 lessen
Verhaaltekenen: Er was eens...
Volg jij met jouw klas het programma "Verhaaltekenen: Er was eens..."? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: Rome en Romeins Tongeren (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum? Wat zijn de taken van een museum? Welk programma volgen wij in het museum? Kadering van het programma in tijd en ruimte Hoe bezoek ik een museum? In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 0 lessen
Dikketruiendag 2020 lesplan
Doelstellingen:De leerlingen ontdekken de rol van biodiversiteit in de strijd tegen klimaatopwarming.De leerlingen verruimen hun blik op klimaatopwarming door hun oordeel uit te stellen over informatie, meningen of ideeën.Organisatie:Klassikaal + groepswerkDuur:50 minutenVoor je begint:Deze les bevat digitale interactieve werkvormen. Installeer hiervoor de LessonUp App op tablet of gsm van de leerlingen. Heb je die mogelijkheid niet, kan je de werkvormen met behulp van een wisbord doen.Verloop:
intro
Tijdens deze les ontdekken je leerlingen welke verbanden er zijn tussen natuur of biodiversiteit en de klimaatopwarming. Nadat ze de link aan de hand van afbeeldingen hebben verkend, bedenken ze ideeën voor acties of oplossingen. Ze doen dit aan de hand van "Onhaalbaar haalbaar", een werkvorm creatief denken. Creatief denken betekent je vastgeroeste mening of idee loslaten om nieuwe denkpistes te verkennen. In deze les vertrekken de kinderen van een op het eerste gezicht onhaalbaar of moeilijk te realiseren idee. Vervolgens denken ze na hoe ze dit idee kunnen aanpassen, verbeteren om het haalbaar(der) te maken.Deze les kan je geven naar aanleiding van Dikketruiendag 2020.
PRIKKEL: Klimaatopwarming
Vertel de leerlingen dat je 2 afbeeldingen zal tonen en dat er een woord is dat bij deze beelden past: welk?Toon de leerlingen slide 1. - Wat zie je? Waar is deze ijsbeer? Zie je iets bijzonders aan het ijs? Waarom springt de ijsbeer op het ijs? Waarom is dat ijs smeltend?- Wat zie je op het andere beeld? Waar komt deze uitstoot vandaan? Waar komt deze uitstoot ook uit? (auto's, vrachtwagens, fabrieken, vee ...)Welk woord hoort bij deze 2 afbeeldingen? Antwoord: klimaat of klimaatopwarmingWaarom hoort dit woord volgens jou hierbij?BesluitDe aarde warmt op door de vele soorten uitstoot door mensen geproduceerd: verkeer, fabrieken, vee ... Deze broeikasgassen blijven rond de aarde hangen als een soort deken of serre (broeikas). ExtraEr bestaat ook een natuurlijke broeikasuitstoot, maar de menselijke productie heeft de algemene uitstoot van broeikasgassen zoals CO2 en methaan heel sterk doen stijgen op korte termijn. Dit heeft als gevolg dat de aarde opwarmt en het klimaat wijzigt.- Wat zijn de gevolgen van klimaatopwarming? Wat gebeurt er als de aarde heel sterk opwarmt?
KERN OPDRACHT 1 MEER NATUUR VOOR MINDER CO2
Toon het filmpje van Dikketruiendag:
Lesplan met 3 lessen
Student-ondernemer
Doel: Kennismaking met het begrip ondernemerschap en de basis van het opstarten van een bedrijf.
Doel: Kennismaking met het begrip ondernemerschap en de basis van het opstarten van een bedrijf.
B: Het idee genereren
Doel: Leren hoe je ideeën kan genereren voor een nieuw bedrijf.
C: Marktonderzoek
Doel: Leren hoe je marktonderzoek kunt uitvoeren om de haalbaarheid van je idee te beoordelen.
Lesplan met 7 lessen
Student-ondernemer
Doel: Kennismaking met het begrip ondernemerschap en de basis van het opstarten van een bedrijf.
Doel: Kennismaking met het begrip ondernemerschap en de basis van het opstarten van een bedrijf.
B: Het idee genereren
Doel: Leren hoe je ideeën kan genereren voor een nieuw bedrijf.
C: Marktonderzoek
Doel: Leren hoe je marktonderzoek kunt uitvoeren om de haalbaarheid van je idee te beoordelen.
Lesplan met 2 lessen
Ten aanval!
Volg jij met jouw klas het programma "Ten aanval!"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Les 2: De list van Ambiorix (verwerking)Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking)Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking)Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Ten aanval!
Volg jij met jouw klas het programma "Ten aanval!"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Les 2: De list van Ambiorix (verwerking)Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking)Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking)Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 1 les
A la carte
Volg jij met jouw klas het programma "A la carte"? Hier vind je een les die je kan gebruiken om je museumbezoek in de klas voor te bereiden.
LES: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Hoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 13 lessen
1. LESPLAN Algemene economie 23_24
Thema 1: Productmarkt
H1: Prijsvorming bij volkomen concurrentie H2: Producentengedrag bij volkomen concurrentie H3: Monopolie H4: Oligopolie H5: Monopolistische concurrentie H6: Overheidsinterventies H7: Marktimperfecties
T1H1 Prijsvorming bij volkomen concurrentie
T1H2 Producentengedrag bij volkomen concurrentie
Lesplan met 3 lessen
Student-ondernemer
Doel: Kennismaking met het begrip ondernemerschap en de basis van het opstarten van een bedrijf.
Doel: Kennismaking met het begrip ondernemerschap en de basis van het opstarten van een bedrijf.
B: Het idee genereren
Doel: Leren hoe je ideeën kan genereren voor een nieuw bedrijf.
C: Marktonderzoek
Doel: Leren hoe je marktonderzoek kunt uitvoeren om de haalbaarheid van je idee te beoordelen.
Lesplan met 2 lessen
Ten aanval!
Volg jij met jouw klas het programma "Ten aanval!"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Les 2: De list van Ambiorix (verwerking)Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking)Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking)Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
De oermens
Volg jij met jouw klas het programma "De oermens"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: De oermens (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Ten aanval!
Volg jij met jouw klas het programma "Ten aanval!"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Les 2: De list van Ambiorix (verwerking)Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking)Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking)Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
De oermens
Volg jij met jouw klas het programma "De oermens"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: De oermens (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Ten aanval!
Volg jij met jouw klas het programma "Ten aanval!"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Les 2: De list van Ambiorix (verwerking)Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking)Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking)Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Ten aanval!
Volg jij met jouw klas het programma "Ten aanval!"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Les 2: De list van Ambiorix (verwerking)Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking)Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking)Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
De oermens
Volg jij met jouw klas het programma "De oermens"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: De oermens (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Ten aanval!
Volg jij met jouw klas het programma "Ten aanval!"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Les 2: De list van Ambiorix (verwerking)Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking)Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking)Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Verhaaltekenen: Er was eens...
Volg jij met jouw klas het programma "Verhaaltekenen: Er was eens..."? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: Rome en Romeins Tongeren (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum? Wat zijn de taken van een museum? Welk programma volgen wij in het museum? Kadering van het programma in tijd en ruimte Hoe bezoek ik een museum? In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
De oermens
Volg jij met jouw klas het programma "De oermens"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: De oermens (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Verhaaltekenen: Er was eens...
Volg jij met jouw klas het programma "Verhaaltekenen: Er was eens..."? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen: Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Les 2: Rome en Romeins Tongeren (verwerking) Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking) Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking) Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding) Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden: Wat is een (archeologisch) museum? Wat zijn de taken van een museum? Welk programma volgen wij in het museum? Kadering van het programma in tijd en ruimte Hoe bezoek ik een museum? In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 2 lessen
Ten aanval!
Volg jij met jouw klas het programma "Ten aanval!"? Gebruik dan zeker dit lesplan om je museumbezoek in de klas voor te bereiden en nadien te verwerken. Het lesplan bestaat uit volgende onderdelen:Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Les 2: De list van Ambiorix (verwerking)Onthoudblaadje voor je leerlingen (verwerking)Verbetersleutel van het onthoudblaadje (verwerking)Overzicht van (Vlaamse) onderwijsdoelen
LES 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Kadering van het programma in tijd en ruimteHoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 1 les
A la carte
Volg jij met jouw klas het programma "A la carte"? Hier vind je een les die je kan gebruiken om je museumbezoek in de klas voor te bereiden.
LES: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Hoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.
Lesplan met 1 les
A la carte
Volg jij met jouw klas het programma "A la carte"? Hier vind je een les die je kan gebruiken om je museumbezoek in de klas voor te bereiden.
LES: Welkom in het Gallo-Romeins Museum! (voorbereiding)Gebruik deze les om je bezoek aan het Gallo-Romeins Museum in de klas voor te bereiden. Aan de hand van speelse quizvragen ontdekken je leerlingen volgende inhouden:Wat is een (archeologisch) museum?Wat zijn de taken van een museum?Welk programma volgen wij in het museum?Hoe bezoek ik een museum?In de notities vind je als leerkracht de nodige achtergrondinformatie.