Les 2: Onze klas

• Mentorles
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Introduction

Leerlingen denken na over wat zij prettig en onprettig vinden in een klas en maken een keuze over de klas waar ze bij willen horen en in willen zitten

Instructions

Les 2.pdf

Worksheets

Les 2.pdf

Onze klas

Les 2

Aan het eind van deze les...
• leg ik uit wat ik prettig vind in onze klas,
• leg ik mijn keuze uit in wat voor soort klas ik wil zitten

Vertrouwen in jezelf:
Ik draag ideeën en mogelijke oplossingen aan

Bespreek met de leerlingen wat ze aan het einde van deze les hebben geleerd.

Naspelen

We gaan oefenen

Hoe werkt het?

Instructie

Let op! Nu komt er uitleg

Doe activiteit

We gaan aan het werk

Schrijf opdracht

Opdracht uit de Baaz-map

Afronding

Gezamenlijke afsluiten

Kijken

Goede kijkhouding

Luisteren

Goede luisterhouding

Overleggen

Met elkaar overleggen

Groepsgesprek

Met elkaar in gesprek

Bespreek en herhaal de picto's die terugkomen in de les.

Mochten de leerlingen deze al goed kennen, kun je dit overslaan.

Les 2 - Onze klas

Verschillende soorten klassen

Werkblad invullen

Groepsopdracht: drukke en rustige klas

Groepsgesprek: wat kies jij?

Afronding

Bespreek met de leerlingen de planning van de les, wijs ze hierbij ook op de picto's bij de verschillende onderdelen

Mochten leerlingen de picto's niet meer weten, ga terug naar de vorige dia

Soorten klassen

Soorten klassen:

Op school zijn er verschillende soorten klassen. Vandaag gaan wij bedenken hoe een drukke klas en een rustige klas eruit ziet. Ook ga je bedenken in welke klas jij graag zou willen zitten en waarom.

Vraag de leerlingen naar wat ze zien op de foto's.

Werkblad 

Maak zelfstandig het werkblad.

Schrijf zoveel mogelijk woorden op bij de klassen.

Werkblad:

De leerlingen maken zelfstandig het werkblad.

Ze vullen zoveel mogelijk woorden in bij de 2 verschillende klassen.

Groepsopdracht

Klas A

Drukke

Klas B

Rustige

Groepsopdracht:

• Verdeel de klas in 2 groepen
• Elke groep krijgt 1 groot vel met daarop: klas A of klas B
• De leerlingen schrijven woorden op die volgens hen horen bij die klas

• Bespreek vervolgens per groep de woorden die er opgeschreven zijn.
• Vraag naar argumenten, voer een gesprek en vraag door.

Groepsgesprek

Wat kies jij?

Klas A

Drukke

Klas B

Rustige

Groepsgesprek:

• Hang de 2 posters van de klassen op in het lokaal 
• Laat de leerlingen een keuze maken voor een klas
• Bespreek: wat is de reden dat je in die klas wilt zitten?
• Vraag door naar concreet, waarneembaar gedrag (wat doen de leerlingen in die klas?)
• Evt. kun je zelf de leerlingen 'uitlokken' door bijv. juist in de drukke klas te gaan staan en te zeggen dat er lekker veel gebeurd, een dag is nooit saai etc.
• Kijk hoe de leerlingen reageren en maak dit bespreekbaar.

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Afronding:

Vraag de leerlingen wat ze van deze les vonden.

Met devices:

De leerlingen kiezen een smiley voor de les.

Zonder devices:

De leerlingen plakken een post it onder de smiley.