The Clash - Lost in the Supermarket & De Consumptiemaatschappij

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Introduction

In deze les zie je de voor- en nadelen van onze consumptiemaatschappij helder worden in een historisch fragment over de nieuwe Maxis Superstore in Diemen. De songtekst en muziek van The Clash versterken de Actie!! De les is gemaakt door geschiedenisdocenten en muziekfanaten Daan Krahmer en Joost van Oort.

Instructions

Muziek in de Geschiedenisles_The Clash - Lost in the Supermarket & De Consumptiemaatschappij.docx.pdf

Muziek in de geschiedenisles 

The Clash - Lost in the Supermarket & De Consumptiemaatschappij

Materialen en lesdoelen

Bij deze les is een lesopbouw toegevoegd in de bijlage. Print zelf een vertaalde songtekst uit, of geef je leerlingen de link: https://genius.com/The-clash-lost-in-the-supermarket-lyrics

• Je weet wat een consumptiemaatschappij is en hoe deze kon ontstaan in de jaren 60 van de twintigste eeuw.

• Je kunt tenminste drie (negatieve) gevolgen van de consumptiemaatschappij noemen.

In de jaren 60 en 70 werd West-Europa steeds meer een consumptiemaatschappij. Hogere lonen en dalende prijzen zorgen voor een veranderend koopgedrag onder consumenten.

In deze les kijken we kritisch naar de gevolgen van deze ontwikkeling. Daarbij staan de opening van de Maxis Superstore in Muiden in 1974 en het nummer ‘Lost in the Supermarket’ van The Clash uit 1979 centraal.

Verdwaald in de Supermarkt

Lesdoelen

• Je weet wat een consumptiemaatschappij is en hoe deze kon ontstaan in de jaren 60 van de twintigste eeuw.

• Je kunt tenminste drie (negatieve) gevolgen van de consumptiemaatschappij noemen.

Introductie: De Consumptiemaatschappij

Opdracht: Maak een mindmap over de consumptiemaatschappij. Daarin komen in ieder geval de takken:

• ‘definitie’ (Wat is de consumptiemaatschappij?)
• ‘ontstaan’ (Wat zijn de oorzaken van het ontstaan van de consumptiemaatschappij?)
• ‘voorbeelden’ (Welke voorbeelden van de toegenomen consumptie in de jaren 60 en 70 ken je?)

Bespreek de mindmaps klassikaal na.

Kijkopdracht met historische bron

Luister naar de uitleg van de docent.

• Kijk samen naar het fragment: ‘1 OP ZONDAG - Superstore Maxis in Muiden’

• Kijkopdracht in tweetallen: 
• Noteer tijdens het kijken de argumenten die voor- en tegenstanders gebruiken voor of tegen de komst van de Maxis Superstore in Muiden. De ene leerling noteert de argumenten van de voorstanders, de andere van de tegenstanders.

 

The Clash - Lost in the Supermarket

Luister het nummer van the Clash uit 1979.

Fun fact: “Lost In The Supermarket” werd voor het eerst bedacht en geschreven in een echte supermarkt onder het flatgebouw waar Joe Strummer destijds woonde. 

Hoewel de supermarkt te klein was om letterlijk te kunnen ‘verdwalen in de supermarkt’, merkte Strummer in een interview uit 1999 op dat het lied ‘in me opkwam terwijl ik wat verdwaasd rondliep, bedwelmd door de kleuren en de lichten.’

Opdracht: Analyse Songtekst

Opdracht: Lees de songtekst en bespreek in tweetallen de volgende vragen:

• Wat valt je op aan de tekst?
  
• Welke gevoelens over winkelen en consumptie komen naar voren?
  
• Hoe verschilt dit van het beeld van “winkelen” dat in reclames of media vaak wordt gepresenteerd?

Bespreek de vragen klassikaal na.

Inventarisatie: De Consumptiemaatschappij

Vragen: 

• Welke negatieve gevolgen van de consumptiemaatschappij werden in het fragment en het nummer genoemd?
• Welke negatieve gevolgen kun je verder nog bedenken?
  

Nu in de Actie!

Opdracht: Kijk naar reclamefolders van supermarkten.

• Ga nu zelf in tweetallen een reclamefolder/advertentie maken over de negatieve gevolgen van de consumptiemaatschappij. 
• De advertentie sluit aan bij de kritiek op de consumptiemaatschappij uit deze les. Hij moet spottend of ironisch zijn (bv.: ‘Maxis Superstore veegt je hele binnenstad schoon. Je hebt gegarandeerd geen last meer van kleine middenstand!’)

Tot slot:

• Presenteer je reclame kort of,
•  verzamel het werk en maak er een reclamefolder van.

 

Meer fragmenten?

Kijk op beeldengeluidopschool.nl

https://www.beeldengeluidopschool.nl/#/home