3DO-NW - D3 INTRO: Tous en ligne?

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Est-ce que tu réagirais à ce message? Oui ou non + pourquoi (pas)?

Qu'est-ce qu'on demande de faire à ton copain?

Est-ce que ton copain doit payer quelque chose? Explique avec des éléments du document.

Qu'est-ce que tu penses de ce message? Tu peux cocher plusieurs cases.

1. C'est une publicité.
2. C'est de l'escroquerie (oplichting).
3. C'est un bon moyen pour avoir gratuitement des tickets.
4. C'est une blague d'un copain.

forms.office.com

Analysons les résultats...

geen enkele

alle

bepaalde

meerdere

elke

enkele

Plusieurs jeunes passent trop de temps derrière leur ordinateur.

Aucune personne ne mérite d'être harcelée.

Quelques jeunes passent trop de temps sur les réseaux sociaux. 

Chaque personne doit être respectée.

Tous les jeunes aiment rester en contact avec leurs amis.

Certains internautes partagent des photos gênantes. 

Chaque vs. tout

Chaque = singulier

        = elk(e)

chaque jour, chaque personne, chaque élève ...

tout = variable

= heel/alle

tout le temps, toute la classe, tous les élèves, toutes les filles

Exercice

Complète les phrases suivantes par la traduction de l'adjectif indéfini.

(Enkele) jeunes ont posté leurs photos de vacances.

QUELQUES

(Enkele) jeunes ont posté leurs photos de vacances. 

Quand ils étaient en vacances, ils téléphonaient (elke) jour aux grands-parents.

CHAQUE

Quand ils étaient en vacances, ils téléphonaient (elke) jour aux grands-parents. 

(Alle) les garçons de la classe ont un compte Instagram.

TOUS

(Alle) les garçons de la classe ont un compte Instagram.

(Sommige/bepaalde) vidéos sont vraiment sensationnelles et spectaculaires.

CERTAINES

(Sommige/bepaalde) vidéos sont vraiment sensationnelles et spectaculaires.

Heureusement, je ... ai lu ... (geen enkele) réaction négative.

N'AI LU AUCUNE

Heureusement, je ... ai lu ... (geen enkele) réaction négative.

2.4 Ecris un petit texte de 5 phrases. Utilise dans chaque phrase un autre adjectif indéfini.

Solution possible

Dans notre classe, plusieurs élèves ont Snapchat.

Quelques élèves publient chaque jour sur Instagram.

Certains élèves ont déjà publié des photos gênantes.

Aucun élève ne publie des photos sur Facebook.

Tous les élèves ont un smartphone.

Devoir

Analyse maintenant les résultats de l'enquête de l'exercice 1. 

Ecris 5 phrases.

Utilise dans chaque phrase un autre adjectif indéfini.

Mets ton devoir dans la zone de transfert sur Smartschool.

Après, fais exercice 3.1 p. 188.

Scoodle

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