De leeuw in de muis is geschreven door Rachel Bright. Uitgeverij Gottmer Uitgevers Groep.

Aan de hand van het lespakket kunt u spelenderwijs werken aan:begrijpend luisterenwoordenschatletterkennis het fonologisch en fonemisch bewustzijn. Het is geschikt voor kinderen in groep 1 t/m 3. Veel leerplezier! Klik hiernaast voor de instructies.

De Kusjeskrokodil is geschreven door Jozua Douglas & Loes Riphagen. Uitgeverij de Fontein.Bestel het boek hier!

Aan de hand van het lespakket kunt u spelenderwijs werken aan:begrijpend luisterenwoordenschatletterkennis het fonologisch en fonemisch bewustzijn. Het is geschikt voor kinderen in groep 1 t/m 3. Veel leerplezier! Klik hiernaast voor de instructies.

Haas redt het bos is geschreven door Annemarie Bon & Gertie Jaquet. Overamstel uitgevers.Bestel het boek hier!

Aan de hand van het lespakket kunt u spelenderwijs werken aan:begrijpend luisterenwoordenschatletterkennis het fonologisch en fonemisch bewustzijn. Het is geschikt voor kinderen in groep 1 t/m 3. Veel leerplezier! Klik hiernaast voor de instructies.

Wat rijmt er op stoep ...? is geschreven door Harmen van Straaten. Uitgeverij Leopold.Bestel het boek hier!Aan de hand van drie sessies (close reading) wordt ingegaan op het verhaal. Vandaag wordt oma heel veel jaar. Thomas bedenkt een gedicht voor haar. 'Lang zal ze leven ...' Maar, hé, wat ligt daar? Wat gaan we nu beleven? Wat rijmt er op stoep ...? Rijm je mee?

Aan de hand van het lespakket kunt u spelenderwijs werken aan:begrijpend luisterenwoordenschatletterkennis het fonologisch en fonemisch bewustzijn. Het is geschikt voor kinderen in groep 1 t/m 3. Veel leerplezier! Klik hiernaast voor de instructies.

De ettertjes komen uit Het grote gekke voorleesboek van Marianne Busser en Ron Schröder (met illustraties van Dagmar Stam). Uitgeverij Van Holkema & Warendorf. Bestel het boek hier!Aan de hand van drie sessies (close reading) wordt ingegaan op een verhaal over de ettertjes. Flop en Fladdertje zijn zo vreselijk stout dat ze de ettertjes worden genoemd. Tante Door krijgtgewoon grijze haren van die twee!

Aan de hand van het lespakket kunt u spelenderwijs werken aan:begrijpend luisterenwoordenschatletterkennis het fonologisch en fonemisch bewustzijn. Het is geschikt voor kinderen in groep 1 t/m 3. Veel leerplezier! Klik hiernaast voor de instructies.

Rupsje NooitgenoegOp een mooie dag kruipt Rupsje Nooitgenoeg uit zijn ei. Hij heeft ontzettende honger, dus hij begint meteen met eten en hij houdt niet op tot hij een heel grote dikke rups is. Dan bouwt hij een huisje om zich heen en daar komt hij pas weer uit als hij een mooie vlinder is geworden.Deze les begrijpend luisteren hoort bij het boek Rupsje Nooitgenoeg. In de les leren de leerlingen wat Rupsje Nooitgenoeg op welke dag eet.

Papa, pak jij de maan voor mij?Maud wil graag met de maan spelen. Ze vraag aan haar vader of hij hem voor haar wil pakken. Met een enorm lange ladder lukt dat. Maar de maan is veel te groot om mee te nemen. Hoe lost papa dit op?Deze les begrijpend luisteren hoort bij het boek Papa, pak jij de maan voor mij?. In de les leren de leerlingen om het verhaal in het kort na te vertellen aan de hand van plaatjes.

De boerVan ’s ochtends vroeg tot ’s avonds laat werkt de boer op zijn boerderij. Hij zorgt er voor alle dieren die er wonen. De kippen leggen elke dag een eitje voor hem en de koeien geven hem elke dag verse melk. De boer werkt ook met zijn grote tractor op het veld. Daar zorgt hij voor maïs, aardappelen en graan. Zo kunnen we elke dag een lekkere boterham eten. Het is de boer die daarvoor zorgt!Deze les begrijpend luisteren gaat over de boer. In de les leren uw leerlingen hoe het leven van een boer op de boerderij eruitziet.

De astronautWij wonen op de aarde. De aarde is een kleine planeet in de ruimte. Wat is het leuk om meer te weten over de ruimte: de sterren, de planeten, de maan ... Het is de astronaut die dat allemaal voor ons uitzoekt!Deze les begrijpend luisteren gaat over de astronaut. In de les leren uw leerlingen wat een astronaut nodig heeft voor een ruimtereis en hoe een ruimtereis eruitziet.

Op zoek naar KerstmisIn het hoge Noorden, in het land van de lange, donkere winters, woont sneeuwman Jurre. Hij heeft nog nooit Kerstmis gevierd. Maar sinds hij verhalen heeft gehoord over een feest met veel cadeautjes en heerlijk eten, wil hij het kerstfeest graag zelf beleven. Hij besluit op zoek te gaan naar Kerstmis. Het wordt een lange tocht en onderweg wordt Jurre telkens opgehouden door een dier in nood. Zal Jurre erin slagen om Kerstmis te vinden?Deze les begrijpend luisteren hoort bij het boek Op zoek naar Kerstmis. In de les leren de leerlingen welke dieren Jurre de sneeuwman helpt.

Krijg ik een kabouter, Sint?Liefste Sinterklaas, zo begint Tess haar brief. U hoeft me dit jaar geen speelgoed te brengen. Het enige wat ik wil, is een échte kabouter. Vol verwachting kijkt Tess uit naar de komst van haar nieuwe vriendje. Een vriendje dat overal mee naartoe kan, en met wie ze alles kan delen. Samen met opa en oma brengt ze alles in orde. Opa timmert meubeltjes, oma naait een dekentje en Tess zorgt voor een welkomsthapje. En dan is het eindelijk sinterklaasavond ... Zou de Sint een échte kabouter brengen?Deze les begrijpend luisteren gaat over Sinterklaas. In de les leren de leerlingen wat Tess allemaal meemaakt in dit verhaal. Zij kunnen het verhaal in de goede volgorde navertellen.

De kleine kerstboomVandaag is een speciale dag. Een heel jaar lang heeft Kleine Boom naar deze dag uitgekeken. "Misschien word ik dit jaar wel een echte kerstboom!' zegt hij opgewonden. Het is bijna Kerstmis. Vol ongeduld wacht een groepje bomen tot de kerstbomenverkoper hen komt halen. In welke woonkamer zullen ze terechtkomen? En welke pakjes zullen er op kerstavond aan hun voet liggen? Over één ding zijn de bomen het eens: hun lieve vriend Kleine Boom is dit jaar nog te klein om kerstboom te zijn. Hebben ze gelijk?Deze les begrijpend luisteren gaat over kerst. In de les leren uw leerlingen hoe Kleine Boom zich tijdens het verhaal voelt.

Rikki en Mia de kipRikki en Mia de kip zijn dikke vrienden. Elke dag zijn ze samen op hún plekje. Geen wonder dat Rikki ongerust is als hij Mia op een dag niet kan vinden in het kippenhok. Uiteindelijk ziet hij haar toch zitten, achter in de tuin. Maar wat doet ze opeens vreemd ...Deze les begrijpend luisteren gaat over kippen (de lente). In de les leren uw leerlingen minstens vier nieuwe dingen over kippen. Zij oefenen met het verbinden van informatie.

Kleine dierenDit is een les bij een krantenartikel uit Kidsweek.Deze les begrijpend luisteren gaat over kleine dieren. In de les leren de leerlingen meer over kleine dieren.

De witte neushoornDit is een les bij een krantenartikel uit Kidsweek. Deze les begrijpend luisteren gaat over de witte neushoorn. In deze les leren uw leerlingen minimaal vier nieuwe dingen over de witte neushoorn.

OpheliaOphelia hoort haar vriend Joppe roepen: 'Ooo - ik heb zo'n last van vlinders in mijn buik!' Ze gaat vlug op weg om hem te helpen. Misschien is hij wel heel erg ziek! Ondertussen vertellen haar vrienden elkaar over Joppes ziekte, en ieder dier maakt het net iets erger ...Deze les begrijpend luisteren gaat over het boek Ophelia.

Op reis'Zit je goed?' vroeg Egel. Kikker knikte en klikte zich vast. Ondertussen startte Egel de motor. 'Daar gaan we,' zei hij, 'zwaai maar gedag.'Deze les begrijpend luisteren gaat over reizen. In de les ontdekken uw leerlingen wat Kikker en Egel op reis tegenkomen.

Boer Boris in de sneeuwWelk kind zou niet Boer Boris willen zijn? Hij heeft zijn eigen boerderij en kan lekker de hele dag rondrijden op zijn rode tractor. Maar boeren hebben het in de winter natuurlijk wel zwaar. Ook bij Boer Boris zit alles onder een dik pak sneeuw: de koeien, de akkers en zijn tractor. Gelukkig heeft Boris een grote sneeuwschuifmachine, die wel 1000 kilo weegt!Deze les begrijpend luisteren hoort bij het boek Boer Boris in de sneeuw. In de les leren de leerlingen het verhaal in het kort na te vertellen.

Natte voetenMuis en Duif wonen in de stad. Als ze na een flinke regenbui buiten willen spelen, is het overal nog nat. Ze besluiten op bezoek te gaan bij hun vrienden in het bos. 'Komen jullie ook een keer bij ons op bezoek?' vraagt Muis na afloop. De vriendjes in het bos hebben daar eigenlijk niet zo'n zin in. In het bos is de grond lekker droog en in de stad liggen overal plassen. Daar krijgen ze natte voeten van! Gelukkig weet Uil een oplossing.Deze les begrijpend luisteren gaat over de herfst. In de les leren uw leerlingen hoe het komt dat er in de stad meer regenplassen zijn dan in het bos en hoe wij ervoor kunnen zorgen dat er minder regenplassen zijn in de stad. .

Warme truienKikker en Muis zijn bij Duif op bezoek. Het is er lekker warm, maar Muis vindt het té warm. Als het hout voor de kachel op is, wil Duif een nieuw mandje gaan halen. Maar heb je wel hout nodig om het lekker warm te hebben?Deze les begrijpend luisteren gaat over de winter. In de les beleven en ervaren uw leerlingen dat ze met iets kleins gote dingen kunnen bereiken.

Wat is het warmHet is al dagen warm. Zo warm dat Vos er niet van kan slapen. Samen met Kikker zoekt hij verkoeling in het park, maar dat is nog niet zo eenvoudig. Als zelfs het eten van ijsjes niet helpt, krijgt Muis een idee. Een idee waar alle Klimaatjes blij van worden ...Deze twee lessen begrijpend luisteren gaan over de zomer. In de eerste les ontdekken de leerlingen wat zij kunnen doen om af te koelen. In de tweede les leren uw leerlingen het karakter van Kikker en Vos te achterhalen.

Waar blijft de herfst?Konijn kijkt al uit naar een gezellige herfst en winter samen met Egel. Maar die zegt dat hij aan zijn winterslaap begint als het eerste rode blad valt. Konijn schrikt. Moet hij zijn beste vriend zo lang missen? Hij bedenkt een slim plan: hij gaat de rode blaadjes en de herfst gewoon verstoppen ...Deze les begrijpend luisteren gaat over herfst. In de les leren uw leerlingen hoe ze kunnen zien dat de herfst begint.

Waar de wind waaitwe razen en blazen tot morgen, tot ooit we gaan waar de wind waait misschien wel tot nooit Over in plassen springen, de regenboog, school, je vervelen in de vakantie, wiebelige oma's en rare buurvrouwen. Brenda Heijnis kijkt met humor naar de wereld om ons heen en vat al die kleine, gewone en tegelijk o zo ongewone dingen in sprankelende taal.Deze les begrijpend luisteren gaat over gedichten. In de les maken uw leerlingen een tekening van een gedicht. Zij oefenen met het visualiseren van een tekst.

PiratenWil je alles weten over piraten? In dit boek lees je meer over de kleren die een piraat draagt, hoe hij op zee en aan wal leeft. Hoe ziet een echte piratenboot eruit? Wat maakt een piraat allemaal mee? Wat doet hij als een andere piratenboot aanvalt? Op deze en vele andere vragen krijg je een antwoord. Je vindt in dit Willewete boek ook een leuk liedje en opdrachten, een grote uitklappagina en een miniquiz, zodat je een echte expert wordt.Deze les begrijpend luisteren gaat over piraten. In de les leren uw leerlingen wat een piraat is en wat hij/zij doet om zich voor te bereiden op een rooftocht.

Dit is een boek vol monstersDit is een boek vol MONSTERS: kleine, walgelijke, gillende, doodenge monsters! Voor echte monsterliefhebbers dus, maar ook voor beginnelingen in de monsterkunde vanaf 4 jaar.Deze twee lessen begrijpend luisteren gaan over monsters. In de eerste les ontdekken de leerlingen waarom de eerste vijf monsters zo eng zijn. In de tweede les leren uw leerlingen wat de vijf zintuigen zijn en geven ze hier voorbeelden bij.

De astronautWij wonen op de aarde. De aarde is een kleine planeet in de ruimte. Wat is het leuk om meer te weten over de ruimte: de sterren, de planeten, de maan ... Het is de astronaut die dat allemaal voor ons uitzoekt!Deze les begrijpend luisteren gaat over de astronaut. In de les leren uw leerlingen wat een astronaut nodig heeft voor een ruimtereis en hoe een ruimtereis eruitziet.

Alles over jouw lichaamMaak kennis met je eigen lichaam. Én met het lichaam van andere kinderen! Hoofd, buik, benen, armen en handjes: samen ontdekken we het hele lichaam en hoe je er goed voor zorgt!Deze les begrijpend luisteren gaat over het lijf. In de les leren uw leerlingen minstens vijf nieuwe dingen over hun lichaam.

Anna is ziekAnna voelt zich niet lekker. Haar hoofd doet pijn en ze heeft het zo warm. Op haar buik heeft Anna rode vlekjes. Ze heeft waterpokken! Samen met mama gaat Anna naar de dokter. Hij onderzoekt haar en belooft dat ze snel weer beter wordt.Deze les begrijpend luisteren gaat over de dokter. In deze les leren de leerlingen wat de dokter doet als je ziek bent.

DraapDit verhaal gaat over Draap. Draap is een beetje schaap en een beetje draak. Hij hoort nergens bij. Ik ben anders, denkt Draap. Ik ben niet perfect. Maar dan leert hij vrienden kennen die hem laten zien dat bijzonder veel beter is dan perfect. Draap komt erachter dat hij bijzonder is, juist omdat hij anders is ...Deze les begrijpend luisteren gaat over bijzonder zijn. In de les leren uw leerlingen waarom Draap zo bijzonder is en waarom hij het fijn vindt dat hij bijzonder is.

Een warme vriendschapEen hartverwarmend prentenboek over twee wintervriendjes. Voor iedereen vanaf 5 jaar. Brr! Sneeuwman heeft het koud. Gelukkig is Eekhoorn in de buurt. Hij zorgt dat zijn nieuwe vriend lekker dikke kleren krijgt. Maar dan begint het langzaam warmer te worden …Deze les begrijpend luisteren gaat over vriendschap. In de les ontdekken de leerlingen hoe je vrienden kunt maken en wat vrienden samen doen.

De allereerste zoenSommigen krijgen het er heerlijk warm van, anderen gaan ervan zweven. Je hebt er bij wie het kriebelt tot in hun tenen en van anderen gaat hun hart sneller slaan. Wat er ook gebeurt, één ding is zeker: zoenen is het allerleukste wat er bestaat! Deze les begrijpend luisteren gaat over liefde/vriendschap. In de les leren uw leerlingen hoe leeuwen, zebra’s, giraffen, ijsberen, olifanten, kamelen en apen kunnen laten zien dat ze iemand lief vinden.

Samen naar schoolWasbeer neemt een hap van zijn boterham. Als die op is, moet hij vertrekken. Plots kauwt hij iets langzamer … want zo meteen gaat hij na een lange vakantie terug naar school.Deze les begrijpend luisteren gaat over 'Samen naar school'. In de les leren uw leerlingen meer over spanning en leren ze wat ze kunnen doen om de tekst beter te begrijpen.