§5 Met/ zonder n kader klas 3

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

10

minute

00

second

add30s

10 minuten

Lezen

Leg klaar wat je nodig hebt deze les.

• leesboek

• schrift/pen

• chromebook

8-10-2023

• Lesdoel
  Met of zonder -n?

• Uitleg filmpje methode

• Huiswerk controle

• Werken aan nieuwe opdrachten

Welkom allen.

Sommigen zijn goed bezig.

Sommige leerlingen lezen te weinig.

Enkele leerlingen hebben veeeeeeel te weinig huiswerk af.

Het vorige lesuur waren sommigen te laat.

Met of zonder -N

Het gaat om de woorden als alle/ allen, sommige, enkele, beide enz. 

Verwijst naar personen → met -n

Bijvoorbeeld:  

• Alle leerlingen zijn aanwezig. Ze zijn allen aanwezig.

• Sommigen hebben hun huiswerk niet af. 

Verwijst naar dingen/ zaken (géén personen)  → zonder -n

Bijvoorbeeld

• De bladeren vallen van de bomen. Enkele zijn nog groen. 

• In het asiel zitten veel honden. Sommige blaffen erg hard. 

Staat het "los" in de zin → zelfstandig gebruikt. De vetgedrukte woorden zijn zelfstandig gebruikt.

Lesdoel

Aan het einde van de les weet ik hoe het zit met de regel met/ zonder -n.

Dit leer je in § 5 Met/ zonder -n

Huiswerkcontrole

V3k Ne 4

• Gemaakt van cursus 7 spelling:

• § 3 Tussenletters in samenstellingen (§4 al vorige les)

• Schrift controle

Nieuw huiswerk

• Maken alle opdrachten van §5 met/ zonder -n

Opdracht 1 t/m 7

Opdracht 6C en 7C

• Hoe? Fluistertoon met buurman/buurvrouw

• Klaar? Laat weten aan de docent: resultaten controle

• Inloggen op "Beter spellen" en maak de test van vandaag.

Voeg hier je vraag toe

A

Answer A

B

Answer B

C

Answer C

D

Answer D

Vragen

Extra oefenen......

Schrijf de onderstreepte woorden over. Vul waar nodig een –n in.

1 Toen ze de doos met eieren openmaakte, bleken er enkele…gebroken te zijn.

2 De foto’s zijn ontwikkeld en de meeste… blijken goed gelukt te zijn.

3 Sommige… hebben nog niet betaald.

4 Enkele leerlingen hadden een onvoldoende, maar de meeste… scoorden goed bij de toets.

5 Door de grote verkeersdrukte kwamen vele… te laat.

6 Enkele… van hen hebben na de zomer hun lidmaatschap opgezegd.

7 Van de kiwi’s waren er vele… overrijp.

8 Alle… vonden het een geslaagde boottocht.

9 De gebouwen die worden afgebroken, dateren beide… van 1960.

Extra oefenen......

Schrijf de onderstreepte woorden over. Vul waar nodig een –n in.

1 Toen ze de doos met eieren openmaakte, bleken er enkele…gebroken te zijn.

2 De foto’s zijn ontwikkeld en de meeste… blijken goed gelukt te zijn.

3 Sommigen… hebben nog niet betaald.

4 Enkele leerlingen hadden een onvoldoende, maar de meesten… scoorden goed bij de toets.

5 Door de grote verkeersdrukte kwamen velen… te laat.

6 Enkelen… van hen hebben na de zomer hun lidmaatschap opgezegd.

7 Van de kiwi’s waren er vele… overrijp.

8 Allen… vonden het een geslaagde boottocht.

9 De gebouwen die worden afgebroken, dateren beide… van 1960.

Hoe ging het? Ik weet wanneer ik een -n achter het

woord zet.

Trema

Ook bij woorden die geen samenstelling zijn, kan letterverwarring plaatsvinden.

kopieren → De letters ie zorgen voor letterverwarring.

beeindigen → De letters ee zorgen voor letterverwarring.

reunie → De letters eu zorgen voor letterverwarring.

amfibieen → De letters ee zorgen voor letterverwarring.

Trema

Om ervoor te zorgen dat je de woorden goed leest, plaats je een trema. Dat trema zet je boven de letter waar een nieuwe klank begint.

• kopieren → kopiëren

• beeindigen → beëindigen

• reunie → reünie

• amfibieen → amfibieën

Trema

Eindigt een woord op -ie en valt de klemtoon daar op? Dan schrijf je in het mv -ieën.

amfibie – amfibieën

Valt de klemtoon daar niet op? Dan schrijf je in het mv -iën.

bacterie – bacteriën

Regels (Theorie)

Trema's

A

geinstalleerd

B

geïnstalleerd

C

D

Trema of niet?

A

financien

B

financiën

C

D

Trema of niet?

A

financieel

B

financïeel

C

D

Trema? industriele

A

industriële

B

industriele

C

D

Zijn er nog vragen?

Huiswerk