H1L10 - 3HD 3VE - Dinsdag 19/9 - Leestaak bespreken + schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom 3HD / 3VE

: )

Planning van dit uur

• 10 minuten stillezen
  
• Leestaak bespreken met havo (vwo: antwoordenboeken)
• Uitleg schrijfopdracht 

Aan het einde van deze les

• weet jij wat een informatieve tekst is;
• weet jij wat een tekststructuur is;
• weet jij welke tekststructuren je in dit hoofdstuk leert;
• weet jij wat er in de inleiding van een informatieve tekst staat. 

Pak je laptop er alvast bij en log in op LessonUp!

Huiswerk bespreken

Wat	Vwo: kijk zelfstandig na (mogelijkheid tot vragen stellen tijdens stilwerken) Havo: huiswerk bespreken (Leestaak)
Hoe	Klassikaal
Hulp	Steek je vinger op als je een vraag hebt
Tijd	Ongeveer vijf minuten
Uitkomst	Deze leerstof komt terug op de repetitie
Klaar	Hierna gaan we verder met de les

Schrijfopdracht: informatieve tekst

Vrijdag 29 september - 23:00: schrijfplan + eerste versie met feedback + definitieve versie inleveren (in één Word-document) via Som. Niet ingeleverd? Niet volledig? Of niet via Som? Dan krijg je voorlopig een 1. Herkansen mag. 

	Lesinhoud	Doen in de les / thuis
Les 1 - dinsdag 19 september	Uitleg informatieve tekst + tekststructuren	- Opdrachten maken - Onderwerp kiezen informatieve tekst - Inleiding schrijven
Les 2 - donderdag 21 september	Uitleg schrijfplan maken	- Peerfeedback inleiding - Schrijfplan maken informatieve tekst - Bronnen zoeken
Les 3 - vrijdag 22 september	Uitleg citeren en bronvermelding	- Peerfeedback schrijfplan - Citaat verwerken in de tekst - Schrijfplan uitwerken - Start schrijven informatieve tekst (thuis afmaken)
Les 4 - dinsdag 26 september	Eerste versie af en mee naar de les	- Peerfeedback eerste versie - Beoordelingsformulier doornemen en je tekst nakijken

Informatieve tekst

Doel: feitelijke, objectieve informatie geven.

Belangrijk: duidelijkheid. 

Dus? Vaste tekststructuur.

Tekststructuren

Verklaringsstructuur	1. Beschrijving van een verschijnsel (voorbeeld: de populariteit van vuurwerk ) 2. Verklaringen (reden of oorzaak) van het verschijnsel 3. Belangrijkste of meest waarschijnlijke verklaring
Voor- en nadelenstructuur	1. Beschrijving van wat wordt beoordeeld (voorbeeld: nieuwe gamecontroller ) 2. De voordelen en nadelen ervan 3. De conclusie
Probleem-oplossingsstructuur	1. Beschrijving van een probleem (voorbeeld: te weinig klaslokalen in de school ) 2. De oorzaken en gevolgen van het probleem 3. De mogelijke oplossingen van dat probleem

De volgende vier zinnen gaan over
slaapproblemen bij jongeren.

Welke zin past het minst bij een
informatieve tekst over dit onderwerp?

1. Hoe ontstaan slaapproblemen bij jongeren?
2. Hoe voorkom je dat jongeren door een slaaptekort minder goed presteren?
3. Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
4. Wat is het voordeel van een ingebouwde blauwlichtfliter?

De volgende vier zinnen gaan over
slaapproblemen bij jongeren.

Welke zin past bij een tekst met een verklaringsstructuur?
(beschrijving - verklaringen (reden/oorzaak) - belangrijkste verklaring)

1. Hoe ontstaan slaapproblemen bij jongeren?
2. Hoe voorkom je dat jongeren door een slaaptekort minder goed presteren?
3. Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
4. Wat is het voordeel van een ingebouwde blauwlichtfliter?

De volgende vier zinnen gaan over
slaapproblemen bij jongeren.

Welke zin past bij een tekst met een voor- en nadelenstructuur?
(beschrijving - voordelen en nadelen - conclusie)

1. Hoe ontstaan slaapproblemen bij jongeren?
2. Hoe voorkom je dat jongeren door een slaaptekort minder goed presteren?
3. Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
4. Wat is het voordeel van een ingebouwde blauwlichtfliter?

De volgende vier zinnen gaan over
slaapproblemen bij jongeren.

Welke zin past bij een tekst met een probleem-oplossingsstructuur?

(beschrijving probleem - oorzaken en gevolgen - mogelijke oplossing)

1. Hoe ontstaan slaapproblemen bij jongeren?
2. Hoe voorkom je dat jongeren door een slaaptekort minder goed presteren?
3. Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen
4. Wat is het voordeel van een ingebouwde blauwlichtfliter?

Jongeren moeten 's avonds gewoon een leuke roman lezen

Herschrijf deze hoofdgedachte zodat deze beter past in een informatieve tekst.
Kies daarbij één van de onderstaande structuren.

Verklaringsstructuur / Voor- en nadelenstructuur / Probleem-oplossingsstructuur

Inleiding van een informatieve tekst

• Noem het onderwerp
• Maak aan de lezer duidelijk welke vaste structuur je tekst heeft (niet letterlijk noemen, maar beschrijven wat je gaat zeggen) 

Klascode Talent 3HD / 3VE

havo: 356220

vwo: 995038

Hoe werkt het?              Som -> leermiddelen -> Nederlands -> klik op de link -> voer code in 

Geen codevakjes ?         Klik op het blauwe praatwolkje rechtsonderin

Maak opdracht 6 van 1.4 Schrijven en formuleren (online + inleiding in een Word-document)

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 6 van 1.4 Schrijven en formuleren (online + inleiding in een Word-document)
Hoe	Eerst vijf minuten individueel, daarna rustig overleggen
Hulp	Vijf minuten zonder hulp, daarna kun je je vinger opsteken en vragen stellen
Tijd	Tot het einde van de les
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk
Klaar	Lees de leerteksten van paragraaf 1.4 Schrijven en formuleren

Samenvatting van de les

Jij

• weet nu wat een informatieve tekst is;
  
• weet nu wat een tekststructuur is;
  
• weet nu wat er in de inleiding van een informatieve tekst staat. 

Huiswerk 

• Lees de leerteksten 'Een informatieve tekst schrijven' (bladzijde 38) en 'Inleiding van een informatieve tekst' (bladzijde 40)
  
• Maak opdracht 6 (Talent, online) van 1.4 Schrijven en formuleren. Kopieer deze opdracht in een Word-document.