Excel deel 5: tabellen en grafieken

Excel
Module 
'Leer werken met Excel'
Deel 5: tabellen en grafieken
(± 30 minuten)
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
InformaticaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5,6

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Excel
Module 
'Leer werken met Excel'
Deel 5: tabellen en grafieken
(± 30 minuten)

Slide 1 - Tekstslide

Onderzoek- & ontwerpcyclus  
Crash Course
Deel 1
Welkom bij deel 5 van de module over Excel. In dit laatste deel zullen we gaan kijken naar hoe je een tabel kunt maken, data kunt selecteren en die data kunt visualiseren met behulp van een tabel. 

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Na afloop van deze e-learning kan je
  • in meer details de stappen van de onderzoekscyclus beschrijven,
  • zelfstandig de onderzoekscyclus doorlopen,
  • een verwondering beschrijven waarmee je jouw opdracht kan starten,
  • uitleggen waarom het belangrijk is om te proberen aan te tonen dat je hypothese NIET klopt,
  • uitleggen dat validiteit, betrouwbaarheid en nauwkeurigheid op verschillende momenten in je onderzoek een belangrijke rol spelen en
  • de weg vinden naar andere e-learnings die je verder helpen met verschillende stappen van de onderzoeks- en ontwerpcyclus.





Leerdoelen
Na afloop van deel 5 van deze module:
  • Kun je een tabel maken en bewerken. 
  • Kun je data in een tabel filteren en aanpassen.
  • Kun je de data visualiseren in een grafiek. 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video

Onderzoek- & ontwerpcyclus  
Crash Course
Deel 1
Nu je je tabel gemaakt hebt kun je zien dat bovenaan elke kolom van je tabel een pijltje staat. Het sorteren doe je als volgt (klik op de nummers): 
Sorteren van een tabel
1
2
3
Zoals je ziet zijn de maanden wel gesorteerd, maar de dagen staan nog door elkaar. Met 'sorteren op kleur' > 'aangepast sorteren' kun je ervoor zorgen dat eerst de maanden en dan de dagen worden gesorteerd. Probeer het voor jezelf! 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Leerdoelen
Na afloop van deze e-learning kan je
  • in meer details de stappen van de onderzoekscyclus beschrijven,
  • zelfstandig de onderzoekscyclus doorlopen,
  • een verwondering beschrijven waarmee je jouw opdracht kan starten,
  • uitleggen waarom het belangrijk is om te proberen aan te tonen dat je hypothese NIET klopt,
  • uitleggen dat validiteit, betrouwbaarheid en nauwkeurigheid op verschillende momenten in je onderzoek een belangrijke rol spelen en
  • de weg vinden naar andere e-learnings die je verder helpen met verschillende stappen van de onderzoeks- en ontwerpcyclus.





Om meer data toe te voegen aan je tabel zul je soms extra rijen of kolommen toe moeten voegen: 

1. Zorg dat je een cel hebt geselecteerd, waarboven je een nieuwe rij of waarnaast je een nieuwe kolom wil.  
2. Ga naar tabblad 'Start'. volg daarna stap 3 en 4.
 
Toevoegen van rijen en kolommen
3
4

Slide 8 - Tekstslide

Om de data van jouw tabel overzichtelijk te krijgen, kun je er een grafiek van maken. Dit kan door de volgende stappen te volgen:

1. Selecteer je data / tabel.
2. Ga naar het tabblad 'invoegen'.
3. Klik op 'aanbevolen grafieken'. 

Grafieken
Er zijn twee tabbladen: “Aanbevolen grafieken” en “Alle grafieken”. De aanbevolen grafieken laat de meest gebruikte en meest geschikte type grafieken zien. 

Slide 9 - Tekstslide

Onderzoek- & ontwerpcyclus  
Crash Course
Deel 1
Afhankelijk van jouw onderzoek kan een bepaalde grafiek een betere keus zijn. Dit zijn de vier meestgebruikte opties: 
Type grafiek
De Lijndiagram wordt vaak gebruikt wanneer er een verloop van tijd is, bijvoorbeeld meerdere maanden of jaren. Het laat zien wat de trend van de data is, bijvoorbeeld een groei of daling. 
Lijndiagram
De staafdiagram is het makkelijkst om waarden te vergelijken. Je kunt bijvoorbeeld de hoogste en laagste zien en die te vergelijken met de andere jaren.
Het spreidingsdiagram kan het beste gebruikt worden wanneer je op zoek bent naar een verband tussen je data. 
Een taartdiagram visualiseert een verdeling van je data over de verschillende categorieën. Hier worden jaartallen gebruikt, maar denk ook aan categorieën zoals leeftijdsgroepen. 
Staafdiagram
Spreidingsdiagram
Taartdiagram

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Aan de slag
Alle informatie die zojuist is besproken ga jij nu zelf in praktijk brengen d.m.v. opdrachten.

Open op de site het document ''link'' en maak opdrachten 4.1 tot en met 4.16.

Kom je er niet helemaal uit? Hier zijn een paar tips!
Tip!

Voeg een kolom toe door op je rechtermuisknop te klikken en dan op  'invoegen' te klikken
Tip!

Als je berekeningen maakt in een tabel kun je ook data gebruiken uit een andere tabel.
Tip!

Kopiëren kun je snel doen door de data te selecteren en dan ctrl+c in te drukken  Om daarna de data te plakken kun je de short-cut ctrl+v gebruiken.

Slide 12 - Tekstslide

Alles gelukt?
Als het goed is zijn opdrachten 4.1 tot en met 4.16 afgerond.

Is het allemaal gelukt? Volg dan het stappenplan van les 1 om de antwoorden te zien!

Het wachtwoord dat je nodig hebt is: 'VBN987'. 


Slide 13 - Tekstslide

Wat heb je geleerd?
In het laatste deel van deze module heb je geleerd om je data in een tabel te plaatsen, te filteren zodat je de juiste gegevens hebt en te visualiseren zodat in één oogopslag duidelijk is wat de conclusie van je data is. Als het goed is kun je:

  • Een tabel maken. 
  • De data van je tabel filteren. 
  • Data in je tabel toevoegen. 
  • De data visualiseren in een grafiek. 

Slide 14 - Tekstslide

Excel module afgerond!
Dit was het laatste deel van de module ‘Excel’. Hopelijk heb je veel geleerd en kun je nu zonder moeite met jou eigen data in ‘Excel’ werken. 

Ben je bezig met je profielwerkstuk? Dan raden we je aan ook een kijkje te nemen in een van de andere modules of 
E-learnings:
  • Bronvermelding
  • Bronnen zoeken en evalueren
  • Programma van eisen
  • Plan van Aanpak

Klik op de Knop om terug te gaan naar de Skills Academy webpagina

Slide 15 - Tekstslide