Toets WAW periode 4

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Voorbereiding toets WAW periode 4

Vragen uit de instaptoetsen van

hoofdstukken 4, 5, 6, 11, 12 en 13

Hoofdstuk 4 

Observeren

Wat is kenmerkend voor observeren?

1. Je doet het bewust.
2. Je doet het onbewust.
3. Je kijkt alleen naar kinderen.
4. Je maakt een verslag.

Wat is objectiviteit?

1. Je kijkt alleen naar het gedrag.
2. Je kijkt alleen naar de interactie.
3. Je kijkt alleen naar de feiten
4. Je kijkt naar je eigen mening.

Wat wordt bedoeld met een participerende observatie?

1. Je observeert terwijl je andere dingen moet doen.
2. Je observeert een grotere groep kinderen terwijl je zelf in de ruimte aanwezig bent.
3. Je observeert terwijl je zelf deelneemt aan de situatie die je observeert.
4. Je observeert een kind zonder dat er anderen aanwezig zijn.

Bij kwantitatief observeren ligt de focus op hoe vaak of hoe lang bepaald gedrag voorkomt.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is belangrijk wanneer je observeert?

1. Dat je zo neutraal mogelijk kijkt zonder dat je oordeelt.
2. Dat je zelf geen aandeel hebt in de situatie die je observeert.
3. Dat je direct aantekeningen maakt.
4. Dat je je alleen richt op degene die je observeert.

Bij een kwalitatieve observatie beschrijf je hoe een kind zich gedraagt en welk gedrag het kind laat zien.

1. Waar
2. Niet waar

Hoofdstuk 5 

Hechting

Wat houdt het begrip 'hechting' in?

1. Het is een sport waarbij je touwen aan elkaar knoopt in een wedstrijd.
2. De (eerste) emotionele band die een kind heeft met de persoon die het meeste voor het kind zorgt.
3. Hechting betekent dat een kind goed is in knutselen en dingen aan elkaar kan plakken.
4. Het is een spel waarbij kinderen elkaar vasthouden en niet loslaten.

Welk hechtingstype hoort er niet tussen?

1. Veilige hechting
2. Angstig vermijdende hechting
3. Afwerende hechting
4. Gedesoriënteerde hechting

Hoe kunnen ouders/opvoeders zorgen voor een veilige hechting met hun baby?

1. Door de baby soms uit bed te halen wanneer het huilt.
2. Door warm en positief te reageren op de baby.
3. Door veel geduld te hebben met de baby.
4. Door de baby voldoende rust te geven.

Wat kan het effect zijn van een onveilige hechting op het kind?

1. Het kind zal zich ongelukkig voelen.
2. Het kind zal zich eenzaam voelen.
3. Het kind zal minder vertrouwen hebben in zichzelf.
4. Het kind kan eenkennig worden.

Hoe kunnen ouders die zelf niet goed gehecht zijn een negatieve invloed hebben op de hechting met hun kind?

1. Zij hebben zelf ook niet geleerd hoe veilige hechting verloopt dus kunnen dit ook moeilijker overbrengen op hun kind.
2. Zij zijn zelf ook afwerend in hun gedrag naar anderen..
3. Zij hebben moeite met het kind wanneer deze contact zoekt.
4. Zij vinden het moeilijk om hun gevoelens te tonen dus kunnen dit ook moeilijker overbrengen op hun kind.

Wat wordt bedoeld met een risicofactor?

1. De factor die ervoor zorgt dat een kind risico loopt.
2. De factor die ervoor zorgt dat een kind geen risico loopt.
3. De factor die vaak een negatieve invloed heeft op de ontwikkeling.
4. De factor die vaak een positieve invloed heeft op de ontwikkeling.

Hoofdstuk 6 

Socialisatie

Wat betekent het begrip 'socialisatie'?

1. Het proces waarbij de omgeving invloed heeft op de ontwikkeling van een kind .
2. Het proces waarin iemand tijdens zijn ontwikkeling leert omgaan met anderen.
3. De manier waarop iemand in de maatschappij functioneert.
4. Het proces waarbij iemand zich aanpast aan zijn omgeving.

Wat is een voorbeeld van een waarden?

1. Niet met je telefoon aan tafel tijdens het eten.
2. Eerlijkheid.
3. Niet liegen.
4. Niet buitenspelen na 22:00 uur.

Wat is het verschil tussen waarden en normen?

1. . Een waarde is een gedragsregel en een norm is iets dat je belangrijk vindt.
2. Een waarde is iets dat je zelf bepaalt en een norm is een regel die iemand anders je oplegt.
3. Een waarde is een regel die niet strafbaar is wanneer je deze overtreedt, bij een norm is dit wel strafbaar.
4. Een waarde is iets dat je belangrijk vindt en een norm is een gedragsregel.

Secundaire socialisatie is de socialisatie die het kind van zijn ouders/opvoeders meekrijgt.

1. Waar
2. Niet waar

Voorbeelden van waarden zijn; eerlijkheid, vrijheid, vriendelijkheid.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is een kerngezin?

1. Een gezin waarin alles gaat zoals het hoort.
2. Een normaal gezin.
3. Een traditioneel gezin: vader, moeder en kinderen.
4. Een eenouder gezin.

Hoofdstuk 11 

Kinderziektes en EHBO

Een kind heeft met vocht gevulde blaasjes over zijn hele lijf. De verschijnselen zijn matige koorts en hoofdpijn. Het is erg besmettelijk.

1. Mazelen
2. Rode hond
3. Roodvonk
4. Waterpokken

Waarom heet een ‘kinderziekte’ een ‘kinderziekte’?

1. Omdat alleen kinderen die ziekte kunnen krijgen.
2. Omdat kinderen het meest last hebben van die ziekte.
3. Omdat de ziekte meestal op kinderleeftijd voorkomt.
4. Omdat men nog niet veel weet van die ziekte.

Hersenvliesontsteking en kinkhoest worden veroorzaakt door bacteriën.

1. Waar
2. Net waar

Bij een brandwond moet je zo snel mogelijk 30 minuten koelen met koud water

1. Waar
2. Niet waar

Hoe kan hoofdluis worden overgedragen?

1. Door direct hoofd-op-hoofd contact met iemand die hoofdluis heeft.
2. Door het drinken uit hetzelfde glas als iemand met hoofdluis.
3. Door het aanraken van een deurklink waar iemand met hoofdluis aan heeft gezeten.
4. Door samen in hetzelfde zwembad te zwemmen

De kinderziekte op de foto noemen we 'krentenbaard'?

1. Waar
2. Niet waar

Wat is er belangrijk bij het communiceren naar ouders m.b.t. kinderziektes op de opvang of basisschool?

1. Je stelt ouders gerust en geeft door welke kindjes last hebben van de kinderziekte.
2. Je vertelt over het dagprogramma van vandaag.
3. Je handelt altijd volgens de AVG privacy wet en deelt niet met ouders welk kind een kinderziekte heeft.
4. Je vertelt wie er jarig is.

Hoofdstuk 12 

Gedragsproblemen en gedragsstoornissen

Wanneer spreken we van een gedragsstoornis?

1. Een gedragsstoornis is een aandoening in het zenuwstelsel die niet te verhelpen is waar de persoon mee moet leren omgaan.
2. Een gedragsstoornis is een aangeboren probleem in het zenuwstelsel dat niet te verhelpen is waar de persoon mee moet leren omgaan.
3. . Een gedragsstoornis is een aangeboren probleem in het zenuwstelsel dat te verhelpen is waar de persoon tijdelijk mee moet leren omgaan.
4. Een gedragsstoornis is een aandoening in het zenuwstelsel die te verhelpen is waar de persoon tijdelijk mee moet leren omgaan.

Gedrag bestaat uit 3 gedragsaspecten. Welke zijn dat?

1. Motorisch aspect, cognitief aspect en sociaal-affectief aspect.
2. Motorisch aspect, cognitief aspect en sociaal-emotioneel aspect.
3. Motorisch aspect, fysiek aspect en sociaal-emotioneel aspect.
4. Fysiek aspect, cognitief aspect en sociaal-affectief aspect.

Bij negatieve faalangst ben je bang om te falen maar behaal je toch positieve resultaten.

1. Waar.
2. Niet waar.

Welke 3 gedragsbepalende determinanten kennen we volgens het boek?

1. Filosofische factoren, chemische factoren en organische factoren.
2. Psychosociale factoren, aanlegfactoren en filosofische factoren.
3. Psychosociale factoren, organische factoren en aanlegfactoren.
4. Aanlegfactoren, organische factoren en chemische factoren.

Gedrag is alles wat mensen doen of juist niet doen

1. Waar
2. Niet waar

ADHD is een gedragsstoornis en is niet te genezen. Wel kunnen mensen leren hoe hiermee om te gaan. Voorbeelden van mogelijke behandelingen hiervoor zijn:

1. Medicatie, gedragstherapie en psycho-educatie
2. Vaardigheidstraining, medicatie en woede therapie
3. Medicatie, coaching en woede therapie
4. Alle bovenstaande antwoorden zijn juist.

Hoofdstuk 13 

Kindermishandeling

Ouders hebben wettelijke verplichtingen naar hun kind. Zorgen voor levensonderhoud is er daar een van. Welke 2 voorbeelden horen bij levensonderhoud m.b.t. voeding.

1. Zorgen voor voldoende voeding en gevarieerde voeding.
2. Zorgen voor lekkere voeding en betaalbare voeding.
3. Zorgen voor voeding die past bij de leeftijd en die het kind lekker vindt.

Welke 2 risicofactoren in de leefomstandigheden (gezinssituatie) kunnen leiden tot kindermishandeling?

Welke instanties kunnen worden ingeschakeld wanneer er een vermoeden is van huiselijk geweld of kindermishandeling?

1. Fijn Thuis
2. De raad voor kinderbescherming
3. Bureau Thuis
4. Veilig Thuis

De meldcode huiselijk geweld bestaat uit 5 verschillende stappen. Beschrijf stap 1 t/m 5 hieronder in het kort.

Een voorbeeld van emotionele/geestelijke mishandeling is slaan.

1. Waar
2. Niet waar

Dit was de QUIZ! 
Zijn er nog onderdelen die jullie extra willen oefenen?

               

   Heel veel succes met de toets!