Welkom, wat wil ik dat je nu doet?
Laptop:
- Deze zit in je
tas
Boeken,
schrift
op tafel
Boeken open en schrift open waar we gebleven waren
Afspraken:
- Stil is ook echt stil
- Stil werken is ook echt stil werken
- Elkaar behandelen met respect
- Schoolafspraken gelden ook hier
Welkom, wat wil ik dat je nu doet?
Laptop:
- Deze zit in je
tas
Boeken,
schrift
op tafel
Boeken open en schrift open waar we gebleven waren
Afspraken:
- Stil is ook echt stil
- Stil werken is ook echt stil werken
- Elkaar behandelen met respect
- Schoolafspraken gelden ook hier
Programma
Leerdoelen
Weektaak
Leerronde 1 - Basis notatie reactiemechanismen
Leerronde 2 - Radicaal mechanisme
Leerronde 3 - SN1 en SN2
Leerronde 4 - De snelheidsbepalende stap
Afsluiting
Leerdoelen gehele week
1) Ik kan gebaseerd op een gegeven beginproduct, eindproduct en eventueel tussen producten een voorspelling doen over het reactiemechanisme van een reactie.
2) Ik kan uitleggen hoe het radicaalmechanisme werkt en kan deze herkennen.
3) Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen een radicaal substitutie en een radicaal additie.
4) Ik kan uitleggen wat een SN1 en een SN2 reactiemechanisme is.
5) Ik kan het nucleofiele deeltje herkennen of het elektrofiele deeltje herkennen bij een reactie.
6) Ik kan uitleggen wat de snelheidbepalende stap is bij een chemische reactie.
7) Ik kan uitleggen wat het effect is van een katalysator bij een reactie.
Weektaak
Bestuderen blz 78 t/m 82 van H11.1 (5vwo Deel B)
Bestuderen blz 86 t/m 90 van H11.2 (5vwo Deel B)
Bestuderen blz 95 t/m 100 van H11.3 (5vwo Deel B)
Bestuderen blz 106 t/m 111 van H11.4 (5vwo Deel B)
Maken opdrachten van H11.1 – keuze uit:
Keuze 1: Makkelijke opdrachten:
Bij leerdoel 1: 1, 3 en 4 van H11.1
Bij leerdoel 2 en 3: 11, 14 en 16 van H11.2
Bij leerdoel 4 en 5: 20, 23 en 24 van H11.3
Bij leerdoel 6 en 7: 29 en 30 van H11.4
Keuze 2: Gemiddelde opdrachten:
Bij leerdoel 1: 4, 5 en 6 van H11.1
Bij leerdoel 2 en 3: 14, 16 en 17 van H11.2
Bij leerdoel 4 en 5: 23, 24 en 25 van H11.3
Bij leerdoel 6 en 7: 30 en 31 van H11.4
Keuze 3: Moeilijke opdrachten:
Bij leerdoel 1: 5, 6 en 8 van H11.1
Bij leerdoel 2 en 3: 15 en 18 van H11.2
Bij leerdoel 4 en 5: 26 en 27 van H11.3
Bij leerdoel 6 en 7: 32 en 33 van H11.4
Leerdoelen ronde 1
1) Ik kan gebaseerd op een gegeven beginproduct, eindproduct en eventueel tussen producten een voorspelling doen over het reactiemechanisme van een reactie.
Herkennen van een mechanisme
Hoe verplaatsen de elektronen zich?
Pijl altijd in de richting van de verplaatsing van de elektronen.
Op bord voorbeeld van de reactie tussen water en ethaanzuur.
1,2 additie
Slide tekst
1,4 additie
Slide tekst
Zou je het nu zelf kunnen?
1) Ik kan gebaseerd op een gegeven beginproduct, eindproduct en eventueel tussen producten een voorspelling doen over het reactiemechanisme van een reactie.
Opdrachten - Keuze uit 3 niveau's
Slide tekst
4, 5 en 6 van H11.1
5, 6 en 8 van H11.1
1, 3 en 4 van H11.1
Bespreken en antwoorden
Bespreken opdracht
Kan je de succesfactor afvinken?
1) Ik kan gebaseerd op een gegeven beginproduct, eindproduct en eventueel tussen producten een voorspelling doen over het reactiemechanisme van een reactie.
Leerdoelen ronde 2
2) Ik kan uitleggen hoe het radicaalmechanisme werkt en kan deze herkennen.
3) Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen een radicaal substitutie en een radicaal additie.
Uitleg
Radicaal substitutie
Uitleg
Radicaal additie bij halogenen en polymeren (op bord)
Opdracht
Teken de initiatie, propagatie en terminatie van de substitutie van propaan met broom, waarbij 2-broompropaan ontstaat.
Zou je het nu zelf kunnen?
2) Ik kan uitleggen hoe het radicaalmechanisme werkt en kan deze herkennen.
3) Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen een radicaal substitutie en een radicaal additie.
Opdrachten - Keuze uit 3 niveau's
Slide tekst
14, 16 en 17 van H11.2
15 en 18 van H11.2
11, 14 en 16 van H11.2
Bespreken en antwoorden
Bespreken opdracht
Kan je de succesfactor afvinken?
2) Ik kan uitleggen hoe het radicaalmechanisme werkt en kan deze herkennen.
3) Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen een radicaal substitutie en een radicaal additie.
Leerdoelen ronde 3
4) Ik kan uitleggen wat een SN1 en een SN2 reactiemechanisme is.
5) Ik kan het nucleofiele deeltje herkennen of het elektrofiele deeltje herkennen bij een reactie.
Uitleg
Reactiemechanisme
- BINAS tabel 54
De snelheidsbepalende stap in het reactie mechanisme is de zwakste schakel
Uitleg
Reactiemechanismen voor substitutie reacties
CH3Cl + F- --> CH3F + Cl-
Reactiesnelheid is afhankelijk van beide stoffen voor de pijl
s = k * [CH3Cl] * [F-]
Uitleg
SN2 – reactie
- Substitutie Nucleofiel, 2 concentraties
- Reagerend C-atoom goed bereikbaar
- Nucleofiel --> Aangetrokken tot de nucleus/kern
Uitleg
Uitleg
SN1- reactie
- Reactiesnelheid wordt bepaalt door de eerste stap in de reactie het vertrekken van een groep.
- Vervolgens wordt deze groep vervangen door een ander nucleofiel.
Uitleg
SN1 – reactie
- Substitudie nucleofiel, 1 concentratie --> s = k * [Stof A]
- Reagerend C-atoom slecht bereikbaar
- Oplosmiddel dat stof in ionen opsplitst
Uitleg
Opdracht
Antwoord
Zou je het nu zelf kunnen?
4) Ik kan uitleggen wat een SN1 en een SN2 reactiemechanisme is.
5) Ik kan het nucleofiele deeltje herkennen of het elektrofiele deeltje herkennen bij een reactie.
Opdrachten - Keuze uit 3 niveau's
Slide tekst
23, 24 en 25 van H11.3
26 en 27 van H11.3
Bij leerdoel 4 en 5: 20, 23 en 24 van H11.3
Bespreken en antwoorden
Bespreken opdracht
Kan je de succesfactor afvinken?
4) Ik kan uitleggen wat een SN1 en een SN2 reactiemechanisme is.
5) Ik kan het nucleofiele deeltje herkennen of het elektrofiele deeltje herkennen bij een reactie.
Leerdoelen ronde 4
6) Ik kan uitleggen wat de snelheidbepalende stap is bij een chemische reactie.
7) Ik kan uitleggen wat het effect is van een katalysator bij een reactie.
Uitleg
De snelheidsbepalende stap is de stap in het mechanisme welke de laagste reactiesnelheid heeft en/of de hoogste activeringsenergie.
Uitleg
Een katalysator verlaagt de activeringsenergie.
Zou je het nu zelf kunnen?
6) Ik kan uitleggen wat de snelheidbepalende stap is bij een chemische reactie.
7) Ik kan uitleggen wat het effect is van een katalysator bij een reactie.
Opdrachten - Keuze uit 3 niveau's
Slide tekst
30 en 31 van H11.4
32 en 33 van H11.4
29 en 30 van H11.4
Bespreken en antwoorden
Bespreken opdracht
Kan je de succesfactor afvinken?
6) Ik kan uitleggen wat de snelheidbepalende stap is bij een chemische reactie.
7) Ik kan uitleggen wat het effect is van een katalysator bij een reactie.
Leerdoelen gehele week
1) Ik kan gebaseerd op een gegeven beginproduct, eindproduct en eventueel tussen producten een voorspelling doen over het reactiemechanisme van een reactie.
2) Ik kan uitleggen hoe het radicaalmechanisme werkt en kan deze herkennen.
3) Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen een radicaal substitutie en een radicaal additie.
4) Ik kan uitleggen wat een SN1 en een SN2 reactiemechanisme is.
5) Ik kan het nucleofiele deeltje herkennen of het elektrofiele deeltje herkennen bij een reactie.
6) Ik kan uitleggen wat de snelheidbepalende stap is bij een chemische reactie.
7) Ik kan uitleggen wat het effect is van een katalysator bij een reactie.
Weektaak
Bestuderen blz 78 t/m 82 van H11.1 (5vwo Deel B)
Bestuderen blz 86 t/m 90 van H11.2 (5vwo Deel B)
Bestuderen blz 95 t/m 100 van H11.3 (5vwo Deel B)
Bestuderen blz 106 t/m 111 van H11.4 (5vwo Deel B)
Maken opdrachten van H11.1 – keuze uit:
Keuze 1: Makkelijke opdrachten:
Bij leerdoel 1: 1, 3 en 4 van H11.1
Bij leerdoel 2 en 3: 11, 14 en 16 van H11.2
Bij leerdoel 4 en 5: 20, 23 en 24 van H11.3
Bij leerdoel 6 en 7: 29 en 30 van H11.4
Keuze 2: Gemiddelde opdrachten:
Bij leerdoel 1: 4, 5 en 6 van H11.1
Bij leerdoel 2 en 3: 14, 16 en 17 van H11.2
Bij leerdoel 4 en 5: 23, 24 en 25 van H11.3
Bij leerdoel 6 en 7: 30 en 31 van H11.4
Keuze 3: Moeilijke opdrachten:
Bij leerdoel 1: 5, 6 en 8 van H11.1
Bij leerdoel 2 en 3: 15 en 18 van H11.2
Bij leerdoel 4 en 5: 26 en 27 van H11.3
Bij leerdoel 6 en 7: 32 en 33 van H11.4