1.0 oefenen

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

De media hebben bepaalde functies. Een van die functies is de amuserende functie.

Welke andere functie van de media is te herkennen in de cartoon? Leg je antwoord uit.

Slide 2 - Open vraag

Discriminatie op de arbeidsmarkt (deel 1)

In 2014 zijn er landelijk ongeveer 1400 klachten binnengekomen bij discriminatiemeldpunten van mensen die discriminatie ervaarden op de arbeidsmarkt. Bij 469 van deze klachten speelde afkomst een rol. “Discriminatiezaken worden de laatste jaren meer besproken in de politiek en media”, zegt Michel Aben, juridisch adviseur bij discriminatiemeldpunt Art.1. Zoals bij de zaak van Jeffrey Koorndijk. Eind 2013 solliciteerde hij voor een stageplek. In de mail die hij per ongeluk ontving, stond: “Is niks. Ten eerste een donker gekleurde (neger). En op zijn cv weinig tot geen ervaring met computers enz.” De rechter oordeelde dat Koorndijk in eerste instantie was afgewezen vanwege zijn huidskleur. De werkgever kreeg een taakstraf van 40 uur en moest een schadevergoeding betalen van 981 euro.




Slide 3 - Tekstslide

Discriminatie op de arbeidsmarkt (deel 2)

Vorig jaar maakte Lodewijk Asscher, minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, bekend dat de overheid niet meer wil samenwerken met bedrijven die strafrechtelijk zijn veroordeeld voor discriminatie. Het plan van Asscher moet discriminatie op de arbeidsmarkt tegengaan, maar niet iedereen denkt dat dit de oplossing is. Asschers plan gaat ervan uit dat discriminatie gemakkelijk door een rechter vastgesteld kan worden. “Maar dat is in de praktijk niet zo”, zegt Frank van Tubergen, hoogleraar sociologie aan de Universiteit van Utrecht. Veel sollicitanten weten bijvoorbeeld niet eens dat ze gediscrimineerd zijn. Volgens hem weet je nooit precies wie de andere kandidaten zijn en waarom je wordt afgewezen



Slide 4 - Tekstslide

Discriminatie op de arbeidsmarkt (deel 3)

Er zijn wel manieren om de arbeidsmarkt toegankelijker te maken voor mensen met verschillende achtergronden. “Je kunt cv’s anonimiseren”, zegt universitair docent Lieselotte Blommaert. Acht grote bedrijven in Duitsland hebben een jaar lang alleen anonieme sollicitaties georganiseerd, zonder naam, leeftijd en geslacht. Een jaar later werden er net zoveel mannen als vrouwen uitgenodigd op sollicitatiegesprek en ook veel meer mensen met een migrantenachtergrond.
naar: www.nrc.nl van 6 mei 2015



Slide 5 - Tekstslide


De rechter uit tekst 1 oordeelde dat de werkgever zich schuldig had gemaakt aan discriminatie. Discriminatie is verboden.

Wat is de belangrijkste waarde waarop het verbod op discriminatie is gebaseerd?

Slide 6 - Open vraag

(Zie alinea 1 van het artikel)

Naast een schadevergoeding heeft de rechter nog een andere straf aan de werkgever opgelegd.

Wat voor een soort straf is dat?
A
een bijkomende straf
B
een hoofdstraf
C
een maatregel

Slide 7 - Quizvraag

In de tekst worden groepen genoemd die bij het vraagstuk van discriminatie op de arbeidsmarkt betrokken zijn, zoals de overheid en discriminatiemeldpunten.

Noem twee andere groepen uit tekst 1 die bij het vraagstuk van discriminatie op de arbeidsmarkt betrokken zijn
Noem per groep ook een belang dat zij kunnen hebben bij het oplossen van het vraagstuk van discriminatie op de arbeidsmarkt.

Slide 8 - Open vraag

In oktober vertelde een vriend van mij dat ze een afwasser nodig hadden in het hotel waar hij werkt. Ik zocht een bijbaantje. Online vulde ik het sollicitatieformulier in. Dezelfde avond kreeg ik te horen dat ze al iemand hadden. Dat ging snel, dacht ik. Ik vroeg mijn beste vriend Joppe de volgende dag hetzelfde formulier in te vullen. Ze mailden terug dat ze werk voor hem hadden. Ik was blij voor Joppe, maar zo boos dat ze mij geen kans gaven. Joppe wilde daar ook niet meer werken. Voorlopig ga ik niet meer solliciteren. Natuurlijk heb ik nog een beetje hoop dat het goed komt, maar wat als mij nu weer zoiets overkomt? Ik ben bang dat ik dan nooit meer durf te solliciteren. Ik blijf nu gewoon thuis, bij mijn moeder, zonder inkomen, tot mijn nieuwe opleiding begint. Scholen weigeren gelukkig niemand op afkomst.

Slide 9 - Tekstslide

Ako Ahmed geeft aan voorlopig niet meer te gaan solliciteren. Uit tekst 2 blijkt dat deze uitspraak van Ako Ahmed te maken heeft met zijn referentiekader.

Leg het verband uit tussen het referentiekader van Ako Ahmed en zijn besluit om voorlopig niet meer te gaan solliciteren. Let op: uit je antwoord moet blijken, dat je weet wat het begrip referentiekader inhoudt.

Slide 10 - Open vraag

Werkgevers die discrimineren, bijvoorbeeld bij een allochtone sollicitant, doen dat heel vaak onbewust, stelt Jaco Dagevos, onderzoeker van het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP). “Als we een individu beoordelen, gaan groepsbeelden een rol spelen.” “Onbewuste opvattingen over groepen spelen een rol.”

Slide 11 - Tekstslide

Maatschappelijke vraagstukken zoals discriminatie op de arbeidsmarkt kun je bekijken vanuit vier invalshoeken.

Vanuit welke invalshoek geeft Jaco Dagevos een verklaring voor het ontstaan van discriminatie?


Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Tekstslide

Deze afbeelding is een poster uit de campagne van de overheid tegen discriminatie. De massamedia kunnen een socialiserende functie hebben.

Wat houdt een socialiserende functie van de massamedia in?
Leg uit dat deze afbeelding een socialiserende functie kan hebben.

Slide 14 - Open vraag

Wat zijn de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem?

Slide 15 - Open vraag

Een maatschappelijk probleem hoeft geen politiek probleem te zijn. Leg uit waarom dit zo is.

Slide 16 - Open vraag