Energie Besparen

Energie Besparen
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapISK

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Energie Besparen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen;
  • hoe je in huis energie kunt besparen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is energie besparen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Energie Besparen?
Energie besparen betekent het verminderen van energieverbruik door bewuste keuzes te maken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom Energie Besparen?
  • Goed voor aarde
  • Goed voor geld
  • Goed voor mens en dier


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je thuis energie besparen?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Energie Besparen Thuis

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energiezuinige apparaten
  • Energielabel

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je buiten energie besparen?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Energie besparen buitenshuis
  • Openbaar vervoer
  • Lopen 
  • Fietsen


Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.