Les 32: Keuzes maken
1 / 15
Lesduur is: 60 minIntroductie
Leerlingen worden zich bewust van hun eigen keuzes, ze kunnen voor zichzelf de juiste keuzes maken en zijn opgewassen tegen groepsdruk
Instructies
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Bespreek met de leerlingen wat ze aan het einde van deze les hebben geleerd
Slide 3 - Tekstslide
Bespreek en herhaal de picto's die terugkomen in de les.
Mochten de leerlingen deze al goed kennen, kun je dit overslaan.
Slide 4 - Tekstslide
Bespreek met de leerlingen de planning van de les, wijs ze hierbij ook op de picto's bij de verschillende onderdelen
Mochten leerlingen de picto's niet meer weten, ga terug naar de vorige dia
Slide 5 - Tekstslide
Groepsgesprek:
- Groepsgesprek over keuzes maken.
- De vragen zijn als voorbeelden.
- Bespreek met de leerlingen dat het lastig kan zijn om keuzes te maken.
- Ook bij het oplossen van een probleem moet je een keuze maken; kies je de snelle oplossing of iets voor langere termijn?
- In de Corona tijd ging het enerzijds om het beperken van besmetting en anderzijds op samenzijn.
- Voorbeeld uit Corona tijd: een feest met vrienden of thuis blijven want je familie komt op bezoek en je wil geen risico op besmetting.
Slide 6 - Tekstslide
Filmfragment:
- Deel kijk- en luisterkaarten uit.
- Bekijk het filmfragment.
- Bespreek na wat de leerlingen gezien en gehoord hebben.
- Bespreek de 3 vragen met de leerlingen.
- Leg de link met keuzes maken.
Keuzes vanuit mezelf:
Slide 7 - Open vraag
Open vraag:
De leerlingen geven een voorbeeld van een keuze die zij zelf hebben gemaakt.
Met devices:
Laat de leerlingen de open vraag beantwoorden.
Zonder devices:
Laat leerlingen op een post it de antwoorden opschrijven en op het bord plakken.
Bespreek de antwoorden van de leerlingen.
- Hoe maak jij je keuze?
- Op basis waarvan maak jij je keuze?
- Doe jij dat omdat je het zelf wilt?
Keuzes voor anderen:
Slide 8 - Open vraag
Open vraag:
De leerlingen geven een voorbeeld van een keuze die zij voor anderen hebben gemaakt.
Met devices:
Laat de leerlingen de open vraag beantwoorden.
Zonder devices:
Laat leerlingen op een post it de antwoorden opschrijven en op het bord plakken.
Bespreek de antwoorden van de leerlingen.
- Wat is de reden dat je de keuze voor anderen maakt?
- Wat is het verschil tussen voor jezelf of voor een ander?
Groepsdruk:
Slide 9 - Woordweb
Woordweb:
Leerlingen geven voorbeelden van groepsdruk.
De leerlingen noteren woorden.
Zonder devices:
Optie 1:
Laat leerlingen individueel op een post it antwoord geven. Deze plakken ze op het bord.
Optie 2:
Laat leerlingen in een 2 of 3 tal antwoord geven op de vraag. Het antwoord schrijven ze op een memoblaadje en plakken ze op het bord.
Bespreek de antwoorden van de leerlingen.
Vragen:
- Hoe ga jij om met groepsdruk?
- Wie heeft er zelf weleens iets meegemaakt? Welke keuze heb je gemaakt en waarom?
Oefen met leerlingen het omgaan van groepsdruk. Haal een voorbeeld uit de klas, speel dit na en bespreek met de klas hoe je om kunt gaan met groepsdruk. Wat kun je doen?
Slide 10 - Tekstslide
Werkblad:
- De leerlingen vullen het werkblad in naar aanleiding van de voorgaande oefeningen.
- Dit kan individueel, in groepjes of klassikaal.
- Het is de verwerking van wat er besproken is.
Wat kies jij?
Na school met vrienden mee
Naar mijn oom met wie ik heb afgesproken
Slide 11 - Poll
Poll:
Met devices:
Leerlingen beantwoorden de vraag.
Zonder devices:
Leerlingen plakken een post it bij hun antwoord.
Bespreek kort na waarom ze deze keuze maken.
Ik steun altijd mijn vriend en kom voor hem op,
ook al krijg ik daarna straf
Ja
Nee
Slide 12 - Poll
Poll:
Met devices:
Leerlingen beantwoorden de vraag.
Zonder devices:
Leerlingen plakken een post it bij hun antwoord.
Bespreek kort na waarom ze deze keuze maken.
Mijn geld is op en toch wil ik mijn nagels lakken,
dus ik neem een potje mee uit de winkel
Ja
Nee
Slide 13 - Poll
Poll:
Met devices:
Leerlingen beantwoorden de vraag.
Zonder devices:
Leerlingen plakken een post it bij hun antwoord.
Bespreek kort na waarom ze deze keuze maken.
Mijn vrienden pesten mijn BFF
Ik doe mee
Ik ga er tegenin
Slide 14 - Poll
Poll:
Met devices:
Leerlingen beantwoorden de vraag.
Zonder devices:
Leerlingen plakken een post it bij hun antwoord.
Bespreek kort na waarom ze deze keuze maken.
De groep gaat de stad in en stelen snoep in de winkel
Ik doe mee
Ik doe niet mee
Slide 15 - Poll
Poll:
Met devices:
Leerlingen beantwoorden de vraag.
Zonder devices:
Leerlingen plakken een post it bij hun antwoord.
Bespreek kort na waarom ze deze keuze maken.
Vraag leerlingen nog naar eigen voorbeelden van keuzes maken en/of groepsdruk.
