Trias politica - herhalingsles

• Opvoedkunde
• Secundair onderwijs

Wetgevende, uitvoerende en rechterlijke macht 

Wat weet je nog van de vorige lessen over dit hoofdstuk?

Lesdoelen

De leerlingen:

• beschrijven de drie machten (wetgevende, uitvoerende en rechtelijke).
• geven de definitie van de scheiding der machten.
• leggen het belang van de scheiding der machten uit. 
• beschrijven de rol van de media. 
• leggen het begrip 'recht' uit aan de hand van de drie componenten. 

 

Een bondige omschrijving kunnen geven van het begrip ‘recht’.

Overlopen vragen bij video

1. Waarom verdelen we in België de macht? 
2. Welke term gebruiken we om dit weer te geven? 
3. Wat is er typisch voor een goed werkende democratie? 
4. Welke rol heeft de media?
   

Recht

"Een geheel van regels, opgesteld en opgelegd door de samenleving (om de samenleving mogelijk te maken), en die afdwingbaar zijn."

Een geheel van regels, opgesteld en opgelegd door de samenleving (om de samenleving mogelijk te maken), en die afdwingbaar zijn

Geschreven vs ongeschreven

Voorbeeld?

Gebod vs verbod

Voorbeeld?

Een geheel van regels, opgesteld en opgelegd door de samenleving (om de samenleving mogelijk te maken), en die afdwingbaar zijn

Waarom niet in elk land dezelfde regels?

Een geheel van regels, opgesteld en opgelegd door de samenleving (om de samenleving mogelijk te maken), en die afdwingbaar zijn.

Geldt voor iedereen 

Procedures soms ingewikkeld, lang en duur

Volgende lessen:

Het verschil tussen burgerlijk recht en strafrecht

Rechtbanken en gerechtshoven in ons land

Soorten straffen

Het Vonnis

Schrijf 2 (relevante) dingen op die jij vandaag geleerd hebt.

In welke mate heb je het gevoel dit dit deel te begrijpen?

😒🙁😐🙂😃

Exit ticket