• Begrijpend lezen
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-4

Introductie

Digibordles

Begrijpend lezen met

Week 47

WELKOM bij het lesmateriaal van 7Days op School. In de lesinstructie leest u hoe u de tekst kunt bespreken met uw leerlingen.

Na deze les:

• Weet ik waarom het statement Genoeg is genoeg is gemaakt door het Nederlands elftal. 
• Maak ik een top 3 van oplossingen tegen racisme, die in de tekst genoemd worden. Ik bedenk zelf ook een oplossing. 

_{Dit ga je leren!}

Lesdoel

Bespreek het lesdoel met uw leerlingen.

Wat weet jij al over het onderwerp?

Wat weet jij al over racisme in het voetbal?

de supporter

<div><b></b><b>Aanhanger van een sportclub.</b><b></b></div><div><i>De <u>supporters</u> begonnen hard te juichen na het doelpunt.&nbsp;</i></div>

Moeilijke woorden 

provoceren

<div><b>Opzettelijk iets doen of zeggen omdat je een reactie wilt uitlokken</b></div><div><i>De jongen liet <u>provocerend</u> gedrag zien, hij riep vervelende dingen door de klas naar de docent.&nbsp;</i></div>

de migratie

<div><b>Verhuizing van een grote groep mensen naar een ander land/andere streek.</b></div><div><i>Zij heeft een migratieachtergrond. Ze komt uit Marokko en is naar Nederland vertrokken.&nbsp;</i></div>

het profijt

<div><b>Gunstig effect, voordeel.&nbsp;</b></div><div><i>De winkels hebben veel profijt van de feestdagen. Veel mensen komen cadeautjes kopen.&nbsp;&nbsp;</i></div>

Het racisme

<div><span style="font-weight: bold">Opvatting dat het ene menselijk ras boven anderen staat.<br></span><i>Er werden <u>racistische</u> leuzen geroepen vanaf de tribune.&nbsp;</i></div>

de discriminatie

<div><b>Het maken van onderscheid tussen personen of groepen.</b></div><div><i>Bij dat bedrijf worden alleen mannen aangenomen. Vrouwen worden <u>gediscrimineerd</u>.&nbsp;</i></div>

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met de leerlingen.

Het nieuws

Bekijk samen de tekst 

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Het nieuws

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Het nieuws

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Het nieuws

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Mening 

Ben jij het eens met de trainer:
Vind jij dat je supporters uitlokt als je naar ze juicht?

Het nieuws

Vraag 1

Wat blijkt uit het onderzoek van Fiona Harmsen?

Vraag 2

Welk(e) gevolg(en) van racisme bij voetballers wordt in het artikel genoemd?&nbsp;

Vraag 3

De ballon wordt als voorbeeld gebruikt voor vertrouwen dat steeds minder wordt. Kunnen jullie een andere vergelijking maken met een voorwerp?&nbsp;

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Vraag 1 

Wat blijkt uit het onderzoek van Fiona Harmsen?

Welk(e) gevolg(en) van racisme bij voetballers worden in het artikel genoemd?

Vraag 2

1. De voetballers worden er sterk en wilskrachtig van.
2. De voetballers stoppen met voetballen.
3. Ze geven hun hoop op een eerlijke maatschappij op.
4. Er staan geen gevolgen in de tekst.

Vraag 3

Welke vergelijking heb jij gemaakt?

Het nieuws

Vraag 1

Wat voor profijt heeft een club ervan als ze racisme tegengaan?

Vraag 2

Welk advies of adviezen worden gegeven als je te maken hebt met racisme op je club?

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Vraag 1

Wat voor profijt heeft een club ervan als ze discriminatie tegengaan?

Welk advies of adviezen wordt er gegeven als je te maken hebt met racisme op je club?

Vraag 2

1. Met je ouders praten en overleggen
2. Met je trainer praten en overleggen
3. Van je club gaan
4. Bewust zijn dat je net zo goed bent als een ander

Kan jij uitleggen waarom het statement Genoeg is genoeg is gemaakt door het Nederlands elftal?

Terugkoppeling lesdoel 

Lesdoel behaald?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met de leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Verwerking

Lees zelfstandig de tekst in de lichtgroene kaders. 

Je leest wat uitspraken en meningen. Er worden enkele oplossingen tegen racisme genoemd door deze personen. 

      Arceer de oplossingen in de tekst. 

Verwerking

Zet uw leerlingen aan het werk met de verwerkingsopdrachten.

Verwerking

Maak een top 3 van de oplossingen. 

Met op nummer 1 de oplossing waarvan jij denkt dat het het meest zinvol is of het meeste effect heeft. 

Zorg dat je kan uitleggen waarom jij dit denkt. 

Bedenk er zelf nog een oplossing bij. 

Verwerking

Zet uw leerlingen aan het werk met de verwerkingsopdrachten.

Wat is jouw top 3 van oplossingen tegen racisme?

Welke oplossing tegen racisme heb jij zelf bedacht?

Afsluiting 

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met de leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Reflectie 

Heb jij zelf weleens zoiets meegemaakt? 

Tot de volgende keer!