Kleuter & Kind MZ1A


Kleuter & Kind MZ1A
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les


Kleuter & Kind MZ1A

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je cognitieve, sociale, emotionele en lichamelijke ontwikkelingskenmerken van een kleuter/kind benoemen.
  • Aan het einde van de les kun je cognitieve sociale, emotionele, lichamelijke ontwikkelingskenmerken herkennen uit het gedrag van een peuter of een kleuter.

Slide 2 - Tekstslide

Gebieden van ontwikkelingen
Cognitief 
Sociaal & persoonlijkheid 
Emotioneel 
Lichamelijk & seksueel 

Slide 3 - Tekstslide

Denken
Emotie beheersing
Sociale relaties & jezelf
Alles met het lichaam
Cognitief
Lichamelijk
Emotioneel
Sociaal & persoonlijk

Slide 4 - Sleepvraag

Wat herinner jij van de kleuterklas?

Slide 5 - Woordweb

Cognitieve Kenmerken kleuter
Een kind van 4-6 jaar
Gaan graag naar school
Ordenen de wereld
Fantasie denken



Slide 6 - Tekstslide

Welke leeftijd heeft een kleuter?
A
tussen 2 en 8 jaar
B
tussen 3 en 7 jaar
C
tussen 4 en 7 jaar
D
tussen 4 en 6 jaar

Slide 7 - Quizvraag

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling

Kleuter krijgt zelfbesef
sociaal gedrag
anderen helpen en delen
Rollenspelen door te leren

Slide 8 - Tekstslide

1

Slide 9 - Video

00:00
Welk sociaal psychologische aspecten herken je in deze film?

Slide 10 - Open vraag

Wat hoort bij het psychosociale aspect van een kleuter?
2 antwoorden zijn juist
A
ruzies niet laten escaleren
B
spullen afpakken
C
oog hebben voor een ander
D
de ander niet aanvoelen wat hij bedoelt

Slide 11 - Quizvraag

Emotionele ontwikkeling
In de kleuterfase begint het zelfbeeld te ontwikkelen
kleuter ontwikkelt empathie en speelt rollenspellen
Ook ontstaat er bij kleuter schaamtegevoelens

Slide 12 - Tekstslide

Welk vermogen ontwikkelt een kleuter?
A
moreel
B
emotioneel
C
anti-sociaal
D
empatisch

Slide 13 - Quizvraag

Lichamelijke ontwikkeling
Bij een kleuter verdwijnen mollige vingertjes en verbetert de fijne motoriek
Kleuters leert zijn lichaam beter te beheersen. Hij/zij rent zonder te vallen en hij kan goed klimmen. 

Slide 14 - Tekstslide

Wat valt niet onder de grove motoriek?
A
Traplopen
B
Schommelen
C
Schrijven
D
Springen

Slide 15 - Quizvraag

Wat draagt bij aan de ontwikkeling van de grove motoriek van een kleuter?
A
dansen
B
veel nachtrust
C
Het maken van tekeningen
D
voorlezen door ouders over het thema motoriek

Slide 16 - Quizvraag

Hoe lang kan een kleuter geconcentreerd blijven?
A
niet
B
7 minuten
C
10 minuten
D
15 minuten

Slide 17 - Quizvraag

Seksuele ontwikkeling
Kleuters hebben interesse in geslachtsverschillen
Ook interesse in waar ze vandaan komen 
Kleuters hebben al genderidentiteit

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Welk speelgoed past bij een kind van 4 t/m 7 jaar?
2 antwoorden zijn juist
A
verkleedspullen
B
playstation
C
dokterspeelgoed
D
voetbaltafel

Slide 20 - Quizvraag

Lichamelijk
Cognitief
Sociaal
Acceptatie van anderen
Zintuigelijke ontwikkeling
Omgaan met anderen
Taalontwikkeling
Ontwikkeling van denken
Motorische ontwikkeling

Slide 21 - Sleepvraag

Pauze!!!
Na de pauze behandelen we het schoolkind

Slide 22 - Tekstslide

Wat herinner jij van de basisschool?

Slide 23 - Woordweb

Cognitieve kenmerken Schoolkind
6 -12 jaar
Fantasie denken maakt plaats voor realiteit denken
Realisatiedenken kan het schoolkind bang maken
Schoolkinderen kunnen door angstige vragen niet slapen
Taakgericht bezig

Blz. 63 Methodiek

Slide 24 - Tekstslide

Cognitieve ontwikkeling
3 manieren van denken:

Logisch denken -> Ik hoef een kleurpotlood niet alleen te gebruiken om mee te kleuren

Realistisch denken -> Kabouters of Sinterklaas bestaat niet. 
Kinderen zien de wereld zoals die echt is. Honger, scheidingen, natuurrampen.
Kan zorgen voor angst.

Abstract denken -> 3x4 =12  

Slide 25 - Tekstslide

Welke boeken las je op de basisschool?

Slide 26 - Woordweb

Sociaal ontwikkelingsgebied
- participeren en het initiatief nemen tot sociale contacten
- worden sociaalvaardig
- pesten
- conformisme:
 behoefte om ergens bij te horen

Slide 27 - Tekstslide

Heb jij ooit last gehad van groepsdruk?

Slide 28 - Open vraag

Lichamelijk/motorisch ontwikkelingsgebied

- Kinderen worden steeds sterker, behendiger en leniger
- Netter tekenen, kleuren en schrijven

- Sterke drang tot beweging
- Uiterlijke geslachtskenmerken

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Link

Slide 31 - Link

Welke sport deed jij toen je kind was?

Slide 32 - Woordweb

Emotioneel ontwikkelingsgebied
- maakt kennis met empathie 
- wil meer zelfstandigheid
- handelt uit eigen overtuigingen

Slide 33 - Tekstslide

Seksuele ontwikkeling
Tot ongeveer 9 jaar maken kinderen weinig onderscheid in speelmaatjes. Vanaf 10 jaar verandert dit.

Vanaf 11 jaar spelen ze weer samen met een licht seksuele ondertoon. Denk aan spelletjes op het plein als: 1,2,3,4,5,6,7 wie mag ik een kusje geven of jongens pakken de meisjes.

Identificatiefiguren voor schoolkinderen kunnen zijn:
leerkracht, begeleider, helden uit boeken, films, games of series
Tussen de 6-8 jaar is dit vaak de ouder van het andere geslacht. -> oedipale fase

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Video

Voor of tegen gender neutraal opvoeden?
Voor
Tegen

Slide 36 - Poll

Schrijf een brief
Opdracht: schrijf een brief aan jezelf toen je nog een kind was.
In welke vakken was je vroeger goed in ? en nu?
Welke boeken las jij? 
Was je weleens boos of verdrietig ? en hoe ging je daarmee om?
Waar werd je vroeger blij van? en wat maakt je nu blij?
Welke mensen waren er vroeger belangrijk voor je ? en nu?
Wie waren je vrienden & zijn die nog steeds je vrienden?
In welke sporten was je goed & beoefen je deze nog steeds
Op wie was jij vroeger verliefd? 
Welke 4 adviezen zou je aan je jongere ik willen geven? (adviezen zijn gebaseerd op cognitieve, emotionele, sociale , persoonlijk & lichamelijk gebied)
 

Slide 37 - Tekstslide

Richtlijnen brief
Houd het persoonlijk
Beantwoord  vragen hierboven
Lever de brief in op it's learning
De brieven worden einde van het kwartaal voorgelezen
de 4 adviezen moeten erin zijn
Iedereen leest zijn/haar brief voor over zijn/haar  jongere ik

Slide 38 - Tekstslide