Week 39 - havo 2

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom bij Nederlands

Week 39 - Wie ben ik? Van interview naar portret.

Wat gaan we doen vandaag?

• Korte terugblik op vorige week

• Praten en schrijven: wat is het verschil?

• Van interview naar een portret

• Kiezen uit drie schrijfstijlen

• Goede interviewvragen maken
  

Hoe zien anderen jou?

Werkwoordspelling - hoe zat het ook alweer?

1. Gisteren ___ ik urenlang met mijn vrienden. (appen)

2. Zij heeft de hele avond ___. (gamen)

3. Ik heb zijn bericht meteen ___. (liken)

4. Hij ___ gisteren een grappige video. (scrollen)

5. Zij heeft de foto op Instagram ___. (posten)

Werkwoordspelling - hoe zat het ook alweer?

1. Gisteren appte ik urenlang met mijn vrienden.
   → appen → appte

2. Zij heeft de hele avond gegamed.
   → gamen → gegamed

3. Ik heb zijn bericht meteen geliket.
   → liken → geliket

4. Hij scrolde gisteren een grappige video.
   → scrollen → scrolde

5. Zij heeft de foto op Instagram gepost.
   → posten → gepost

Van spreektaal naar schrijftaal

Pak je handboek erbij op blz. 72 /73

Herschrijf onderstaande zin in schrijftaal. Je mag de volgorde veranderen en zin in eigen woorden opschrijven (dus niet als een citaat).

'Ja meissie, toen ik zo oud was als jij hadde we helemaal geen telefoontje of niks om de tijd mee te dooie.'

Herschrijf onderstaande zin in schrijftaal. Je mag de volgorde veranderen en zin in eigen woorden opschrijven (dus niet als een citaat).

Herschrijf onderstaande zin in schrijftaal én verwerk er een citaat in. Je mag de volgorde veranderen.

Ja meissie, toen ik zo oud was als jij hadde we helemaal geen telefoontje of niks om de tijd mee te dooie. Da vonk niet erg hoor, ik hield van voeballe op 't pleintje met me vrienden.

Herschrijf onderstaande zin in schrijftaal. Je mag de volgorde veranderen en zin in eigen woorden opschrijven (dus niet als een citaat).

Uit welke drie delen bestaat de tekst

Het portret schrijven - stap 1 

Het portret schrijven - stap 2 

Wat maakt een goed portret?  

• Op de volgende dia zie je twee stukjes uit een geschreven portret zoals jullie dat ook gaan schrijven. Het zijn alinea's uit de kern van de tekst.

• We gaan bespreken wat goed is en wat juist niet.

• Maak aantekeningen in je schrift en gebruik deze tijdens het schrijven van jouw portret!

Wat maakt een goed portret?  

1 interview, 3 verschillende stijlen

Interview: ‘Mijn trainer zegt dat ik altijd fanatiek ben en nooit opgeef.’

Zakelijk/journalistiek

Voorbeeld: Mijn trainer omschrijft mij als een fanatieke speler. Volgens hem geef ik tijdens trainingen nooit op.

Kenmerken: Overzichtelijk – feiten/citaten – neutrale toon.

Column

Voorbeeld: Fanatiek. Dat is het woord dat mijn trainer gebruikt. Mijn moeder heeft daar trouwens een ander woord voor: irritant.

Kenmerken: Persoonlijk – eigen stem – humor.

Creatief

Voorbeeld: Mijn benen roepen stop. Mijn hoofd zegt: nog één keer.

Kenmerken: Spelen met vorm – beelden/emoties – bijvoorbeeld gedicht of dialoog.

Creatief 

• Op de volgende dia zie je twee stukjes uit een geschreven portret zoals jullie dat ook gaan schrijven. Het zijn alinea's uit de kern van de tekst.

• We gaan bespreken wat goed is en wat juist niet.

• Maak aantekeningen in je schrift en gebruik deze tijdens het schrijven van jouw portret!

Oefenen - interview elkaar 

• Bedenk 6 tot 8 vragen die je je buurman / buurvouw wilt stellen

• Stel open vragen -> Wie, wat, waar, waarom, wanneer

• Vraag door -> Waarom? Kun je dat uitleggen
  
  Stel elkaar 5 minuten vragen. Wissel daarna om.

Wat heb je vandaag geleerd?

• Ik weet wat het verschil is tussen spreektaal en schrijftaal.

• Ik weet hoe ik informatie uit een interview kan gebruiken voor een portret.

• Ik weet waar een goed portret aan voldoet.

• Ik ken drie verschillende schrijfstijlen voor een portret.

• Ik kan open interviewvragen bedenken en doorvragen.

• Ik kan mijn zelfbeeld vergelijken met hoe anderen mij zien. 

Komende vrijdag

• Zorg dat je interview is uitgewerkt. Neem je video- of audio-opname mee

• Je mag dus - bij wijze van uitzondering - je telefoon (en oortjes) meenemen in de domeinles

• Werk de 1e versie van jouw portret uit op papier.

• In verband met gebruik AI mag het interview alleen in de les worden uitgewerkt. Geen interview? Maandag 15.00u inhalen
  Succes met interviewen!