§2.2 Het verteringsstelsel

§2.2 Het verteringsstelsel

2.2.3 Je kunt de functie van vertering, verteringssappen en enzymen beschrijven.
2.2.4 Je kunt de delen van een gebit noemen met hun functie.
2.2.5 Je kunt de werking en functie van de darmperistaltiek beschrijven.

1 / 14
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

§2.2 Het verteringsstelsel

2.2.3 Je kunt de functie van vertering, verteringssappen en enzymen beschrijven.
2.2.4 Je kunt de delen van een gebit noemen met hun functie.
2.2.5 Je kunt de werking en functie van de darmperistaltiek beschrijven.

Deze les

Huiswerk: §2.1 1 t/m 10 (4 en 11 niet)


Leerdoel:

2.2.3 Je kunt de functie van vertering, verteringssappen en enzymen beschrijven.
2.2.4 Je kunt de delen van een gebit noemen met hun functie.
2.2.5 Je kunt de werking en functie van de darmperistaltiek beschrijven.

Planning:

  • Huiswerk bespreken

  • 3 vragen

  • Uitleg §2.2+ aantekeningen

  • Maak 1 t/m 10

  • Afsluiting

3 vragen


  1. Geef de naam van orgaan 2, 13, 16

  2. Bereken de oppervlakte van deze kubus.

  3. Leg uit: enzym.

5

minute

00

second

3 vragen goed

Pak een kaartje van de juiste kleur!

Wat geldt voor jou?



2 vragen goed




0-1 vragen goed

3 vragen goed


Filmpje --> start met opdracht 4, daarna 1 t/m 10

Pak een kaartje van de juiste kleur!

Wat geldt voor jou?



2 vragen goed


Filmpje --> uitleg --> aan de slag met 1 t/m 10 (4 overslaan)




0-1 vragen goed


Filmpje --> uitleg --> samen 5, daarna 1 t/m 10 (4 en 10 overslaan)

Verteren = het afbreken van voedingsstoffen naar kleinere verteringsproducten zodat het door de darmwand heen kan.


  • Hoeft niet verteerd te worden: water, mineralen, vitamines, glucose.

  • Moet wel verteerd worden: koolhydraten, vetten, eiwitten

Verteringssappen bevatten enzymen (biologische schaartjes).

Verteren is 'het in stukjes knippen' van grote voedingsstoffen-> sleutel-slot principe.


Verteringssappen worden gemaakt door verteringsklieren.

Vb. speekselklier maakt speeksel.

Mechanische vertering: kauwen --> oppervlakte vergroten.

Chemische vertering: verteringssappen breken stoffen af.

Darmperistaltiek = het afwisselend samentrekken van kring- en lengtespieren in de darmen.

  • Voedselbrij verder duwen

  • Voedselbrij kneden en mengen met verteringssappen


--> voedingsvezels eten!

3 vragen goed


Filmpje --> start met opdracht 4, daarna 1 t/m 10

Pak een kaartje van de juiste kleur!

Wat geldt voor jou?



2 vragen goed


Filmpje --> uitleg --> aan de slag met 1 t/m 10 (4 overslaan)




0-1 vragen goed


Filmpje --> uitleg --> samen 5, daarna 1 t/m 10 (4 en 10 overslaan)

Opdracht Eetmeter advies


  1. Welke voedingsstoffen krijg je volgens de Eetmeter voldoende binnen?

  2. Welke voedingsstoffen krijg je niet genoeg binnen?

  3. Zijn er verschillen tussen jullie adviezen?

    • Wie krijgt iets juist wél genoeg en iemand anders niet?

    • Waardoor zou dat kunnen komen?

  4. Wat valt je het meest op aan je advies?
    Iets dat je niet had verwacht?

  5. Verbeterpunt
    Bedenk per persoon één concrete verbetering voor je eetpatroon.

5

minute

00

second