Planning
* stillezen in je leesboek
* opdr. par. B afmaken
* bespreken opdr. par. B
* woordenschat par. C
Leerdoel
Aan het eind van de les kan/weet ik:
op welke manieren je erachter kunt komen wat de betekenis is van woorden die je nog niet kent.
Par. B woorden en hun betekenissen
Planning
* stillezen in je leesboek
* opdr. par. B afmaken
* bespreken opdr. par. B
* woordenschat par. C
Leerdoel
Aan het eind van de les kan/weet ik:
op welke manieren je erachter kunt komen wat de betekenis is van woorden die je nog niet kent.
Par. B woorden en hun betekenissen
Par. B
Woorden en
hun betekenissen
Verschillende woordraadstrategieën
Zoek naar synoniemen
Zoek naar tegenstellingen
Bepaal of de uitleg in de tekst wordt gegeven
Kijk naar voor- of achtervoegsels
Gebruik je kennis van een andere taal
Kijk hoe een woord is samengesteld
Opdracht
Wat: H1 par. B
Maak opdracht 4a en b, 5 en 6 verder af
Hoe: In je schrift
Je mag fluisterend overleggen.
Hulp: je buurvrouw of -man
Tijd: 10 minuten
Klaar: start met opdracht 8 (= huiswerk)
minute
second
Bespreken van jullie antwoorden
Bespreken opdrachten par. B
Opdracht 4
a. In het handboek betekent context de tekst om een woord heen.
b. Een woordraadstrategie is een manier om de betekenis van een onbekend woord via de context te raden.
Opdracht 5 en 6
Deze opdrachten bespreken we klassikaal, dus met de hele klas.
H1 par. C
Leesdoelen en
leesmanieren
Woorden par. C
het detail
de drempel
de dyslexie
de functie
globaal
de laaggeletterdheid
de oorzaak
het proces
solliciteren
het taboe
Schrijf deze woorden op in je schrift. Hou ruimte vrij erachter of eronder voor de betekenis.
Weet je de betekenis al? Schrijf deze er meteen bij.
Huiswerk
Ma 15-09:
H1 par. B m. opdr. 8