Grenzen stellen

Communicatie periode 3 les 2
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 49 min

Onderdelen in deze les

Communicatie periode 3 les 2

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Uitleg grenzen
  • grenzen stellen
  • hoe doe je dat?

Slide 2 - Tekstslide

Wat zijn bij jouw thuis duidelijke grenzen?

Slide 3 - Woordweb

Wat zijn op school duidelijke grenzen?

Slide 4 - Open vraag

Wanneer gaat iemand over jouw grens heen?

Slide 5 - Tekstslide

opdracht:
Kijk naar het volgende filmpje
Wat zou jij  zelf zou doen in die situatie?  

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Grenzen stellen

Slide 8 - Tekstslide

timer
1:00
Waarom is het lastig
om grenzen te stellen?

Slide 9 - Woordweb

Benoem een voorbeeld uit je stage, waarbij iemand over jouw grens heenging en hoe je dit aanpakte

Slide 10 - Tekstslide

Waarom is het geven van grenzen aan zo belangrijk?

Slide 11 - Open vraag

Waarom belangrijk?

- Stress
- Burn-out
- Slapeloosheid
- Depressieve gevoelens

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Definitie grensoverschrijdend gedrag

Grensoverschrijdend gedrag is het toebrengen van (ernstige) schade op fysiek, mentaal en emotioneel vlak.

Slide 14 - Tekstslide

Vormen grensoverschrijdend gedrag
  • Seksueel
  • Psychisch
  • Fysiek 
  • Discriminatie 
  • Financiele en materiele uitbuiting 

Kan in lichte naar zware vorm voorkomen. 


Slide 15 - Tekstslide

Kan je een voorbeeld noemen van grensoverschrijdend gedrag in je stage?

Slide 16 - Tekstslide

grenzen stellen, weigeren
zeg geen "ja" als je "nee" bedoelt
geen smoesjes
spreek in ik vorm
geef reden 
ben duidelijk in "nee",  ook nonverbaal

Slide 17 - Tekstslide

Stel de grens volgens de 3 stappen bij
de onderstaande situatie
Situatie ; 

Je bent op stage. De teamleider komt naar je toe en zegt dat jij morgen alleen de afdeling moet gaan draaien. Een collega heeft zich ziekgemeld en er zijn te weinig mensen, hierbij kan jij het dan goed leren, zegt hij.
Jij durft niet de verantwoording te hebben over de afdeling, daarnaast mag dit ook niet. 
                   Stel je grens op volgens de drie stappen. 

timer
7:30

Slide 18 - Tekstslide

Gaat dit over jouw grens?

Slide 19 - Tekstslide

Iemand kleineren tijdens een activiteit

Slide 20 - Tekstslide

Alleen vervelende rotklusjes moeten doen tijdens stage

Slide 21 - Tekstslide

Leerling wordt in de les dikkertje genoemd

Slide 22 - Tekstslide

Een zorgvrager zegt dingen tegen je als: hey lekker ding of bij mij mag je ook wel in bed kruipen

Slide 23 - Tekstslide

Een client mag mij een zoen op de wang geven

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

richtlijnen assertiviteit
duidelijk en rustig aangeven wat je wilt
ik vorm gebruiken
geef argumenten waarom, zonodig alternatief oplossing
geen lang verhaal

Slide 26 - Tekstslide

oorzaken van niet assertief reageren
bescheidenheid ( je minder voelen dan de ander)
bang ( om iets doms te zeggen, niet aardig gevonden worden)
te hoge verwachtingen ( de ander weet wat ik wil)
verlegenheid
schuldgevoel
groepsdruk 
eigen keuze

Slide 27 - Tekstslide