2TB MAANDAG 9 NOV. 2026
HELAAS GEEN TIJD OM TE LEZEN VANDAAG!
2TB MAANDAG 9 NOVEMBER
Onderdelen in deze les
HELAAS GEEN TIJD OM TE LEZEN VANDAAG!
2TB MAANDAG 9 NOVEMBER
HERHALEN GRAMMATICA 1.7
NOG VRAGEN OVER HET HUISWERK VAN DEZE PARAGRAAF?
RODE ANTWOORDEN VERWIJDEREN?
In deze paragraaf herhaalde je:
• de zinsdelen persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde en lijdend voorwerp;
• de vaste volgorde bij ontleden(+ FILMPJE) .
In deze paragraaf leerde je:
• het werkwoordelijk gezegde met een wederkerend werkwoord benoemen.
HERHALING GRAMMATICA 3.7
In deze paragraaf leer je:
• hoe je het meewerkend voorwerp vindt (+ FILMPJE);
• (de lijdende en de bedrijvende vorm herkennen en gebruiken. + FILMPJE)
DOORNEMEN STENCIL LEERSTOF
DOE GOED MEE!
LET BIJ WG GOED OP:
SPLITSBARE WERKWOORDEN: bv.: De docent keek de toetsen na. (WG= keek na)
WG MET AAN HET: bv.: Mijn neefje was de hele dag aan het zwemmen. (WG= was aan het zwemmen)
WG MET TE: bv.: Zij zit de hele dag haar zusje te vervelen! (WG= zit te vervelen)
WG MET WEDERKERENDE WW: bv.: Ik schaamde me voor haar gedrag. (WG= schaamde me)
LET BIJ MV GOED OP:
Als 'aan' in de zin staat en je kunt het weglaten, heb je te maken met een MV!
bv.: Hij gaf de bloemen aan zijn moeder. ->
Hij gaf zijn moeder de bloemen.
Als 'aan' niet in de zin staat, maar je kunt het toevoegen, heb je te maken met een MV!
De juf legde de leerlingen de som uit. ->
De juf legde aan de leerlingen de som uit.
EVEN SAMEN OEFENEN...
Boos zette mijn vader de televisie aan.
Mijn broer is vandaag op z'n gemak de auto aan het wassen.
Aan de eettafel geeft mijn tante haar zoontje de fles.
De leerling probeerde de moeilijke som op te lossen.
Waarom wassen jullie je niet even voor het feest?
WAT HEB JE TOT NU TOE MOETEN MAKEN?
H1.7: opdr. 1, 3 t/m 9, 11, 14 + Test Jezelf
H3.7: opdr. 1, 3, 4
Zorg dat je alle opdrachten maakt en laat eventuele rode (en oranje) opdrachten verwijderen, zodat je nog een keer kunt oefenen!
HUISWERK VOLGENDE LES:
